METACOGNICIÓN: UN CAMINO A APREDER A APRENDER by Aurora De ita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2 en-us 2022-08-19 02:52:58 UTC 2026-02-07 07:29:21 UTC hello@padlet.com definición del conocimiento figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265088622 conjunto de representaciones mentales que se tiene de la realidad que tiene un sujeto, éste esta almacenado en la memoria a través de diferentes mecanismos propios de la mente. 
Existen tres tipos de conocimiento 
Científico o disciplinar: éste es el compendio que se tiene de conocimiento de un área.  
Representacional: desde una visión individual son las representaciones de la realidad guardadas en la memoria. 
Construido: producto de la interacción social. ]]> 2022-08-19 03:03:23 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265088622 Sistemas de representación del conocimiento figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265095957 el conocimiento representacional es el eje de la psicología cognitiva, de ahí que existen 5 sistemas pare representar el conocmiento]]> 2022-08-19 03:10:02 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265095957 Sistema proposicional. figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265097896 Se basa en la preposición, evaluar el enunciado como verdadero o falso]]> 2022-08-19 03:12:00 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265097896 Sistema analógico figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265100118 esta constituido por las imágenes mentales ]]> 2022-08-19 03:14:40 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265100118 Sistema procedimental figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265108180 Conocimiento de conjunto de procesos cognitivos para realizar una acción. 
Se caracteriza por tener una estructura jerárquica (la resolución se hace paso a paso de manera ordenada) un ejemplo es en la resolución de ecuaciones, primero debes despejar los coeficientes de las literales para poder resolver. Tiene una resolución que va en cascada es decir, un resultado te lleva al siguiente paso. Hay una memoria activa, trabajando con los datos exteriores y los que vienen de la memoria a largo plazo. La resolución del problema es su correcta finalización, mas no cada uno de sus pasos .

]]> 2022-08-19 03:24:22 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265108180 Sistema distribuido y paralelo figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265109937 Tiene que ver en las conexiones neuronales y su procesamiento en conjunto y distribuido por todo el sistema.]]> 2022-08-19 03:26:39 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265109937 Modelos mentales figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265111711 es una modalidad de representación analógica, pero se representa como un sistema específico y diferenciado de los otros]]> 2022-08-19 03:28:53 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265111711 Aprendizaje significativo figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265117441 El aprendizaje significativo se crea cuando las actividades te llevan a alcanza un mismo objetivo y el estudiante decide aprender, cuando el estudiante relaciona los conceptos y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Entonces es el estudiante quien va adquiriendo nuevos conocimientos partiendo de los que ya tiene y además esta interesado en hacerlo, no por obligación. 
En este concepto, el docente se ve con un nuevo enfoque, ya no es el dueño del conocimiento, pues gracias a los medios informativos ahora son los jóvenes quienes ya estan al alcance directo de éste y el docente solo guia su aprendizaje, lo modera y lo apoya a corregir su camino por el aprender. ]]> 2022-08-19 03:36:18 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265117441 Metacognición figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265124348 es un área de investigación que se ha encargado de dar nuevas concepciones del aprendizaje y de la instrucción. Con la concepción constructivista se atribuye la importancia a la conciencia que tiene cada persona y la regulación de aplica sobre su propio aprendizaje. 
Otra definición de metacognición que hace mención Flavell (1976: 232) que el conocimiento que cada uno tiene acerca de sí mismo de sus procesos y productos cognitivos. 
otra definición que menciona la lectura es la de Carretero (2001) que dice que la metacognición es el conocimiento que las personas construyen sobre su propio funcionamiento cognitivo. ]]> 2022-08-19 03:45:39 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265124348 Estrategias cognitivas y metacognitivas figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265835555 Estrategias cognitivas: Son procedimientos o secuencias de actividades que constituyen planes de acción que la persona a través de diversas alternativas se fija una meta a conseguir.
Estrategias metacognitivas: conjunto de acciones que van encaminadas a conocer las propias operaciones y procesos mentales (qué), saber utilizarlas (cómo) y saber adaptarlas o cambiarlas según sea necesario.

]]> 2022-08-19 20:23:55 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265835555 Referencia bibliográfica figuedeita https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265841015 Osses S.; Jaramillo S. (2008). Metacognición: un camino para aprender a aprender. Temuco, Chile. Universidad de la Frontera]]> 2022-08-19 20:34:09 UTC https://padlet.com/figuedeita/e4wtheq3r8z8m3z2/wish/2265841015