https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc Das ist was für Alex! en-us 2017-11-05 12:36:32 UTC 2024-11-16 00:51:18 UTC hello@padlet.com isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203620010 das Projekt "Schüler helfen Schüler"]]> 2017-11-05 12:40:24 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203620010 isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203620467 - der Lehrer (-)/ die Lehrerin (nen)
- sich für etwas interressieren
- versuchen, etwas zu tun: essayer de faire qc.
- das Taschengeld: l'argent de poche
- das Fach (¨er): la matière (enseignée)
- etwas bekommen  (a,o): recevoir qqc.
- die Stunde(n): l'heure
- jdm helfen (i,a,o): aider
- der Unterricht

]]> 2017-11-05 12:45:57 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203620467 isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203621277 Strategie 2.: l'accent d'insistance.
Ecoutez ces phrases et les différentes manières dont elles sont accentuées. En quoi le sens le sens diffère en fonction de l'accent d'insistance?]]> 2017-11-05 12:55:39 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203621277 isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203621651 Strategie 3. : Ecoutez les trois phrases tirées dans le document pour pouvoir donner une traduction des mots suivants :
Schwierigkeiten/ sich für etwas an/melden/ bezahlt werden 

]]> 2017-11-05 12:59:52 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203621651 isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203622710 2017-11-05 13:11:31 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203622710 isabelle_chaillet https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203625446 2017-11-05 13:37:43 UTC https://padlet.com/isabelle_chaillet/e45zzm7oa0qc/wish/203625446