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      <title>Investiguemos el mundo natural by CAROLINA ELIZABETH NOGUEIRA</title>
      <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo</link>
      <description>2° A</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-20 21:23:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-21 23:40:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¡Bienvenidas/os/es a este espacio de conocimiento del mundo sobre los fenómenos naturales!</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903924542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 00:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>1- ¿Qué son y para qué sirven las semillas?</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903942899</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola chicas/os/es! <br>Hoy vamos a empezar a conocer una parte muy importante de las plantas: las semillas. <br>Las semillas son necesarias para que crezcan muchas de las plantas que conocemos, aunque no todas. Podemos decir que las <em>semillas</em> o <em>granos </em>son la parte de la planta que permite la germinación o nacimiento de una nueva planta en ciertas condiciones.<br>No todas las plantas son iguales; hay una gran variedad de ellas. Los árboles son las plantas más grandes que existen. También las hay pequeñas, como el césped que cubre el suelo de muchos jardines. <br><mark>Ahora sin soplar y sin repetir escriban por lo menos una semilla que conozcan.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 01:20:22 UTC</pubDate>
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         <title>2- Las partes de las plantas</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903945310</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En la mayoría de las plantas se pueden reconocer las siguientes partes: raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas. Cada una de estas cumple una función especial, que le permite a la planta vivir y reproducirse.&nbsp;</div><div>Lo que sigue es una breve información sobre la función que cumplen las distintas partes:</div><div><strong>- Raíz: </strong>se encuentra casi siempre por debajo de la superficie del terreno. Es la encargada de absorber el agua y otros nutrientes del suelo que la planta necesita. Cumple otra función muy importante: fija la planta al terreno y la sostiene. Existen diferentes tipos de raíces.</div><div><strong>- Tallo</strong>: sostiene las distintas partes de una planta: hojas, flores, frutos. Además, lleva hacia las hojas lo que absorbe la raíz y traslada los biomateriales de las hojas al resto de la planta.&nbsp; Existen tallos muy diferentes.</div><div><strong>- Hojas:</strong> son las encargadas de elaborar los biomateriales que necesita la planta. Para esto utilizan la luz del sol, lo que absorbe la raíz y algunas cosas más. Hay hojas de muy distinto tipo.</div><div><strong>- Flor: </strong>no todas las plantas tienen flores. En las plantas con flores, estas son las encargadas de la reproducción. Existen flores de muy diferentes características.&nbsp;</div><div><strong>- Fruto:</strong> las plantas con flores tienen también frutos. El fruto es la parte que contiene y protege a las semillas. Casi todos los frutos tienen semillas. Hay frutos muy variados.&nbsp;</div><div><strong>- Semilla:</strong> de ellas nacerá una nueva planta del mismo tipo que la planta madre. Hay semillas muy diferentes en cuanto a su forma, su tamaño, su color, etcétera&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 01:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>3- ¿QUÉ SOY? Encuentra las correspondencias</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903972839</link>
         <description><![CDATA[<div>En el apartado anterior les conté cuáles eran las partes de las plantas y sus funciones, para finalizar les propongo jugar  al memotest (deben hacer click sobre la imagen) encontrando la correspondencia entre la imagen y el nombre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 02:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>PARA LA PRÓXIMA CLASE</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903976806</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Antes de terminar esta clase les pido que junten semillas con ayuda de la familia, pueden buscar en casa, en la calle y donde consideren apropiado.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 02:34:33 UTC</pubDate>
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         <title>2- Para pensar</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903977717</link>
         <description><![CDATA[<div>Ustedes estuvieron juntando semillas de algunas frutas y plantas para la clase, y con algunos y algunas recordamos que en el piso del patio de la escuela a veces había semillas del jacarandá.&nbsp;</div><div>También dijeron que en el patio hay un lugar reservado para la huerta en la que solía haber una plantita de morrón.</div><div>Entonces les pregunto ¿cómo llegó ese morrón hasta ahí? ¿Por qué los frutos y semillas del jacarandá están en el piso y no en el árbol?</div><div>¿Las semillas de jacarandá van a germinar y crecer donde cayeron? ¿Por qué? ¿Qué le hace falta a esa semilla para que se convierta en planta? <br><mark>Los/as invito a escribir todas sus ideas al respecto, y hacer una lista de las cosas que consideran que necesitan esas semillas para que crezca una planta. No se olviden de dejar sus respuestas en los comentarios de esta publicación.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 02:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1- Álbum de semillas</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1903983480</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola a todos y todas!<br>Les propongo comenzar la clase subiendo cada uno una imagen de las semillas que encontraron para compartirlas con toda la clase.<br>Pueden hacerlo creando una publicación con el ícono redondo de color rosa que tiene un + en el centro, el mismo se ubica abajo a la derecha de la pantalla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 02:47:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3- ¿Ustedes saben que las semillas son viajeras?</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904024891</link>
         <description><![CDATA[<div>Las semillas son viajeras porque se separan de la planta madre y se trasladan de diferentes maneras para generar una nueva planta en otro lugar. A esto se lo conoce como dispersión de semillas, pero… ¿Cómo viajan o dispersan las semillas? ¿Alguna vez vieron una semilla caminando por el parque o la calle?&nbsp;<br>Para entender un poco más sobre la dispersión de las semillas les propongo observar el video.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:00:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Para pensar y tomar nota</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904033803</link>
