Matemática y Pensamiento computacional by https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC Sede Ipem 288 - Río Tercero en-us 2019-04-27 16:48:36 UTC 2025-10-22 23:47:14 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f916.png Encuentro 1 - Actividad No Presencial aprenderconectadoschiavassa https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/354689843
1- Describir el algoritmo de una operación matemática (por ejemplo multiplicación, potenciación, en el conjunto de números enteros).

2- Realizar las siguientes actividades de Pilas Bloques, registrando las dificultades que se presenten:
* El alien y las tuercas: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/6
*María y las sandías: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/8
* Reparando la nave: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/12
* Instalando juegos: ​http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/10
* Laberinto largo: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/18
* Laberinto con queso: http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/21

3- Realizar una bitácora registrando los aprendizajes, logros y dificultades presentados durante el desarrollo de las actividades no presenciales, y las estrategias empleadas para superarlas.
]]> 2019-04-27 17:00:31 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/354689843 Algoritmo Multiplicación ivanacarra https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/356994979 la secuencia de pasos para un algoritmo de multiplicación:
En primer lugar escribimos los dígitos por multiplicar,
Por ejemplo:
4 x 4
Luego los sumamos 4 + 4 = 8
AI resultado se le vuelve a sumar 4: 8 + 4 = 12. A este nuevo resultado le volvemos a sumar nuevamente 4: 12 + 4
El resultado entonces es de 16.


]]> 2019-05-05 22:47:15 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/356994979 Encuentro 1-Silvia Coria lapupi_sil https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357003822 1-      Algoritmo de la Suma:
Escribir “2”
Apretar “+”
Escribir “3”
Apretar “=”
Escribir “5”

 3- Al realizar un algoritmo es,  a simple vista, mucho más prolijo realizando procedimientos para no repetir varias veces lo mismo sino colocando repeticiones (Repetir … veces). 
Lo interesante es que a través de la programación de un simple algoritmo podemos enseñar matemáticas de una manera más entretenida. 
Se me dificultó ejecutar el programa en los últimos bloques ya que me salía un camino diferente al del comienzo. Para superar esto trataré de sacarme las dudas acudiendo a la docente a cargo del curso y aprendiendo en cada encuentro. 



]]> 2019-05-06 00:02:49 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357003822 Actividad no Presencial ivanacarra https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357004546 2019-05-06 00:08:14 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357004546 Actividad no Presencial ivanacarra https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357004713 2019-05-06 00:09:17 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357004713 Actividad no Presencial ivanacarra https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357140749 2019-05-06 12:22:23 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/357140749 liaipabloh https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358267484 actividad no presencial. Pablo liai]]> 2019-05-08 22:40:18 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358267484 Rodríguez Natalia, act no presencial. El alien y las tuercas https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358290168 2019-05-09 00:47:24 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358290168 Bitácora. (Rodríguez, Natalia) rodrigueznaty https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358310108 ¡Hermosas actividades! Muy entretenidas. Paulatinamente se va incrementando el nivel de dificultad. Los primeros inconvenientes me surgieron Preparando la nave ya que no se mueve con la nave ni sostiene dos cosas a la vez. Luego en el Laberinto largo y  en Laberinto con queso porque se cambian las direcciones, tuve que intentarlo un par de veces hasta que analicé todas las opciones que tenemos como primitivas y demás y pude armar la secuencia de pasos. 
Logré completar esa parte de la tarea.]]> 2019-05-09 02:34:09 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358310108 ANP - Chiavassa aprenderconectadoschiavassa https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358420691 ghjgjhgjhgjhgjhgjh]]> 2019-05-09 12:14:55 UTC https://padlet.com/aprenderconectadoschiavassa/AC_MatematicayPC/wish/358420691