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      <title>La Lectura by Juan Ore</title>
      <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado</link>
      <description>Fomentar la lectura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-21 23:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>La Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173948976</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una actividad principalmente intelectual en la que intervienen dos aspectos importantes: uno físico (la percepción visual, auditiva y táctil), y otro mental (comprensión de lo leído).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Definiciones de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.<br>- Saber leer significa saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.<br>- Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:14:42 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de Leer</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173950101</link>
         <description><![CDATA[<div>Es interactuar con el texto para construir su significado a partir de las experiencias y conocimientos previos que el lector tiene sobre el contenido desarrollado y sobre el mundo en que habita. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>Leer es Comprender</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173951439</link>
         <description><![CDATA[<div>Leer es la puerta de entrada a la cultura, pero además la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores, por ejemplo la reflexión, el espíritu crítico, etc… Quien aprende a leer eficientemente desarrolla en parte su pensamiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173952043</link>
         <description><![CDATA[<div>Lectura Extensiva:<br>- Es aquella que se hace por placer, por interés… leer una novela, una carta. Leemos más despacio y leemos un buen número de palabras, es una lectura integral, es más lenta e implica mayor reflexión (250 palabras por minuto).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:47:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173952255</link>
         <description><![CDATA[<div>Lectura Intensiva:<br>- Se lee de esta manera para obtener información de un texto. Es bastante reflexiva, muy concentrada. Ejemplo: una notificación, un documento, etc…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:49:54 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173952318</link>
         <description><![CDATA[<div>Lectura Rápida y Superficial:<br>- Se realiza para obtener una información puntual y concreta. Es una lectura selectiva, el lector escoge solamente las partes del texto que le interesan. Ejemplo: ojear la cartelera en un periódico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:50:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173952393</link>
         <description><![CDATA[<div>Lectura Involuntaria:<br>- A lo largo del día vemos, sin darnos cuenta muchas cosas que leemos. Ejemplo: la publicidad, los rótulos de las tiendas, etc…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:52:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173952587</link>
         <description><![CDATA[<div>Lectura Silenciosa:<br>- Es la que se realiza sin emitir ningún sonido o palabra. Permite mayor cantidad de información verbal que la lectura oral.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 07:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173953776</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprender a leer y escribir en la sociedad actual implica algo más que la capacidad de asociar letras y sonidos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:09:44 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas para la Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Actividades Previas en el Proceso de la Lectura:<br>- Percepción visual, auditiva y táctil.<br>- Esquema corporal.</div><div>- Orientación espacial.</div><div>- Organización temporal.</div><div>- Comunicación lingüística (desarrollo del lenguaje oral y función simbólica).</div><div>- Desarrollo funciones mentales.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:43:44 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173957087</link>
         <description><![CDATA[<div>2) Actividades de Percepción Visual:<br>Relaciones entre fondo y figura: para trabajar las distintas formas y colores y para la posición de las figuras. Ejemplo: recorrer con el dedo un laberinto, ejercicios de las diferencias, discriminar objetos ocultos entre formas geométricas, colorear superficies uniendo puntos para descubrir una figura, puzles, etc…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:47:56 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173957206</link>
         <description><![CDATA[<div>3) Actividades de Percepción Táctil:<br>Se trabaja con diferentes texturas. Ejemplo: reconocer con el tacto objetos que no podemos ver, etc…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:49:27 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de Lectura</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173957277</link>
         <description><![CDATA[<div>4) Actividades de Esquema Corporal:<br>Trabajar las partes del cuerpo implicadas en la lectura, ejercicios de izquierda y derecha, motricidad, tareas de conocimiento del cuerpo, juegos de modelado (estatuas), psicomotricidad fina, etc…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>ryan_tk_20</author>
         <link>https://padlet.com/ryan_tk_20/Nuestrolegado/wish/173957814</link>
         <description><![CDATA[<div>Los libros son geniales, son puertas a otros mundos y la llave para la evolución de nuestro mundo interior, no teman abrirlo y buscar las verdades del universo en ellos, no teman enseñárselos a sus hijos porque al hacerlo les estarán entregando un valioso recurso y un sin fin de oportunidades, oportunidades que les brindarán seguridad y un futuro sin trabas, lean y procuren hacer que los pequeños lo hagan y que de a poco le tome el gusto a leer porque eso no les hará ningún mal si no todo lo contrario (los harán ricos y poderosos para si mismos y para el mundo entero)…</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 08:57:26 UTC</pubDate>
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