Intervención del contexto educativo by HIPATIA CRISTINA LANDA MEDINA

Fortalecer la práctica de valores como la responsabilidad, el respeto y la colaboración

hclanda — 2025-06-29 01:53:26 UTC

Los estudiantes trabajaron en una hoja dibujando un valor que representara lo que sentían. Luego, aprendieron una frase relacionada con ese valor y la expusieron frente a sus compañeros, reflexionando sobre su importancia en la vida diaria y en la convivencia escolar.

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Incentivar el cuidado de las plantas como respeto al entorno natural

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Los estudiantes sembraron una planta utilizando tierra y una maceta, como forma de valorar y respetar la naturaleza. Además, se proyectaron videos educativos para reforzar el mensaje sobre la importancia del cuidado de las plantas en nuestro entorno.

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Promover hábitos de vida saludable mediante actividades participativas

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Los estudiantes dibujaron formas de cuidar su salud y mantenerse sanos, como una manera de reflexionar sobre sus hábitos diarios. Además, se proyectó un video educativo que reforzó el valor de la higiene, la alimentación balanceada y la actividad física en la vida cotidiana.

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Desarrollar curiosidad científica sobre la estructura de la Tierra y su importancia

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Los estudiantes observaron una maqueta para aprender las partes que conforman la Tierra y comprendieron la función de cada una. Esta actividad despertó su curiosidad científica y les permitió relacionar el contenido con lo que sucede en el planeta en su vida diaria.

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Fortalecer hábitos de alimentación saludable mediante actividades prácticas

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Durante la Casa Abierta, los estudiantes participaron en la preparación de un postre saludable. Limpiaron las fresas, aplicaron la crema chantilly y decoraron el plato. La actividad fortaleció hábitos de alimentación saludable de forma práctica y divertida.

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Identificar y diferenciar las clases de animales vertebrados mediante la creación de un collage que refleje sus características y diversidad.

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Los estudiantes elaboraron de forma individual un collage con imágenes de animales vertebrados. Clasificaron los ejemplos en mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios, identificando sus características principales y reconociendo su diversidad.

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Promover la actividad física mediante juegos tradicionales.

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Los estudiantes realizaron un collage individual con imágenes de juegos tradicionales. Luego salieron al patio para practicarlos, promoviendo la actividad física, la convivencia y el reconocimiento de costumbres que forman parte de nuestra cultura.

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Desarrollar la motricidad fina, concentración y creatividad mediante bordado sobre tela.

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Los estudiantes dibujaron figuras sencillas y las bordaron sobre tela utilizando aguja e hilo. Esta actividad les ayudó a desarrollar la motricidad fina, la concentración y la creatividad, mientras exploraban una técnica tradicional de trabajo manual.

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Preparar ceviche de camarón con padres y estudiantes.

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Durante la Casa Abierta, los estudiantes junto a sus padres prepararon un plato típico y nutritivo: ceviche de camarón. Esta actividad fortaleció la integración familiar y permitió reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable desde el hogar y la escuela.

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Reconocer y diferenciar las principales características de los animales invertebrados mediante una actividad visual y manual que estimule la observación y clasificación.

hclanda — 2025-06-29 02:25:15 UTC

Los estudiantes elaboraron un collage individual con imágenes de animales invertebrados. A través de esta actividad visual y manual, identificaron sus características principales y aprendieron a diferenciarlos de los animales vertebrados de forma clara y divertida.

hclanda — 2025-06-29 02:25:41 UTC

Reflexión final de mi intervención educativa

hclanda — 2025-06-29 02:45:16 UTC

Durante mi intervención en la escuelita con los niños de 5to grado, pude desarrollar una serie de actividades que fortalecieron no solo sus aprendizajes, sino también sus valores, su creatividad y su vínculo con la naturaleza y la salud. Cada experiencia, desde el bordado hasta la preparación de alimentos o la clasificación de animales, fue pensada para que los estudiantes aprendieran de manera activa y significativa. Me siento satisfecha con el proceso y muy agradecida por el compromiso de los estudiantes, el apoyo de las familias y la apertura de la institución para llevar a cabo estas experiencias tan enriquecedoras.