Identificaremos en nuestro propio cuerpo algunos de los huesos más importantes: cráneo, clavícula, húmero, radio, cúbito, costillas, columna vertebral,pelvis, fémur, tibia y peroné.

Y para familiarizarnos con el tema parto de la experiencia y de lo que mi alumnado sabe: conocidos (familiares, amigos, futbolistas,etc.) que se han roto o dañado alguno de estos huesos, si han escuchado hablar de alguno de ellos, si alguna vez han visto o le han hecho una radiografía, en qué consiste, etc.

También selecciono actividades, fichas y enlaces que me parecen atractivos y adaptados al nivel de conocimiento que quiero abordar con mi alumnado: que se centren en identificar algunos de los huesos más importantes del cuerpo, la función de los mismos, su importancia cómo cuidarlos y hábitos saludables.

Aprovecho la festividad de Halloween para tratar este tema, ya que los esqueletos aparecen en canciones y actividades para poder jugar e identificar.

- Sesión 1, de conocimientos previos sobre los huesos del cuerpo,

- Sesiones 2,3,4 y5: contamos lo visto en los videos, recopilamos la información que sabemos, y la recordamos de forma oral, hacemos un esquema mental de lo más importante a diario, y se dibuja en la pizarra dicho esquema, para que vayan familiarizándose con la representación gráfica de ideas, y los inicie en la elaboración mental de un mapa conceptual.

Recopilación de videos en youtube, que nos aportan la información que queremos conocer:

- Sesión 1:

Para conocer los huesos

https://youtu.be/dHrTPxCuBi0?si=cAZyyql1BSVgjtAf

- Sesión 2:

Curiosidades de los huesos

https://youtu.be/Tvy1DK5JcE8?si=6tCimvGwBVKsqRQZ

- Sesión 3:

Canción de los huesos:

https://youtu.be/ujAVv8xABD0?si=RzCRGXs2vdHhr_BY

- Sesión 4:

Canción del esqueleto

https://youtu.be/65PzI_LaGKY?si=hZxYL1NBPInB4TWg

Ficha 1. Sesión 1:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=1%C2%BA&s=conocimiento+del+medio&t=iydhocmk8p&sr=n&l=sz&i=tzctuz&r=qz&f=dzdcuuzn&ms=uz&cd=poinwjkvc6hlpgzgkzxgtgngnkxxglxg&mw=hs

La realizamos en gran grupo en clase, y además dejo el enlace personalizado en Classroom para que el alumnado que quiera también pueda hacerla desde sus dispositivos (móvil o tablet) en casa.

Ficha 2. Sesión 2: https://wordwall.net/es/resource/15480771/parte-del-esqueleto-humano

Ficha 3. Sesión 3: https://wordwall.net/es/resource/15805768/esqueleto-humano

Realizadas en gran grupo en clase y subidas a Classroom.

Ficha 4. Sesión 4:

Ficha muda para completar los nombres de los huesos, primero por parejas y después en gran grupo.

https://www.recursosep.com/wp-content/uploads/2018/04/el-esqueleto-l%C3%A1mina-muda.pdf

Sigo por Instagram @recursosep y su blog www.recursosep.com

Libreta de clase. Sesión 5:

1- Pegamos dibujo del esqueleto (Ficha 4) con los números asociados a cada hueso y escribimos debajo cada número asociado a su nombre.

Poesía "El fantasmita". Sesión 6:

Aprendemos la poesía "El fantasmita" y la grabamos.