Unsere Empfehlung ist es, dass ältere Schüler aus der SV am Ende des Schuljahres die Vorbereitungen treffen, und dann am Anfang des neuen Schuljahres andere Klassen besuchen gehen, und dort die Klassensprecherwahlen durchführen. So können sie gleich ein bisschen von ihren eigenen Erfahrungen erzählen und berichten, wie die SV an eurer Schule läuft.

Wir sind Schule ein Gesicht geben, ein Verein, der sich dafür einsetzt, SV Arbeit für Schüler*innen zugänglicher zu machen!

• Wir unterstützen euch durch Seminare und Fortbildungen

• Wir vermitteln Kontakte zu anderen Aktiven in der Region

• Wir beraten euch zu allen Fragen rund um die Schülervertretung (SV)

• Wir sammeln und bereiten SV-Wissen auf

• Wir bieten kostenlose digitale Tools, wie unsere neue SV-App meinsvwissen.de und Methoden zur Verbesserung der SV-Arbeit

• Die Schülervertretung (SV) besteht aus allen gewählten Klassen- und Kurssprecher*innen der Schule, und aus den Schülersprechern.

• Die SV ist eine Interessenvertretung, d.h. sie setzt die Interessen der gesamten Schülerschaft um.

• Die SV trifft sich regelmäßig, um das zu tun. Es gibt Sitzungen, die während der Schulzeit stattfinden, und Projektgruppentreffen die in den Pausen oder nach der Schule stattfinden.

• In der SV dürfen auch Freiwillige mitmachen, vor allem die Projektgruppentreffen stehen allen Schüler*innen offen.

• Die SV wählt Vertreter*innen für die verschiedenen Gremien der Schule, die dort mitreden dürfen. Dort können wichtige Sachen entschieden werden! Für mehr Infos zu Gremien, schau gerne einmal weiter unten nach.

• Die Rechte der SV sind im Schulgesetz verankert - Schüler*innen müssen in Deutschland mitbestimmen können.

Der Vertrag sollte dann gut sichtbar & erreichbar im Klassenraum aufgehängt werden, sodass bei zukünftigen Klassenräten noch Themenwünsche für die SV von den Schüler*innen ergänzt werden können.

Es wäre toll, wenn ihr als Workshopleitende nach der Durchführung des Workshops noch unsere Abschlussumfrage ausfüllen könntet. Damit helft ihr uns sehr!

Außerdem hilft der Klassensprechervertrag dabei, zu vermitteln, dass es wichtige Aufgaben gibt, die die Klassensprecher*innen erledigen müssen.

Der erste Teil des Klassensprechervertrags sollte am besten schon vor der Wahl ausgefüllt werden, denn dann wissen alle ganz genau was von ihnen erwartet wird, wenn sie sich als Klassensprecher*in zur Wahl aufstellen.

Der zweite Teil wird von der Klasse später im Rahmen des Klassenrats ausgefüllt.

Falls ihr für die Durchführung der Klassensprecherwahl nur wenig Zeit habt, empfehlen wir euch, der Klasse kurz zu erklären was der Klassensprechervertrag ist, damit sie ihn stattdessen bei ihrem nächsten Klassenrat vollständig ausfüllen können.

Im Allgemeinen empfehlen wir euch, 90min Zeit für die Klassensprecher*innenwahlen einzuplanen. Es gibt aber leider Schulleitungen & Lehrkräfte, die das nicht erlauben werden, und euch stattdessen nur 45min Zeit, die eigentlich für den Klassenrat gedacht wären geben werden. In so einem Fall, benutzt auf jeden Fall nur die weiß hinterlegten Beiträge!

Manchmal passiert es auch, dass zu einem Thema besonders viele Nachfragen kommen und man länger als geplant darüber redet. Dann ist es auch gut, wenn ihr anschließend einen gelb hinterlegten Beitrag einfach überspringen könnt, um wieder in der Zeit zu sein.

