<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>SP TENCZYNEK - J. NIEMIECKI KL.8 - wszystkie grupy by Ewelina B.</title>
      <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8</link>
      <description>Lektion 5 &quot;Reisen bildet!&quot; - wirtualna tablica ogłoszeń</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-20 09:48:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-21 02:32:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Czas przeszły PERFEKT - przypomnienie 26.03.2020</title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/474971954</link>
         <description><![CDATA[<div>Karta PERFEKT do pobrania na Microsoft Teams</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4U32TSR0TA4" />
         <pubDate>2020-03-25 16:45:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/474971954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25-31.03.2020                 Lektion 5 &quot;Reisen bildet!&quot; KONSTRUKCJA z &quot;ZU&quot; </title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/474976991</link>
         <description><![CDATA[<div>Konstrukcja ta jest również wyjaśniona w podręczniku w dziale GRAMMATIK str. 78/ III.<br><br>W naszym podręczniku mamy przykładowe wyrażenie "Lust haben" - mieć ochotę, ale tych wyrażeń (w których stosujemy tę zasadę/konstrukcję) jest dużo więcej, np. pokazany w filmiku czasownik "versuchen" = próbować. W tych konstrukcjach bardzo ważne jest umiejscowienie przecinka-zwróćcie na to uwagę.<br><strong>Jako zadanie</strong>, bardzo proszę, aby każdy z Was napisał w sumie 4 takie zdania z tym wyrażeniem, używając zwrotów z ćw. 2/67<br>Ich habe Lust,..... - mam ochotę<br>Ich habe keine Lust, ...... - nie mam ochoty<br>Podaję przykłady:<br>Ich habe Lust, ans Meer zu fahren. =Mam ochotę jechać nad morze<br>Ich habe keine Lust, nach Berlin zu fahren. = Nie mam ochoty jechać do Berlina</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fbF0dr3XgVE" />
         <pubDate>2020-03-25 16:48:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/474976991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01-07.04.2020</title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/481568646</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lektion 5 "Reisen bildet!" </strong>= Podróżowanie kształci.<br><strong>Thema: Urlaub planen<br>PODRĘCZNIK </strong>s. 67/5, 69/7-8<strong><br>H - </strong>po 2 zdania z "dass" i "weil" z użyciem czas. "wissen" - termin do<strong> 07.04.2020</strong> przez zakładkę ZADANIA na Teams<strong><br></strong><br><br><strong>WYJAŚNIENIE:      </strong>Kontynuujemy temat podróży.<br>Dziś nowa konstrukcja z szykiem przestawnym po "weil" i "dass" oraz czasownik  <strong>WISSEN - </strong>wiedzieć.<br>PODRĘCZNIK <br>str. 67/5, str. 69/7-8<br><strong>dass</strong> – że,<br><strong>weil</strong> - ponieważ <br>wyjaśnienie w załączniku</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/485505451/0d204818cfde4f92faa51f8fd7d108c9/Klasa_8___weil__dass__wissen.pdf" />
         <pubDate>2020-03-30 08:51:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/481568646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OSTERN! = Wielkanoc</title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/495178883</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Frohe Ostern! </mark></strong>= Wesołych Świą!<br>Życzę Wam spokojnych, radosnych i zdrowych Świąt Wielkanocnych!<br>Zostańmy w domu!<br>Trzymajcie się dzielnie!<br><br>Poczytajcie o zwyczajach wielkanocnych:<br><a href="https://www.dw.com/pl/%C5%9Bwi%C4%99ta-wielkanocne-w-europie/g-17578710">https://www.dw.com/pl/%C5%9Bwi%C4%99ta-wielkanocne-w-europie/g-17578710</a><br><a href="https://blog.tyczkowski.com/tag/wielkanoc/">https://blog.tyczkowski.com/tag/wielkanoc/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/485505451/f3d7b8a58c290847eb884f92d29ab1b9/Ostern1.jpg" />
