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      <title>ACTIVIDADES COLABORATIVAS EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL by Cristina Acosta Gil</title>
      <link>https://padlet.com/cristinaag291/e4ec8h9nittnq1gv</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-21 18:36:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-29 12:56:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿POR QUÉ TRABAJAR LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LA ADOLESCENCIA?</title>
         <author>cristinaag291</author>
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         <description><![CDATA[<p>La adolescencia se considera una de las etapas de desarrollo con mas cambios biológicos, psicológicos y sociales. Estas propuestas de actividades nace de las necesidades de innovación y mejora de las habilidades sociales en los adolescentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 18:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO MI AUTOESTIMA</title>
         <author>cristinaag291</author>
         <link>https://padlet.com/cristinaag291/e4ec8h9nittnq1gv/wish/3180080865</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta dinámica tendrá una duración de aproximadamente 60 minutos. </p><p><br/></p><p>En primer lugar, nos colocaremos en forma de círculo en el centro de la clase. La profesora abrirá el acceso al Padlet colaborativo "Muro de cualidades positivas"</p><p><br/></p><p>De forma individual, los alumnos y alumnas crearan una columna con su nombre en el muro. Después, la profesora proporcionará como introducción un pequeño fragmento de "Cuatro pilares para una buena autoestima".</p><p><br/></p><p>Tras visualizar el video, los alumnos al azar, tendrán que escribir en las columnas de los compañeros y compañeras que ellos deseen una "cualidad positiva" del compañero que aparezca en la columna elegida. Se recomienda que se añada un emoji o algún tipo de animación que os transmita la cualidad que escribáis. </p><p><br/></p><p>NOTA: la actividad será mas divertida si las cualidades son creativas y al ser posibles, todas diferentes. El alumnado puede escribir mas de una vez en las columnas, si así lo desea. </p><p><br/></p><p>Después de completar el "Muro de cualidades positivas" habrá un tiempo de reflexión, en el que los alumnos comentarán sobre la actividad. Las preguntas del tiempo de reflexión se encuentran en la siguiente publicación: </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 19:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>TIEMPO PARA REFLEXIONAR</title>
         <author>cristinaag291</author>
         <link>https://padlet.com/cristinaag291/e4ec8h9nittnq1gv/wish/3180086351</link>
         <description><![CDATA[<p>Por ultimo, para cerrar la actividad se realizarán unas preguntas de reflexión al alumnado: </p><p><br></p><ul><li><p>¿Cómo os sentís?</p></li><li><p>¿Os ha resultado sorprendente alguna cualidad que no sabíais de vosotros mismos?  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 19:11:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cristinaag291</author>
         <link>https://padlet.com/cristinaag291/e4ec8h9nittnq1gv/wish/3180087834</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 19:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLO DE ACTIVIDAD CON EL ALUMNADO DE 2º ESO</title>
         <author>cristinaag291</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 19:20:57 UTC</pubDate>
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         <title>¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?</title>
         <author>cristinaag291</author>
         <link>https://padlet.com/cristinaag291/e4ec8h9nittnq1gv/wish/3182239162</link>
         <description><![CDATA[<p>Está dirigida al alumnado de 2º de la ESO. Se trabajará en tutoría como actividad de grupo para la mejora de las habilidades sociales tras haber observado problemas en las relaciones de grupo en el tiempo de recreo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 19:23:04 UTC</pubDate>
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