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      <title>Ideas y Reflexiones sobre el RegCuidados (Grupo 2) by </title>
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      <description>Comparte tus ideas y reflexiones sobre tu experiencia analizando el RegCuidados, enfocándote en la sección en la que participaste y cómo fue la preparación de tu ponencia.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-15 19:20:17 UTC</pubDate>
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         <title>Emoción</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estado que se genera por medio de interrelaciones físicas, sociales y culturales, donde existe una respuesta que genera cambios en el estado corporal y en el entorno, además de que la persona que lo vivencia genera una interpretación de la experiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 20:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis del RegCuidados</title>
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         <description><![CDATA[<p>Exploración de los estados de ánimo que pueden desencadenar emociones. </p><p>Permite sondear los eventos estímulo que desencadenan emociones. </p><p>Evalúa el entorno de apoyo al alumnado durante sus prácticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 20:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Se concluye que el RegCuidados:</title>
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         <description><![CDATA[<p>Permite conocer de manera situacional y contextual los eventos estímulo que desencadenan emociones en el alumnado previo y durante sus prácticas de campo, profesionales y campos clínicos.</p><p>Inspeccionar la existencia y eficacia de los protocolos de apoyo de la Universidad y el lugar receptor de las prácticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 20:44:33 UTC</pubDate>
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