TENDENCIA DE EVALUACIÓN EMERGENTES by Henrry Pilataxi https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21 en-us 2023-07-09 18:32:48 UTC 2023-07-09 18:54:29 UTC hello@padlet.com henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641178939  Evaluación diagnóstica​

Este primer tipo de evaluación se realiza al inicio de cualquier clase, capacitación, módulo o taller de aprendizaje. El objetivo es conocer qué conocimientos previos, prerrequisitos (conocimientos, habilidades, actitudes) tiene el estudiante, antes de empezar el proceso formativo 
]]> 2023-07-09 18:44:44 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641178939 Evaluación formativa henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179080 El tipo de evaluación formativa analiza los siguientes aspectos:

  • La evolución del proceso de aprendizaje. ​
  • El avance que el estudiante va adquiriendo en el logro de los objetivos planteados.
Se realiza durante el proceso de aprendizaje, se analiza si las personas realmente están aprendiendo según los objetivos previstos. ​

]]> 2023-07-09 18:45:43 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179080 Evaluación sumativa henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179360 La evaluación sumativa tiene como finalidad analizar los resultados obtenidos por los participantes en la formación, concretamente en lo referido a las competencias alcanzadas.

Este tipo de evaluación se ejecuta al final de cada proceso de aprendizaje, pues evalúa la formación después de la implementación. Tiene como fin analizar los resultados de los procesos de aprendizaje y medir el alcance de las metas propuestas​.

]]> 2023-07-09 18:46:26 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179360 ¿Para qué evaluar? henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179493 Este cuestionamiento puede ser para detectar conocimientos previos, reorientar, motivar, determinar necesidades específicas, medir o tomar decisiones en el proceso.

]]> 2023-07-09 18:47:11 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179493 ¿Qué evaluar? henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179613 Aquí nos preguntamos qué conocimientos previos debo evaluar, qué habilidades y destrezas se requiere evaluar. ]]> 2023-07-09 18:47:25 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179613 ¿Cuánto evaluar? henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179743 Se recomienda que el docente debe reflexionar los objetivos y contenidos desarrollados por periodo, trimestre o semestre antes de evaluar:

  • Número de preguntas por cuestionario.
  • Número de procedimientos a ser incluidos.
  • Complejidad de cada procedimiento.
  • Tiempo disponible para la prueba.
]]> 2023-07-09 18:47:44 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179743 ¿Quién evalúa? henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179793 Una de las preguntas principales es quién es responsable de evaluar a quién. Una visión tradicionalista de la educación limita la evaluación a aquella realizada por el docente. Sin embargo, aunque esta es importante, ni es ni puede ser la única. Es más, si la evaluación es parte de un proceso de desarrollo de competencias, la autoevaluación y la coevaluación son fundamentales para que el estudiante tome conciencia de su punto de partida, del resultado de sus esfuerzos y de su evolución a lo largo del tiempo.

]]> 2023-07-09 18:48:04 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641179793 Evaluación conceptual henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180057 Permite identificar la apropiación, comprensión e interpretación de fenómenos y conceptos, con estrategias, tales como:

  • Cuestionarios de preguntas cerradas
  • Cuestionarios afirmación-razón (verdadero- falso)
  • Juegos o concursos
]]> 2023-07-09 18:49:53 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180057 Juegos de roles: henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180088 En esta estrategia, el docente plantea una situación hipotética, los estudiantes asumen personajes o roles y actúa de acuerdo a esto.

]]> 2023-07-09 18:50:07 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180088 Análisis de casos y solución de problemas: henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180206 Consiste en proporcionar un caso o problema que representa una situación específica de la vida real que permita estudiarlo, analizarlo y proponer soluciones de manera colaborativa.

]]> 2023-07-09 18:50:24 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180206 Exploración y gestión de recursos henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180252 Búsqueda y selección de recursos bibliográficos, sonoros y audiovisuales. Algunas estrategias son:

  • Elaboración de informes
  • Construcción de cibergrafía colaborativa
  • Creación y gestión de fichas bibliográficas
]]> 2023-07-09 18:50:50 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180252 Método de proyecto henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180281 Permite un caso real o diseñado siguiendo la estructura de un proyecto. ]]> 2023-07-09 18:51:02 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180281 Exposiciones en línea y presentaciones interactivas henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180315 Durante la clase, los estudiantes presentan un tema que han preparado previamente. Allí pueden incluir presentaciones infectivas, video y otros recursos.

]]> 2023-07-09 18:51:19 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180315 Bitácora del aprendizaje henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180379 Es una forma de evaluar y retroalimentar a los estudiantes, pues le permite a los estudiantes escribir y reflexionar sobre su propio proceso.

]]> 2023-07-09 18:51:40 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180379 Cuestionarios online henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180597 Los cuestionarios son una herramienta versátil, se pueden utilizar para realizar una evaluación inicial, durante o al final del proceso formativo.
Para una evaluación sumativa, el valorar o analizar las respuestas permite tomar decisiones en el proceso mismo de enseñanza.
]]> 2023-07-09 18:53:20 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180597 Videos interactivos henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180628 Los videos son uno de los elementos que se puede aplicar a cualquier nivel educativo y área de conocimiento y es un recurso muy didáctico, amigable, motivador y diferente.
En el video interactivo, la característica principal es la incorporación de preguntas tipo control de lectura en ciertos tiempos de la duración del video.
 
]]> 2023-07-09 18:53:35 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180628 Rúbricas henrrypilataxi2 https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180672 La rúbrica es una tabla en la que especificamos los criterios que queremos evaluar y los posibles grados del logro que tiene el estudiante.
Con la rúbrica, los estudiantes pueden identificar la importancia de los contenidos y los objetivos establecidos en un tema, en una tarea, en una actividad o en un proyecto. Es importante que el alumno conozca la rúbrica de evaluación de la tarea, actividad o proyecto que va a realizar antes de comenzarlas.
La rúbrica se recomienda como mínimo 3 criterios y 5 niveles.
 
]]> 2023-07-09 18:53:55 UTC https://padlet.com/henrrypilataxi2/e2ex6kc57hdzlj21/wish/2641180672