Ihr benutzt die Variante, bei der die Aufgaben der Klassensprecher*innen schon ausgefüllt sind. am besten zeigt ihr sie auf einem Smartboard oder malt sie auf die Tafel oder Flipchart, damit ihr darauf schreiben könnt.

Dann sammelt ihr mit der ganzen Klasse, welche Fähigkeiten und Eigenschaften gute Klassensprecher*innen haben sollten, und füllt sie für alle gut sichtbar aus.

Wenn sich nur ganz wenige / keine Schüler*innen vorstellen können, Klassensprecher*in zu werden, dann benutzt ihr die Methode "Wirklich geeignete Kandidat*innen finden". Ihr schreibt die, die sich zur Wahl aufstellen lassen wollen an die Tafel, führt die Methode durch und ergänzt dann diejenigen, die durch Vorschläge ergänzt werden.

Wenn sich viele Schüler*innen vorstellen können, Klassensprecher*in zu werden, dann benutzt ihr die Methode "Der Klassensprecher*innen-Wahl-o-Mat". Ihr schreibt vorher alle, die sich zur Wahl aufstellen lassen wollen, an die Tafel.

Beide Methoden findet ihr weiter unten.

Falls die Methode "Smarte Klassensprecher*innen" gemacht wurde, können die gesammelten Eigenschaften direkt übernommen werden!

Dann sammelt ihr gemeinsam an der Tafel, wer vorgeschlagen wird!

Wenn alle Vorschläge gesammelt wurden, werden die vorgeschlagenen Schüler*innen der Reihe nach gefragt, ob sie sich zu Wahl aufstellen lassen möchten.

Ermutigt sie gerne dazu, so solltet ihr genug Kandidat*innen für die Wahl bekommen!

Ihr schreibt alle Kandidat*innen gut lesbar an die Tafel, erklärt den Ablauf der Wahl & die Wahlgrundsätze und verteilt die Stimmzettel.

Und die SV sucht meistens nach vielen Freiwilligen, die gerne bei der Projektarbeit mitmachen und mitgestalten können!

Die Methode soll den Schüler*innen helfen, unter den vielen Kandidat*innen dijenigen auszuwählen, die am besten als Klassensprecher*innen geeignet sind. Sie schauen sich wichtige Eigenschaften an und setzen Kreuzchen bei den Kandidat*innen, die diese erfüllen. Dadurch finden sie heraus, wer am besten zur Rolle passt und bekommen eine Hilfe für ihre Wahlentscheidung. Die Methode muss nicht weiter gemeinsam ausgewertet werden.

Bei der Methode dürfen sie auch selbst wichtige Eigenschaften ergänzen. Wenn die Methode "smarte Klassensprecher*innen" gemacht wurde, können die gesammelten Eigenschaften direkt übernommen werden!

Druckt die Rechte aus und hängt sie in der Klasse auf! :)

Stellt diese Rechte nur vor, wenn ihr wirklich genug Zeit dafür habt! Die gewählten Klassensprechersprecher*innen bekommen diese Übersicht auch in der Klassensprechermappe.

Hier findet ihr die Rechte aus anderen Bundesländern.

Weiter hinten im Padlet findet ihr noch weiteres Unterstützungsmaterial.

Es wäre toll, wenn ihr als Workshopleitende diese Umfrage hier ausfüllt, bevor ihr den Workshop durchführt, und nach dem Workshop die Umfrage am Ende des Padlets (seht ihr dann) ausfüllt.

So können wir vergleichen, wie die Klassensprecher*innen-Wahlen vor und nach dem Workshop bei euch an der Schule waren, und ob der Workshop etwas verbessert hat.

Manche Schulen haben ein anderes System dafür, z.B. übernehmen die Klassenlehrer*innen diesen Job. Fragt einfach nach, wie es bei euch läuft, wenn ihr euch nicht sicher seid!

sv-beratung@schuleeingesichtgeben.de

Für OSZs: DeVi

Für Grundschulen: Wannseeforum und Kinder- und Jugendbüro Friedrichshain-Kreuzberg

https://schuelerinnen-haushalt.de/interessierte/

Hier gehts lang: https://meinsvwissen.de/