Dat kan op 3 manieren:

1. Onderwijs voor AI.

Vanuit deze kijkwijze worden leerlingen voorbereid om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van AI.

2. Onderwijs met AI.

Op deze wijze wordt er gekeken naar de manier waarop je AI kan gebruiken.

• Vanuit de leerkracht bezien spreken we dan over het overnemen van onderwijswerkzaamheden door middel van AI, bijvoorbeeld op het gebied van personalisatie, adaptiviteit, ondersteuning, automatisering en informatiebron.

• Vanuit de leerling bezien spreken we dan over het overnemen van AI van leerlingtaken. Denk daarbij aan schrijftaken laten doen door AI en informatie opzoeken.

3. Onderwijs over AI.

De derde manier om naar AI te kijken is de wijze waarop je het beste om kan gaan met AI.

Deze laatste kijkrichting heeft dan betrekking op bijvoorbeeld: privacy, duurzaamheid, desinformatie, juiste wijze van gebruik, et cetera.