- El orden de la oración es correcto.

- He tenido en cuenta la concordancia entre sujeto y verbo. He usado el tiempo verbal correcto. atendiendo al momento en el que se sitúa el texto y a los adverbios de tiempo.

-He escrito los tiempos verbales usando el auxiliar correcto (be, have o do).

- He escrito correctamente los pasados de los verbos y los participios de los verbos regulares (teniendo en cuenta las reglas de ortografía), y de los irregulares.

- No he usado dos verbos modales juntos ni les he puesto –s de 3ª persona ni –ed de pasado. (El semi-modal ‘have to’ sí se conjuga). Atención a los demonstrativos this / that / these / those. Los plurals these y those tambien existen.

- He usado estructuras gramaticales que se corresponden con el nivel que estoy estudiando: estilo indirecto, voz pasiva, condicionales, etc …

ASPECTOS RELACIONADOS CON EL VOCABULARIO

- He escrito la palabra correctamente.

- He formado el plural de los sustantivos correctamente, teniendo en cuenta que hay plurales irregulares.

- NO he puesto los adjetivos en plural. (Los adjetivos en inglés no tienen ni género ni número).

- He usado la palabra correcta. Cuidado con los falsos amigos y las palabras que se confunden por tener una forma parecida (quite – quiet) o un significado cercano (hear-listen).

ASPECTOS RELACIONADOS CON EL TEXTO

- El texto se presenta limpio y organizado.

- El número de palabras es el que me piden.

- El tema de la redacción se corresponde con lo exigido en el enunciado.

- La tarea escrita se corresponde con un texto formal, informal, narrativo, descriptivo, argumentativo, biografía, reseña, carta formal o informal.

- El lenguaje y el vocabulario se adecuan a las necesidades, propósito y audiencia del texto.

- He dividido la redacción en párrafos. (Introduction, Body, Conclusion).

- Los párrafos se adecuan al tipo de texto: expositivo, narrativo, argumentativo, biografía, descripción, reseña, correspondencia formal o informal, etc. Cada tipo de redacción, pide una ligera variación de la estructura general del texto.

- Los conectores son los adecuados teniendo en cuenta el tipo de redacción. Si se trata de frases del tipo ‘On the other hand, In short, etc…’ he usado la preposición correcta (On the other hand y no In the other hand o By the other hand).

- He usado ideas diferentes en cada uno de los párrafos y las he desarrollado coherentemente (termino las argumentaciones, no me contradigo, etc…)

- No he repetido las ideas o argumentos.

- La conclusión es verdaderamente una conclusión y no una nueva idea o algo que no tiene que ver con lo expuesto en la redacción.