         <pubDate>2020-04-06 16:04:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/495178883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.04-24.04 Po Świętach :)</title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/505820437</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nach Ostern :)</strong><br><strong>Lektion 5 "Reisen bildet"<br>Thema: In Urlaub fahren</strong><br><strong>Podręcznik</strong> s. 70/ 11, 12<br><strong>H - Podręcznik s. 69/ 10<br></strong>Wybierz jeden przykład (z wyjątkiem już zrobionego, czyli pierwszego) i opisz jak w przykładzie. Tekst prześlij przez Teams <strong>do 22.04.2020</strong> lub ewentualnie jako tekst na ebaciak@gmail.com<br><br><strong>WYJAŚNIENIE: <br></strong>W tej lekcji określamy kierunek i miejsce, określamy pojazdy jakimi się poruszamy i mówimy co wolno, a co nie wolno. <br><strong>Pkt. 11 </strong>- zapoznajcie się ze słownictwem, wypiszcie słówka do zeszytu rodzajnikami (kolorami) - zapiszcie również:<br><strong><mark>Womit?</mark></strong><mark> </mark>= Czym?<br><strong><mark>Womit fährst du zum Bahnhof?</mark></strong><br>= Czym jedziesz do dworca?<br><strong>Ich fahre</strong> = ja jadę<br><strong>mit dem Zug</strong> - (z) pociągiem<br><strong>mit dem Flugzeug</strong> - (z) samolotem<br><strong>mit der U-Bahn</strong>. - (z) metrem<br><br>Po niemiecku <strong>jadę z czymś</strong>, nie czymś. Dziwne prawda? <br>Jest na to wytłumaczenie. W języku polskim jak mówimy jadę czymś, to którego przypadka używamy? Wiecie?<br>Niestety w j. niemieckim mamy tylko IV przypadki, dlatego trzeba sobie radzić inaczej. Pomagają nam wówczas różne przyimki. Takim przyimkiem jest właśnie <strong><mark>"mit" + III przypadek - z</mark></strong><br>Napiszcie sobie kilka zdań do zeszytu z niebieskiej tabelki z pkt. 11.<br><br><strong>Pkt. 12 a, b</strong> Przypominamy sobie czasownik modalny <mark>"</mark><strong><mark>DÜRFEN</mark></strong><mark>" - mieć pozwolenie</mark><br>Czy pamiętacie jak się odmienia ten czasownik? Co oznacza? Sięgnijcie do karty pracy z odmianą czasowników modalnych. Jeśli ktoś nie ma, to jest tu w załączeniu. <br><strong><mark>man darf</mark></strong> - wolno (pozwolenie)<br><strong><mark>man darf nicht </mark></strong>- nie wolno (zakaz)<br><strong>PRZYKŁADY = BEISPIELE:</strong><br>Hier darf man nicht parken. - Tu nie wolno parkować.<br>Hier darf man links fahren. - Tu wolno jechać w lewo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/485505451/10f8269bf3de73ef06b4bec1055de328/GRAMATYKA1_modalne.pdf" />
         <pubDate>2020-04-14 07:57:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/505820437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27-30.04.2020</title>
         <author>ebaciak1</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/523212490</link>
         <description><![CDATA[<div>Lektion 5 "Reisen bildet"<br><strong>Thema: Das Wetter und die Jahreszeiten. Wie komme ich zum Bahnhof?</strong> <strong><br>Podręcznik s. 73</strong><br>Dzisiaj temat pogody i pór roku.<br>Po niemiecku pytamy o pogodę:<br><strong>Wie ist das Wetter heute?<br>Jaka dziś jest pogoda?</strong><br>lub w czasie przeszłym<br><strong>Wie war das Wetter gestern?<br>Jaka wczoraj była pogoda</strong><br>pory roku to <strong>die Jahreszeiten.<br></strong>Ustalimy także <strong>Wie komme ich zum Bahnhof?</strong> czyli Jak dojdę do dworca?<strong><br></strong>więcej w załączonej karcie lekcji<br>oraz wyjaśnienie na filmiku<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CfQC9SBEoYM">https://www.youtube.com/watch?v=CfQC9SBEoYM</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/485505451/93e952caa5c938b14db3c6d3f975dfec/Tenczynek_od_27_04.pdf" />
         <pubDate>2020-04-22 14:42:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/523212490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04-08.05.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/548705125</link>
