·         El sistema divide todo el conocimiento en veintiuna clases básicas, cada una identificada por una sola letra del alfabeto. 

·         La mayoría de estas clases alfabéticas se dividen en subclases más específicas, identificadas por combinaciones de dos letras u ocasionalmente tres letras. Por ejemplo, la clase N, Arte , tiene subclases NA, Arquitectura ; NB, Escultura , ND, Pintura; así como varias otras subclases. 

·         Cada subclase incluye una disposición vagamente jerárquica de los temas pertinentes a la subclase, yendo de lo general a lo más específico. 

·         Los temas individuales a menudo se dividen por lugares específicos, períodos de tiempo o formas bibliográficas (como publicaciones periódicas, biografías, etc.). 

·         Cada tema (a menudo denominado título) se le asigna un solo número o un grupo de números. 

·         Los números enteros utilizados en LCC pueden tener una longitud de uno a cuatro dígitos y pueden ampliarse aún más mediante el uso de números decimales. 

·         Algunos subtemas aparecen en listas alfabéticas, en lugar de jerárquicas, y están representados por números decimales que combinan una letra del alfabeto con un número, por ejemplo, .B72 o .K535. 

·         Las relaciones entre temas en LCC no se muestran por los números que se les asignan, sino por la sangría de los subtemas debajo de los temas más grandes de los que forman parte, como un esquema. 

·         Es diferente de los sistemas de clasificación jerárquicos más estrictos, como la Clasificación Decimal Dewey, donde las relaciones jerárquicas entre temas se muestran mediante números que pueden subdividirse continuamente.