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      <title>La educación para la sexualidad entre la imposición dogmática y la construcción ética by Mari Martinez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-09 19:31:17 UTC</pubDate>
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         <title>Pensar la educación para la sexualidad como formando parte del proyecto de alfabetización integral.</title>
         <author>menduca_11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de los espacios sociales sin dudas es la escuela. Por ello es relevante que sus actores institucionales, se perciban a si mismos, en primera instancia como sujetos sexuados, para luego comprometerse a participar y acompañar a los alumnos en una adecuada educación para la sexualidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 20:12:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>menduca_11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 20:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Entender como transversal la Educación para la Sexualidad es:</title>
         <author>menduca_11</author>
         <link>https://padlet.com/menduca_11/e48zoahjmg57/wish/259454926</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><em> Referenciarla a los procesos de constitución </em></li><li><em>Pensarla en relación a sujetos con identidades en permanente construcción y transformación.</em></li><li><em>Propiciarla para que atienda al proceso de posesión del propio cuerpo</em></li><li><em>Enriquecerla a través de actividades escolares que vallan más allá de trabajar en la escuela el “esquema corporal”.</em></li><li><em> Centrarla en el reconocimiento de la importancia del deseo como motor del aprendizaje.</em></li><li><em> Interjugarla con la aceptación de lo diferente.</em></li><li><em>Comprenderla como un proceso que atiende a que todo niño es él y su historia, es él y su espacio, es él y su cuerpo, es él y los Otros, lo que lo inscriben en el mundo de la palabra, en el entramado simbólico de su cultura.</em></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 20:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>Hacer Educación para la Sexualidad también implica:</title>
         <author>menduca_11</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><em>Abordar las problemáticas inertes al género dentro de la educación para la Sexualidad.</em></li><li><em>Instalar la educación para la sexualidad en la escuela implica pensar la sexualidad como un derecho humano y como un valor.</em></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 21:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela se instituye en uno de esos ámbitos sociales saludables.</title>
         <author>menduca_11</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><em>El primer eje, el de la ética, se refiere a la vida digna, el segundo eje el de las emociones corresponde a la construcción de la identidad tanto personal como social.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 21:06:33 UTC</pubDate>
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         <title>¿Porqué educación sexual en la escuela</title>
         <author>menduca_11</author>
         <link>https://padlet.com/menduca_11/e48zoahjmg57/wish/259457620</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Se trata de la construcción de actitudes hacia la vida, hacia el cuerpo y hacia las relaciones afectivas con el resto de las personas, por lo tanto tiene que ver con los sistemas de creencias y valores que guían las acciones de las personas y también con la mayor o menor cantidad y calidad de información que posea</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-09 21:07:29 UTC</pubDate>
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