         <description><![CDATA[<div>Lektion 5 "Reisen bildet!"<br>Thema: Urlaubserinnerungen. <strong>Perfekt - wir sind in die Ferien gefahren!</strong> = Wspomnienia z urlopu . Pojechaliśmy na wakacje!<br><br><strong>Podręcznik= Lehrbuch s. 74/ 17a, s.75/ 18 </strong></div><div><strong>H= zad.dom. s. 74/ 17b - </strong>tekst prześlij<strong> przez Teams do 10.05.2020<br><br>WYJAŚNIENIE:</strong></div><div>Dziś powtarzamy czas przeszły złożony <strong>PERFEKT. </strong>Korzystamy z karty dot. PERFEKT.</div><div>Uczymy się odmiany czasow. nieregularnych ze str. 103-104.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>Przypomnijcie sobie, jak tworzymy czas przeszły złożony PERFEKT?</strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>Czytamy i układamy tekst we właściwej kolejności ze str. 74/ 17a.<br>Więcej w załączonej karcie lekcji.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/74fbb6bb1c660d366e39b54e0fd623d8/Tenczynek8_04_08_05_2020_Perfekt.pdf" />
         <pubDate>2020-05-04 09:35:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/548705125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11-15.05.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/563985615</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lektion 6 “Krank &amp; gesund!” = </strong>„Chory &amp; zdrowy”    <strong>Zajęcia ONLINE 12.05.2020 </strong></div><div><strong>Thema: “Reisen bildet!” – die Wiederholung (Powtórzenie wiadomości)</strong></div><div><strong>Thema: „Krank &amp; gesund” - zaczynamy nowy rozdział </strong></div><div><strong>Podręcznik = Lehrbuch s. 80-81/ 1-4 </strong></div><div><strong>H= zad. dom. s. 81/ 2 - </strong>narysuj w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l.mn. – tabeli nie przesyłamy<br><br><strong>Do określania, że nam coś dolega służy nam bardzo nietypowy i nieregularny czasownik:</strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>! wehǀtun  - </strong>boleć, dolegać (czasownik rozdzielnie złożony i nieregularny)</div><div><strong>Der Kopf tut mir weh. = Mir tut der Kopf weh. - </strong>Boli mnie głowa.</div><div><strong>Was tut dir weh?     </strong>- Co cię boli?</div><div><strong>Mir tut………… weh.  </strong>- Boli mnie… <strong>=&gt;  Mir tut das Bein weh.        </strong>Boli mnie noga.</div><div><strong>Mir tun ………… weh. </strong>- Bolą mnie<strong>  =&gt;   Mir tut die Beine weh.       </strong>Bolą mnie nogi.<strong><br><br>Więcej w załączonej karcie lekcji.<br></strong>Dla Chętnych - filmik "Beim Arzt"<strong><br></strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Zc22StJ86Bc&amp;list=PLk1fjOl39-53yooogv6RaJAK29mx7nz1d&amp;index=31&amp;t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=Zc22StJ86Bc&amp;list=PLk1fjOl39-53yooogv6RaJAK29mx7nz1d&amp;index=31&amp;t=0s</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/4af7785b5f126488d494d10516230d88/Tenczynek8_11_15_05_2020_Krank_gesund.pdf" />
         <pubDate>2020-05-11 06:56:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/563985615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18-22.05.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/574907185</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lektion 6 “Krank &amp; gesund!”</strong> <br><strong>Zajęcia ONLINE 19.05.2020<br>Za tydzień Quiz/ Test.<br>Thema: „Was tut dir weh?” = Co ci dolega? (Co cię boli?)<br>Podręcznik = Lehrbuch s. 82/ 5-6. </strong>Przeczytaj tekst (82/6), przetłumacz i uzupełnij luki.<strong><br></strong><strong><mark>Na zajęcia online – przeczytaj i przygotuj się z tekstu s. 82/6</mark></strong></div><div><strong>H=zad.dom. </strong>"Du bist krank. Was tut dir weh?" - Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej). Zadanie prześlij <strong>do 22.05.2020</strong> na Teams. </div><div><strong><br>Podręcznik s. 82/5 - </strong>Dziś poznamy drugi sposób wyrażania, że coś nas boli:</div><div>Zamiast mówić, że coś nas boli z użyciem czasownika<strong> „wehtun” </strong>możemy to samo wyrazić przy pomocy rzeczownika „ból” =<strong> der Schmerz i tak:</strong></div><div><strong>Ich habe Schmerzen.                    </strong>- Mam ból = Boli mnie.</div><div><strong>Ich habe Bauchschmerzen.       <br></strong>- Mam ból brzucha. = Boli mnie brzuch.</div><div><strong>Er hat Magenschmerzen.            </strong>- On ma ból żołądka. = Boli go żołądek.</div><div>Więcej w załączonej karcie lekcji.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/ed3372ccb120b42ff6cf746818b783b7/Tenczynek8_18_22_05_2020_Was_tut_dir_weh.pdf" />
         <pubDate>2020-05-15 12:14:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/574907185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25-29.05.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/591781550</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lektion 6 “Krank &amp; gesund!”</strong> <br><strong>Zajęcia ONLINE 26.05.2020<br>Thema: „Wem tut was weh?” = </strong>Komu co dolega? </div><div><strong>Podręcznik = Lehrbuch s. 83-84/ 7-13. </strong></div><div><strong><mark>Quiz/Test prześlij na Teams. </mark></strong></div><div><strong> </strong></div><div>Dzisiaj ćwiczymy odmianę rzeczownika i zaimków osobowych we wszystkich poznanych przypadkach, czyli w III i IV przypadku.<br>Więcej w załączonej karcie lekcji.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/e948066c6b3e144c573d87fac36be418/Tenczynek8_25_29_05_2020_Wem_tut_was_weh.pdf" />
         <pubDate>2020-05-24 19:24:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/591781550</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01-05.06.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/603522356</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lektion 6 “Krank &amp; gesund!”</strong> <br><strong>Zajęcia ONLINE 26.05.2020<br>Thema: „ Krankheiten &amp; Medikamente” </strong>= Choroby&amp; Lekarstwa<strong> <br>H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy </strong>oraz <strong>tryb rozkazujący. Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.<br></strong>Dzisiaj przypominamy sobie<strong> szyk przestawny końcowy. </strong>Ten szyk stosowaliśmy<strong> po </strong>spójnikach <strong>„weil” </strong>– ponieważ<strong> oraz „dass” </strong>– że. Dziś przypomnienie.<strong><br>Ich nehme Schmerztabletten, weil ich heute Kopfschmerzen habe.<br>Ich muss zum Arzt gehen, weil ich Fieber habe. - </strong>czasownik znajduje się na końcu<strong><br>Tryb rozkazujący: nehmen – brać, wziąć <br>Nimm die Tabletten! - </strong>Weź te tabletki! <br><strong>Nehmt die Tablette! </strong>- Weźcie te tabletki! <br><strong>Nehmen Sie die Tabletten! - Niech Pan/Pani/Państwo wezmą te tabletki!<br></strong>Więcej w załączonej karcie lekcji.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/2494b4ec3d48762826bba81e7e2c07b5/Tenczynek8_01_05_06_2020_Krankheiten_Medikamente.pdf" />
         <pubDate>2020-05-31 18:01:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/603522356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08-10.06.2020</title>
         <author>ebaciak</author>
         <link>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/616283454</link>
         <description><![CDATA[<div>Lektion 6 "Krank&amp;gesund" - die Wiederholung. <br>Powtórzenie wiadomości.<br>Dzisiaj powtórzenie wiadomości z całego działu i jednoczesne zakończenie tego działu<br><strong>Dla Chętnych </strong>ambitny tekst o zdrowiu → <strong>Lehrbuch s. 87/20 </strong><br>Szczegóły w karcie lekcji.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/308406173/7aa1f9be658ac0ab9ffa1b97a4bcdd59/Tenczynek8_08_10_06_2020_die_Wiederholung.pdf" />
         <pubDate>2020-06-08 07:33:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8/wish/616283454</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
