My glorious wall by Mary Ann Myhre https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o Made with magic en-us 2017-11-23 15:35:56 UTC 2017-11-24 09:59:44 UTC hello@padlet.com Gruppe 5(Bjarne, Katja, Knut, Jarirat, Cathrine og Jostein) jostein_myhre https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209861469 1. «God klasseledelse bygger på innsikt i elevenes behov, varme relasjoner og profesjonell dømmekraft. For å skape skape motivasjon og læringsglede i underv trengs et bredt reportoar av læringsakt og - ressurser innenfor forutsigbare rammer.»
Underveisvurd er viktig ift skole- hjemsamarbeid som er basert på gjensidig respekt og tillit. Noen ganger kreves mer enn to møter(utviklingssamtaler) med heimen.
Læringsbrett- Showbie
Skaperglede, engasjement og utforskertrang bør gjennomsyre underv i langt større grad. Tørre å feile mer, frigjøre oss fra lærebøker. Mange spennende ressurser på nettet. Må deles!
Forenkle verden til elever (spesielt gutter). Sørge for at oppgaver som blir gitt fullføres. Tørr å gjøre en utvelgelse av delmål.
Arbeidstid(kveldstid) - brukes til veiledning ift foreldre/ foresatte(Jarirat)

]]> 2017-11-24 09:15:13 UTC https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209861469 Gruppe 1 https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209864033 Spørsmål 1

1. Relasjon
2. Respekt
3. Lærerens profesjonelle skjønn
4. Elevens beste
5. Felles verdigrunnlag (alle ansatte)
6. Omsorg
7. Inkluderende læringsmiljø
8. Trygghet i læringssituasjon 
9. Oppdragelse
10. Kompetanse
11. Refleksjon og kritisk tenking 

Spørsmål 2

1. Kritisk til sosial medier på læringsbrettet. Skaper utfordringer rundt mobbing og at fokus kommer bort fra læring.
2. Fokus på produksjon, men husker elevene etterpå?
3. Fokus på overvåking i stede for læring. (Digital klasseromsledelse)
4. Positivt med et nytt redskap vi kan bruke. 
5. Tankekart fungerer veldig bra på iPad 
6. Fin måte å strukturere læringsarbeidet.
7. Prosessen i forkant av læringsbrettene ble tatt i bruk var mangelfull
8. Bruk av bilder er positivt når det blir brukt riktig.
9. Endel foreldre setter ikke de nødvendige begrensninger på hjemmebane.
10. Strengere regler



]]> 2017-11-24 09:25:40 UTC https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209864033 Gruppe 2 https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209868127
Spørsmål 1: Tenk igjennom hvordan du bruker verdigrunnlaget i arbeidet med de ulike fagene og i underveisvurdering sammen med eleven og de foresatte

- 1.1 menneskeverdet- (s5) Viser omsorg for elevene og ser den enkelte. Behandler alle elever likeverdig

- 1.4 skaperglede, engasjement og utforskertrang (s7)- Elevene må få mulighet til å utvikle engasjement og utforskertrang. Evne til å stille spørsmål, utforske og eksperimentere. Skolen/læreren må legge tilrette for å dyrke frem forskjellige måter å utforske og skape på. Sansing, eksprimentere, estetiske uttrykksformer og praktiske aktiviteter 


- 3.5 profesjonsfellesskap og skoleutvikling- Tenker nøye over hva, hvordan og hvorfor elevene lærer, og hvordan de best mulig kan lede og støtte elevens læring, utvikling og danning. (S18) 


Spørsmål 2: Hvilken betydning kan overordnet del ha når det gjelder bruken av læringsbrett ved Meråker skole?

- 1.3 Kritisk tenkning og etisk bevissthet – Utvikle god dømmekraft, evne til å reflektere og gjøre vurderinger. Vurdere ulike kilder til kunnskap 

- 1.4 skaperglede, engasjement og utforskertrang- Kreative og skapende evner som bidrar til å berike samfunnet

- 2.1 sosial læring og utvikling- sette seg inn i hva andre tenker, føler og erfarer, er grunnlaget for empati og vennskap mellom elevene

]]> 2017-11-24 09:40:55 UTC https://padlet.com/maryannmyhre1/e5ingrqgp71o/wish/209868127