         <description><![CDATA[<div>Para terminar nuestra clase luego de haber visto el video sobre las semillas y sus modos de dispersión, los/as invito a volver sobre el álbum de semillas que construimos juntos/as, pensar, comentar sobre las siguientes cuestiones:<br>- ¿Todas las semillas del álbum flotan?</div><div>- ¿Todas vuelan?</div><div>- ¿Hay solo semillas o algunas todavía están dentro de los frutos que las protegen? Prueben sacudirlas y escucharlas moverse dentro<br>¿Todas estas se las pueden comer los animales y dispersarlas con sus excrementos?&nbsp;<br><br>A medida que vayan pensando y contestando pueden colocar los nombres de las semillas que sirvan como ejemplo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:18:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1- Caracterización y clasificación de las semillas que componen nuestro álbum</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904038009</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta actividad les pido que observen la variedad de frutos y semillas de nuestro álbum con el fin de que puedan explorarlas y establecer algunas relaciones entre las características de los frutos/semillas y su forma de dispersión.<br>Comiencen a clasificarlas en grupos de acuerdo con el modo de dispersión que ustedes crean que tiene cada una de ellas, recuerden basarse en algunas de sus características observables. Por ejemplo: las semillas de mora se encuentran dentro de los frutos que consumen los animales que luego las dispersan a través de sus desechos.<br>Pueden escribir sus respuestas en los comentarios del cuadro al que corresponde, recuerden no repetir las respuestas.<br>Luego discutiremos las respuestas en grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:27:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2- A dibujar</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904044440</link>
         <description><![CDATA[<div>Ahora que ya terminamos de acordar la clasificación colectiva de semillas, los y las invito a elegir una de las semillas, dibujarla en el cuaderno colocando su modo de dispersión.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:38:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semillas que se dispersan por aire</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904047730</link>
         <description><![CDATA[<div>Escriban en comentarios las semillas que pertenecen a este grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:43:59 UTC</pubDate>
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         <title>Semillas que se dispersan por agua</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904048963</link>
         <description><![CDATA[<div>Escriban en los comentarios las semillas que pertenecen a este grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:46:12 UTC</pubDate>
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         <title>Semillas que se dispersan gracias a la acción de los animales (por consumo o gracias a su pelaje)</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904050332</link>
         <description><![CDATA[<div>Escriban en los comentarios los nombres de las semillas que se dispersan gracias a que se adhieren/enganchan a la piel de los animales, o a que ellos consumen los frutos que las contienen y luego dispersan en sus excrementos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>Semillas que se dispersan por expulsión</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904051679</link>
         <description><![CDATA[<div>Escriban aquí las semillas que son escupidas o expulsadas por los frutos de las plantas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 04:51:19 UTC</pubDate>
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         <title>1- ¿Qué necesitan las semillas para crecer?</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904787258</link>
         <description><![CDATA[<div>De camino a pensar en hacer nuestro aporte para la huerta escolar, les invito a recuperar sus ideas sobre lo que consideran que necesita una semilla para crecer.&nbsp;<br>Si pensamos en las plantas que queremos germinar y miramos el video, ¿qué elementos necesitamos conseguir para comenzar nuestra germinación? </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/HUKkF8jVYmY" />
         <pubDate>2021-11-21 20:49:00 UTC</pubDate>
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         <title>2- Hora de hacer crecer nuestras plantas</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904833939</link>
         <description><![CDATA[<div>Vamos a comenzar nuestra germinación y para ello necesitamos los siguientes elementos dentro de los que ustedes mencionaron en la entrada anterior:<br>- Germinador-semillero-vaso descartable-frasco<br>- Tierra<br>- Semillas<br>- Agua y gotero<br>- Un espacio ventilado e iluminado<br>- Una ramita o palito para enterrar y colocar el nombre de la planta que crecerá para poder indetificarlas.<br>Comenzamos colocando tierra en el recipiente utilizado como semillero sin llenarlo, entonces luego harán un pocito en el centro del mismo en donde descansará la semilla.<br>Luego le pondrán agua con un gotero hasta humedecer la tierra que sostiene la semilla, sin mojar toda la tierra por que corremos el riesgo de excedernos y que la semilla no encuentre esas condiciones como las optimas para germinar.<br>Estos semilleros no deben taparse porque, como vimos en el video, necesitan aire y luz del sol (en lo posible).<br>Por último le colocamos el cartelito con el nombre e iremos observando nuestros semilleros día a día y regando a medida que la tierra lo requiera.<br>Nota: en algunos casos se puede reemplazar la tierra por un algodón (que humedeceremos con gotero al igual que la tierra) durante los primeros días de germinación hasta que salgan brotes.<br>Pueden subir sus fotos del proceso de germinación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 22:07:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3- Registramos los observado de la germinación</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904841209</link>
         <description><![CDATA[<div>En la foto pueden ver un cuadro para que copien en sus cuadernos y registren allí lo que observan día a día de nuestras germinaciones.<br>Recuerden regar sus semilleros cuando la tierra esté seca.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484707494/2ac1d926a705a7ea0a34dbd8cc66ceab/cuadro_de_observaci_n.png" />
         <pubDate>2021-11-21 22:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>LLEGÓ AL GRAN DÍA</title>
         <author>carolinanogueira11</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanogueira11/e43oef3hhi3h4yuo/wish/1904848096</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy es el gran día en el que trasplantamos nuestras germinaciones al espacio de huerta.<br>Como vieron en nuestra puesta en común de nuestros registros de observación que hicimos en la clase presencial o por zoom, no todas las semillas dieron lugar al crecimiento de plantas, algunas tardaron más que y otras son más grandes.<br>Esta vez tuvimos que hacer carteles más grandes para colocar en la huerta identificando cada planta.<br>A partir de ahora debemos observar y registrar los momentos de floración y fructificación (momento en que salen los frutos).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 22:34:29 UTC</pubDate>
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