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      <title>A Docência com B-Learning by Jane Cordeiro</title>
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      <description>* Conceito e prática docente usando B-Learning
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-15 01:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito de B-Learning</title>
         <author>janecordeiro202</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;B-learning é a sigla para blended learning, refere-se a um modelo de ensino onde os conteúdos são transmitidos de forma remota e  presencial, a forma hibrida..<br>&nbsp;No b-learning, temos a possibilidade de trabalhar de forma síncrona ou assíncrona, havendo necessidade de um bom planejamento por parte do professor para desenvolvimento e interação dos alunos quanto aos conteúdos e autonomia na aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 01:33:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>janecordeiro202</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 02:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>B-Learning e a Prática Docente</title>
         <author>janecordeiro202</author>
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         <description><![CDATA[<div>  O trabalho pensado&nbsp; para docência com a perspectiva do b- learning, foi para uma turma do ensino fundamental anos iniciais. O trabalho seria o desenvolvimento de um projeto, o projeto " Show de Talentos, onde todos os alunos participariam com a gravação de um vídeo apresentando o seu talento e comparilhando com todos no padlet. No encontro presencial haveria uma abordagem sobre as apresentações, trabalhando o eu, o outro e o nós, onde as crianças trocariam experiências, falando um pouquinho sobre o seu talento, como aprenderam, qual apresentação chamou mais a atenção e qual dos talentos gostariam de aprender.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 02:58:24 UTC</pubDate>
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