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      <title>Mi padlet extremo by MIRNA MARGARITA GARCIA TORRES</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-06 17:18:54 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 10. REVOLUCIÓN DIGITAL</title>
         <author>022199_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La revolución digital es el paso de las tecnologías mecánicas y electrónicas analógicas de la Revolución Industrial a la electrónica digital, que comenzó en la segunda mitad del siglo XX, con la adopción y proliferación de los ordenadores y el registro digital, y que continúa hasta nuestros días.​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 17:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 11. REALIDAD DIGITAL</title>
         <author>022199_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La realidad digital puede tomar muchas formas diferentes, desde simples gráficos en 2D y 3D hasta entornos completamente inmersivos. En cualquier caso, nos permite&nbsp;<strong>experimentar cosas que no podríamos experimentar en la realidad física</strong>, como viajar a mundos imaginarios, interactuar con objetos y personas virtuales, o incluso modificar nuestra apariencia y habilidades.</p><p>Uno de los principales impulsores de la realidad digital ha sido el avance de la tecnología en áreas como la informática,<mark>&nbsp;</mark><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.cesuma.mx/blog/que-es-la-inteligencia-artificial-ia.html"><mark>la inteligencia artificia</mark><strong>l</strong></a><strong>&nbsp;</strong>y la realidad virtual. Con el aumento de la capacidad de procesamiento y la capacidad de almacenamiento de datos, los desarrolladores ahora pueden generar experiencias de realidad digital cada vez más sofisticadas y realistas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 17:34:20 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 12. TENDENCIAS DIGITALES</title>
         <author>022199_</author>
         <link>https://padlet.com/022199_/e40fdq2ipkaszkbc/wish/2816322433</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; LOS OBJETIVOS DE LAS TENDENCIAS DIGITALES</p><p>Los objetivos de las tendencias digitales se proyectan en el mejoramiento de la experiencia de los consumidores en los sitios web y en las plataformas de comercio.</p><p>&nbsp;</p><p>Algunas de las tendencias digitales que marcarán la pauta y que permanecerán por otros años debido a su relevancia tecnológica y de conexión con nuestros usuarios son:</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El desarrollo de contenidos que aportan valor</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El refuerzo de la publicidad en las redes sociales</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los programas que funcionan como asistentes de voz</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La mensajería instantánea vía e-mail, mensajes de texto o WhatsApp</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El reconocimiento de imagen mediante aplicaciones biométricas</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La interacción con los consumidores como generadores de contenido</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La publicación de avisos personalizados con fines publicitarios</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La publicidad en servicios de streaming por suscripción</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Marketing, o consumo sostenible</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 17:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 13. RECURSOS DIGITALES PARA LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA </title>
         <author>022199_</author>
         <link>https://padlet.com/022199_/e40fdq2ipkaszkbc/wish/2816328942</link>
         <description><![CDATA[<p>Un recurso digital puede ser <strong>cualquier elemento que esté en formato digital y que se pueda visualizar y almacenar en un dispositivo electrónico y consultado de manera directa o por acceso a la red</strong>.</p><p><br></p><p>Algunos ejemplos de <strong>recursos</strong> educativos <strong>digitales</strong> incluyen plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones de realidad aumentada y virtual, blogs educativos, podcasts, simuladores y mucho más. Cada uno de estos <strong>recursos</strong> tiene el potencial de cambiar la forma en que aprendemos, enseñamos y evolucionamos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 17:41:28 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 14. SLOW TECHNOLOGY</title>
         <author>022199_</author>
         <link>https://padlet.com/022199_/e40fdq2ipkaszkbc/wish/2816379837</link>
         <description><![CDATA[<p>Cada vez más, los usuarios están esperando antes de <strong>cambiar su móvil por uno nuevo</strong>. Después de todo, puede que ese compañero del que todos se ríen por conservar su Nokia 1100 sea en realidad un adelantado, un visionario de lo que se denomina el <strong>movimiento de la tecnologia lenta.</strong></p><ul><li><p><strong>Ventajas</strong> de la <strong>tecnología</strong>. Acceso rápido a la información. Facilita la comunicación. Mejora el entretenimiento. Estimula la creatividad. </p></li><li><p><strong>Desventajas</strong> de los avances tecnológicos. Dependencia. Puede generar desempleo. Empeora la productividad.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-06 18:21:46 UTC</pubDate>
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