Escenario 1- Estantería Curricular by yoel perez https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks en-us 2020-10-28 02:16:23 UTC 2026-03-14 02:42:59 UTC hello@padlet.com CURSO ENFOQUES CURRICULARES yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277008374 El curso de Enfoques Curriculares es un curso metodológico (teórico-práctico), en la modalidad de Observación-participante.
 El curso pretende potenciar en el futuro licenciado, la apropiación de saberes propios de los enfoques teóricos y metodológicos que se sustentan el currículo en el escenario educativo, desde una perspectiva crítica, creativa e innovadora en los escenarios escolares, reconociendo las diversas tendencias clásicas y emergentes que permiten reconocer al currículo como una de las Ciencias de la Educación.
]]> 2022-08-31 01:04:11 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277008374 Escenario 1- Estantería curricular: yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277021040 Desde la perspectiva práctica del curso en el componente de observación, el estudiante se acercará y apropiará los fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad.

Se desarrolla entre la semana
1 y la semana 2
Responde al resultado de aprendizaje: 1
Las actividades son:
  • Portada
  • Link Presentación interactiva donde se evidencie la planeación, ruta y formatos asignados a entregar en cada una de las actividades a desarrollar en los escenarios. (Verificar que el enlace quede público)
  • Pantallazos de las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Fundamentos de los enfoques curriculares
  • Link de la carpeta en OnDrive con documentos para la apertura de carpetas (verificar que el enlace quede público para que tanto el director de curso como los docentes de la red puedan acceder a la información registrada en éste.



]]> 2022-08-31 01:15:34 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277021040 Escenario 2 - Estudiando los enfoques curriculares: yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277024341 Desde los contenidos asimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoques curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) instituciones en pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dicha institución en particular.

Se desarrolla entre la semana
  3 y la semana 6
Responde al resultado de aprendizaje: 2
Las actividades son: 
  • Caracterización de enfoques curriculares - Anexo 4
  • Tabla de los contrastes o relaciones encontrada en los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento de la institución educativa asignada.
  • Enlace de la presentación interactiva de las principales características de los enfoques curriculares.
  • Enlace de la carpeta evidenciado plan de trabajo, enlace la grabación con los acuerdos de su práctica pedagógica, certificación de Arl, 3 fichas de observación (Ver Anexo 5), formato de asistencia (Ver Anexo 3) con las 12 horas IN SITU en el escenario 2 cumplidas en la IE y desarrollo de la actividad del escenario 2
]]> 2022-08-31 01:18:14 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277024341 Escenario 3 - Propuesta de diseño curricular: yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277025881 Con la contextualización y fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.

Se desarrolla entre la semana 7 y la semana 10
Responde al resultado de aprendizaje 2
Las actividades son: 
  • Portada
  • Ocho (8) fichas de observación de cada estudiante
  • Propuesta del diseño curricular colaborativo identificando los elementos  solicitados junto con su respectiva explicación
  • Enlace de la carpeta evidenciado ocho (8) fichas de observación (Ver Anexo 5), formato de asistencia con 20 horas IN SITU en el escenario 3 cumplidas en la IE y desarrollo de la actividad del escenario 3.
]]> 2022-08-31 01:19:28 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277025881 Escenario 4 - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI: yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277029362 Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un contexto rural.

Se desarrolla entre la semana 
11 y la semana 14
Responde al resultado de aprendizaje 3
Las actividades son: 
Argumentar las respuestas del simulador, consolidar los formatos que certifican el componente práctico del curso.

]]> 2022-08-31 01:21:59 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277029362 Escenario 5 - Sistematizando la experiencia: yoelpd21 https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277030244 El estudiante estará inmerso en un escenario de socialización y de sistematización, como parte del momento final del  curso de enfoques curriculares. Este proceso de síntesis pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como la resignificación de lo alcanzado  motivando la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares

Se desarrolla entre la semana 
15 y la semana 16
Responde al resultado de aprendizaje 3
Las actividades son
Argumentación, contenido del video de exposición.
]]> 2022-08-31 01:22:38 UTC https://padlet.com/yoelpd21/Bookmarks/wish/2277030244