De werkplaats by Ciska Struiksma https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks Interventie leerdoelgericht leren en-us 2021-12-22 10:50:11 UTC 2024-06-02 15:10:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f6e0.png Ad 1 & 2 Een bestaande bronnen bank struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137926185 Leerdoelen van het thema gekoppeld aan kerndoelen VO.  ]]> 2022-04-10 11:02:16 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137926185 2. Plan de tussentijdse evaluatieve toets struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928374 .Voorwaardelijke leerdoelen moeten behaald worden. 
.Gehaald: GO, Niet gehaald: No Go.
Trek 1 les uit voor dit proces. Gebruik de executieve functies link/pdf

]]> 2022-04-10 11:06:30 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928374 1. Plan de eindtoets struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928468 Verwerk in de toets: Het grotere plaatje en het kleinere plaatje. Welke toetsvorm past het best?]]> 2022-04-10 11:06:45 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928468 4. Wanneer remediëren? struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928956 Na de tussentijdse evaluatie en de eindtoets moeten leerlingen  niet gehaalde doelen kunnen inhalen, geef hen daar voldoende tijd voor: plan dat in. Wie verder kan heeft meer tijd dan anderen. Laat hen de eigen leerdoelen herhalen en behalen.  
Trek 1 les uit voor dit proces. Laat leerlingen nadenken over bijstellen werkwijze]]> 2022-04-10 11:07:52 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137928956 Ad 2 Welke middelen struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137929193 Verschillende leermiddelen zijn beschikbaar: practica , internet, lesmethode, elkaar en de leraar . Welke specifieke middelen hebben nog wat extra aandacht nodig vooraf? ]]> 2022-04-10 11:08:30 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137929193 Ad 2 Waar?.... struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137929688 Lokaal/lab/buiten/studielounge. Op welke plek mogen en soms moeten leerlingen werken, dit hangt samen met de wijze van controle van de voortgang]]> 2022-04-10 11:09:39 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137929688 3. Hoe stel je voortgang vast? struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137930139 Hoe controleer je of leerlingen steun nodig hebben. ]]> 2022-04-10 11:10:55 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137930139 3.Welke gaan ze oefenen? struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137937344 Geschreven voor de basisschool, daar waar de executieve functies worden ontwikkeld. In het VO beschikken leerlingen erover maar passen het niet altijd toe. Leg vast waar, hoe en wanneer in je lessenserie executieve functies geoefend worden.]]> 2022-04-10 11:27:11 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137937344 1. Introductie leerdoelen, deel de oefentoets struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137938071 De leerdoelen komen terug in de eindtoets. Geef leerlingen de eindtoets als richtlijn voor het leren.]]> 2022-04-10 11:28:42 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137938071 Ad 2. Toets voorwaardelijke leerdoelen op het gewenste eindniveau struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137938847 De leerdoelen moeten op hoog niveau beheerst worden. Onvoldoende= reflecteren en veranderen]]> 2022-04-10 11:30:43 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137938847 Ad 1,2,3,4: Gewenst leerlinggedrag struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137939328 Wat doen leerlingen als ze actief bezig zijn met het verwerken van de leerdoelen. Hoe zie je dat? En op welk gedrag stuur je bij? Bedenk dat storend gedrag vaak een moment voor feedforward is.]]> 2022-04-10 11:31:51 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137939328 Ad 3 Stop of ga door! struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137940768 De voorwaardelijke leerdoelen moeten behaald worden. Wie verder kan heeft meer tijd dan anderen. Laat hen de eigen leerdoelen herhalen en behalen.  
Trek 1 les uit voor dit proces. Laat leerlingen nadenken over bijstellen werkwijze]]> 2022-04-10 11:35:43 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137940768 De summatieve evaluatie versus formatieve evaluaties wat valt op? struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137941078 Wat valt op betekent: wat bewaar je en wat verbeter je.]]> 2022-04-10 11:36:33 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2137941078 Evalueer het proces van de leerling struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139688718 Wat heb je gezien? Wat heb je gehoord? Het leerproces van de leerlingen is geweest en heeft informatie opgeleverd voor de volgende cyclus. ]]> 2022-04-11 18:58:10 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139688718 Leerlingen maken de toets, docenten evalueren het proces struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139711433 2022-04-11 19:15:12 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139711433 Ad 3 BovenBouw Executieve functies struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139731312 Docententermen]]> 2022-04-11 19:30:36 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139731312 Ad 3 Onderbouw Executieve functies struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139731683 Leerlingentaal]]> 2022-04-11 19:30:54 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139731683 Ad 3. Hulp bij het werken aan executieve functies struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139732824 praktische uitwerking van de executieve functies]]> 2022-04-11 19:31:52 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2139732824 De tijdlijn struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2141297511 2022-04-12 18:29:07 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2141297511 1. Het grotere plaatje (SLO's) struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2141301651 Welke overkoepelende vaardigheden en kennis hebben mijn leerlingen aan het einde van dit hoofdstuk? (SLO's). (taalonderwijs/ leren formuleren/ kritisch denken/ executieve functies, etc.]]> 2022-04-12 18:31:56 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2141301651 Ad 4. Na de tussentijdse evaluatie: Maak het geleerde zichtbaar https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2204262653 2022-05-30 07:04:12 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2204262653 2. Het kleinere plaatje struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213414507 Wat moeten ze weten van dit thema en wat is mooi om te weten?]]> 2022-06-07 09:55:40 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213414507 Ad 1 & 2 SLO; leerdoelen bron struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213418174 Het SLO heeft alle doelen beschreven die er zijn in het onderwijs.]]> 2022-06-07 09:59:48 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213418174 ad 1 &2 Een papieren planner voor docenten struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213418866 2022-06-07 10:00:40 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2213418866 Ad 1 en 4 Maak Succescriteria zichtbaar struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2215146802 2022-06-08 15:35:25 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2215146802 ad 1, 2 , 3 en 4 Voorbeeld Differentiëren met dezelfde taak 15-16 jarigen Conics struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2226639536 2022-06-21 09:24:18 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2226639536 ad 3. Kwaliteitsverbetering door peerfeedback inspirerend voorbeeld struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2226649032 2022-06-21 09:36:37 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2226649032 Ad 3 struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512742611 2023-03-11 16:05:13 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512742611 2. Ontwerp met het spinnenweb van van der Akker struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512754878 2023-03-11 16:32:28 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512754878 ad 2. SLO van Den Akker struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512763007 2023-03-11 16:49:26 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2512763007 Bedenk Wat, Wanneer, Waar, met Wie en Waarmee? struiksmaciska https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2513131969 2023-03-12 12:21:36 UTC https://padlet.com/struiksmaciska/Bookmarks/wish/2513131969