11月讀書會討論區 by https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz 一起寫上你對PBL設計執行的各種好奇吧！ en-us 2024-11-09 06:11:26 UTC 2024-11-10 02:38:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png hsuan2468 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209027307 2024-11-09 06:18:25 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209027307 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486001 目前想把課程換到別班執行，內容也會不同，不知道這樣可不可以？

雅淇的專題

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2.一個主題中，評量的進行通常在何時、方式

]]> 2024-11-10 02:02:09 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486549 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486774 要想出多元的呈現形式很困難 還有老師都會用小組的模式進行最後的呈現形式嗎？琬翎

]]> 2024-11-10 02:02:56 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486774 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486823 得到一個很重要的提醒是「讓孩子決定」，所以要更加深層的去思考所有的鷹架，哪些要有選項，哪些不用。在分工合作上前幾天孩子有和我說，「老師我們要街頭擺攤，但我不擅長賣東西。」這時候我就覺得是個好時機，於是我跟他說「要擺攤，不是只有要賣東西，你可以幫忙記貨、搬東西、做商品。」這時候我看見孩子眼中有光，也讓他去思考自己可以做什麼！

By 又寧

]]> 2024-11-10 02:03:07 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209486823 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209487125 自我決定理論中如何幫助自主力較低的學生循序漸進朝向高自主性邁進。

合作力量表這個想法很實際，可以透過學生互評方式讓學生可以對合作的概念有更實際的了解。

]]> 2024-11-10 02:03:29 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209487125 https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209487631 "提供"最終發表的"多種模式"讓學生參考，模式中已經引導學生進行分工與評量標準

]]> 2024-11-10 02:05:19 UTC https://padlet.com/hsuan2468/e3183yxv658hqqhz/wish/3209487631