<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Clon de Hojear y ojea  zona1 by </title>
      <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1</link>
      <description>Haga una síntesis de los aspectos relevantes de la semana que revisó. (Puede usar organizador gráfico, cuadro sinóptico, entre otros)


</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-09 02:28:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-19 14:05:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1287587067</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1067102086/5b06db151a82acbc8ff52e0b55617e5f/guia_docentes_semana_1.docx" />
         <pubDate>2021-03-09 14:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1287587067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Comunicación Escrita</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1287669095</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo; Profas: Paula Castillo, Ana Pineda y Linamar Vega</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1068592666/f7556412c077b7443a98477a07a632a9/La_Comunicacion_Escrita_2.pdf" />
         <pubDate>2021-03-09 14:21:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1287669095</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>adelinasandoval</author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1288637543</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1066811047/fb42c70189ac71f2475696a47e575868/TAREA_3_SEMINARIO.docx" />
         <pubDate>2021-03-09 16:54:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1288637543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adjetivos ATAL 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1289303684</link>
         <description><![CDATA[<div>Aminta Núñez,Aida Rodríguez,Yaneth Goméz,Minneth Castrellón y Matilde Rojas Sierra.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1066772139/7b0ecb321bb050a91797ae9e4e502657/Mapa_los_adjetivos_Atal_1.pdf" />
         <pubDate>2021-03-09 18:44:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1289303684</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1289906456</link>
         <description><![CDATA[<div>Diosa Carrera Zona #1<br>Inician con dos con dos aprendizajes fundamentales y cuatro evidencias de aprendizaje <br>Luego nos presenta los cuatro momentos o áreas :<br>A Actividades básicas <br>B Fundamentación <br>C Ejercitación<br>D Aplicación <br>En las tres primeras áreas nos lleva al trabajo con el docente, menos en la D, en la cual se da el trabajo individual y en casa. Presenta evaluaciones formativas en las áreas A, B, C, D al igual que trabajos en equipos en el área B, C. Siempre indicando que ejercicios se deben desarrollar de la Guía del Estudiante. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-09 20:50:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1289906456</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1290592735</link>
         <description><![CDATA[
En blanco
La Comunicación Escrita
La Comunicación Escrita
Grupo; Profas: Paula Castillo, Ana Pineda y Linamar Vega
En blanco
Adjetivos ATAL 1
Adjetivos ATAL 1
Aminta Núñez,Aida Rodríguez,Yaneth Goméz,Minneth Castrellón y Matilde Rojas Sierra.
Diosa Carrera Zona #
Diosa Carrera Zona #1
Inician con dos con dos aprendizajes fundamentales y cuatro evidencias de aprendizaje 
Luego nos presenta los cuatro momentos o áreas :
A Actividades básicas 
B Fundamentación 
C Ejercitación
D Aplicación 
En las tres primeras áreas nos lleva al trabajo con el docente, menos en la D, en la cual se da el trabajo individual y en casa. Presenta evaluaciones formativas en las áreas A, B, C, D al igual que trabajos en equipos en el área B, C. Siempre indicando que ejercicios se deben desarrollar de la Guía del Estudiante. 


more_vert

add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-10 01:07:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1290592735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea 1 Esilda Rodríguez </title>
         <author>esildarodriguez1</author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1290920311</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1066779985/67018c1d5fdfeaaf266c92f42718b103/Tarea_1_Esilda.pptx" />
         <pubDate>2021-03-10 03:03:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1290920311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectoescritura (telaraña)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1293887969</link>
         <description><![CDATA[<div>tarea</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1067102086/5e464b953041357408184972a269db10/la_lectoescritura_ara_itas.docx" />
         <pubDate>2021-03-10 16:42:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1293887969</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>amintanunez66</author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1300894457</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1066779985/67018c1d5fdfeaaf266c92f42718b103/Tarea_1_Esilda.pptx" />
         <pubDate>2021-03-12 01:18:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1300894457</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Asignación N° 1 Zona 1 Educadora: Aminta Núñez</title>
         <author>amintanunez66</author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1303381951</link>
         <description><![CDATA[<div>Padlet<br>La importancia de aplicar una prueba diagnóstica, primero es la validez que le damos a la misma igualmente es para tener en cuenta desde que punto de vista  debemos partir con nuestros estudiantes en todo el proceso de enseñanza del año en curso</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 16:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1303381951</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Taller # 1           Lunes 9 de Junio. Escuela: Los Hatillo             Docente :Benedicta Zambrano  Seleccione uno de los mitos sobre el aprendizaje de la lectura según Sebastián Wren donde examina los diez conceptos más erróneos y dañinos frente a la lectura y realice su autoexamen con respecto a los planteado por el autor. Lean el texto comenten en equipo Pueden editar el cuadro compartido directamente en plataforma. MITO 1 -Aprender a leer es un proceso natural. Autoexamen: El niño aprende a hablar naturalmente y la lectura se aprende a medida que los conceptos los tiene  bien claros. El individuo aprende en casa a comunicarse (llanto, balbuceo, gestos, gateo, primeros pasos, primeras palabras, para transmitir lo que él desea).  Cuando el niño llega a la escuela  lleva experiencias vividas en casa done el docente las va a pulir para mejorar la conducta. La razón que me llega a pensar que la lectura es una estrategia que nos lleva a conducir al individuo a aprender a través de los conceptos básicos de la pre- lectura de forma literararia. Con cuentos, leyendas, versos, fábulas, poesías, cantos, chistes, trabalenguas, poniendo en práctica las funciones de sus 5 sentidos y su entorno con habilidades y destrezas.  Requiere de tener un ambiente favorable para que se adapte de manera segura, confiable y agradable  dentro del aula de clase. Para ganar confianza y deshacer toda estrés que le pueda causar distracción al recibir sus primeras letras. Que es el inicio de una lectura, y el niño comprenda que es un compromiso no negociable para un  mejor futuro, donde el niño percibe los sonidos y hace uso del cuaderno de trabajo. </title>
         <author>benedictazambrano</author>
         <link>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1601498409</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 16:43:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mapim04/zonaescolar1/wish/1601498409</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
