EJEMPLO que "pueden" considerar para organizar la información:

Ideas principales:

1. ...

2. ...

Dudas, inquietudes:

1. ...

2. ....

mientras mas observa, mas aprende hasta llegar a un punto en que reflexiona del por que de las cosas, lo que llama Piaget la maduración.

Las descripciones de las 4 etapas son bastante claras y ejemplificadas.

• Etapa sensoriomotora de los 0-2 años

• Etapa preoperacional 2-7 años

• De las operaciones concretas de los 7- 12

• De las operaciones formales de 12 a 14 años

Igual hace mención sobre las contribuciones, donde aparece la famosa frase

• “aprender a aprender”

• Los conocimientos se construyen por actividades físicas

• Adecuar las actividades de aprendizaje al nivel de desarrollo

• La interacción social evita el egocentrismo.

Algunas aportaciones maestro 🙈

El lenguaje es una herramienta importante en su interpretación.

Por otra parte Piaget llamó “ esquemas” al conjunto de acciones físicas, de operaciones mentales, de conceptos o teorías con los cuales organizamos y adquirimos información.

También dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro grandes etapas.

✅Sensoriomotora (nacimiento a los 2 años):

El pensamiento va orientado a medios y fines, la permanencia de los objetos.

✅ preoperacional( 2 a 7 años). Usa símbolos y palabras para pensar. Solución intuitiva de los problemas. El pensamiento está limitado por la rigidez, la centralización y el egocentrismo.

✅ operaciones concretas (7 a 11 años) : El niño aprende operaciones lógicas de

Seriación. El pensamiento está ligado a los fenómenos y objetos del mundo real.

✅operaciones formales (11 12 años en adelante) el niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar su lógica proposicional, el razonamiento científico y razonamiento proporcional.