ESCENAS y PREGUNTAS QUE ORIENTAN -Educación 2024 grupal by CatedraOVO https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha Vuelquen aquí las preguntas orientadoras del grupo que pueden estar relacionadas con la escena elegida o con las propias preguntas que los trajeron al seminario. Pueden listarlas con su nombre al lado en-us 2024-06-11 13:39:56 UTC 2024-06-14 23:00:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028508681 Como llevar acciones eficaces desde la acción conjunta de salud y educación, en la escuela secundaria pública. Que apunten a brindar condiciones de mayor posibilidad en cuanto a la continuidad de proyectos al concluir la escuela secundaria?

]]> 2024-06-14 22:39:20 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028508681 Preguntas orientadoras: catorientacionyasesoriasfcedu https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028509745 ¿Cómo nutrir la formación del rol del/la Orientador/a? en relación e interacción con otros profesionales e instituciones, ¿Cómo acompañar las transiciones a jóvenes "vulnerables"/vulnerados? (diversidad sexual, perspectivas de género, salud mental, discapacidad)

Seguimos buscando nuestras preguntas orientadoras, construimos algo en común para responder a la consigna.


Silvina y ...

]]> 2024-06-14 22:43:04 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028509745 https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028509771 No alcanza la puerta abierta de las instituciones para propiciar la inclusión de las personas en las instituciones… Entonces, Como promovemos las trayectorias educativas como parte de los proyectos de vida de esas personas?

]]> 2024-06-14 22:43:09 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028509771 Nuestras expectativas tienen que ver con encontrar otras experiencias en el campo de la orientación ya que nos desempeñamos en el sistema educativo en los niveles secundario y/o Universitario, con la idea de acompañar las trayectorias de estos niveles. ¿Cómo orientarnos profesionalmente para orientar? https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510405 2024-06-14 22:46:11 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510405 camila_fleischer1 https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510471 ¿Cómo acompañar en el armado de proyectos significativos para jovenes de nivel secundario o terciario?

¿Cómo acompañar la construcción de proyectos para el autoconocimiento y desarrollo de habilidades personales para la orientación?

¿cómo desarrollar intervenciones educativas que se orienten al desarrollo de habilidades para un aprendizaje autónomo y toma de decisiones?

¿Cómo trabajar en la motivación en la construcción de un proyecto de vida/proyecto futuro?


]]> 2024-06-14 22:46:31 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510471 Preguntas orientadoras: https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510504 ¿Cómo acompañar las transiciones y los cambios que se van dando a lo largo de las trayectorias educativas? ¿Cómo problematizar/orientar a los docentes para atender las diversidades en el aula?

Erika, Luciana, Mariangeles

]]> 2024-06-14 22:46:41 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510504 Sala 6 https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510609 Escenario N°4:


¿Cómo visibilizar para esta población sentidos, motivos, el para qué de estos proyectos de estudio, así como también las herramientas, obstáculos y medios para lograrlo?


¿De qué manera acompañar, con qué herramientas, la transición de mujeres adultas en la continuidad de sus estudios luego de la secundaria teniendo en cuenta desafíos cotidianos como la familia a cargo, la situación socio-económica?


¿Cómo desarrollar un plan de acción para ese proyecto, un paso a paso y/o niveles de prioridades?

]]> 2024-06-14 22:47:15 UTC https://padlet.com/catedraovopsiuba/e61lpfhyhq2k19ha/wish/3028510609