<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>מבחני מיצב תשעו- ביה&quot;ס בארי by אסנתס</title>
      <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct</link>
      <description>תחום דעת: עברית</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-04 20:26:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-12-05 12:58:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Prizecup.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>קראו את נתוני המיצב בעברית, עמ&#39; &#39;20-32  כתבו מסקנות שניתן להסיק מתוך הנתונים. התייחסו לכל אחת מן הטבלאות העוסקות בתחום דעת זה</title>
         <author>osnats74</author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141679672</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 09:38:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141679672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעורי הנבחנים בעברית לכיתות ה&#39; תשע&quot;ו – לפי רמות הישגים יחסיות</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141709294</link>
         <description><![CDATA[<div>שעור הישגי התלמידים ברבעון הגבוה, גבוה&nbsp; (38%) בהרבה משאר בתי הספר&nbsp;<br>ולעומת זאת שיעור הישגי הלומדים ברבעון התחתון נמוך בהרבה משאר בתי הספר 13%)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141709294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>התפלגות הציונים לפי נושאים</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141710241</link>
         <description><![CDATA[<div>-לשון ציון הגבוה ביותר ובהבעה בכתב הציון הנמוך ביותר.<br>יש</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:39:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141710241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>הנתונים מצביעים על הישגים נמוכים יותר בטקסט מידעי מאשר טקסט סיפורי. (הבדל של 6 נקודות)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141711747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141711747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ההישגים בממדי הבנת הנקרא</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141712233</link>
         <description><![CDATA[<div>מצביעים על יתרון&nbsp; | <strong>הבנת המשמעות הגלויה בטקסט<br>לעומת הבנת המשמעות הסמויה בטקסט.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:49:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141712233</guid>
      </item>
      <item>
         <title> הישגים בית-ספריים לפי כיתות</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141713047</link>
         <description><![CDATA[<div>כיתה ה1 השיגה הישגים טובים מכיתה ה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:53:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osnats74/e4oap8mqs8ct/wish/141713047</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
