A partir do projeto de intervenção, pude aprofundar minha compreensão sobre a importância da didática na educação profissional e tecnológica. A reflexão sobre as metodologias ativas e o impacto no engajamento dos estudantes me permitiu perceber como essas abordagens podem contribuir significativamente para o processo de ensino-aprendizagem.

Além disso, ao elaborar o plano de intervenção, pude desenvolver competências relacionadas à pesquisa educacional, planejamento curricular e avaliação das práticas pedagógicas. A experiência proporcionou um enriquecimento significativo na minha formação como docente, ampliando minhas perspectivas sobre as possibilidades de inovação no contexto educacional.

O aprendizado obtido com a proposta de intervenção reforçou a importância da constante busca por estratégias pedagógicas que estimulem o protagonismo dos alunos, promovam sua autonomia no processo de aprendizagem e incentivem o pensamento crítico. Esses são elementos fundamentais para potencializar a formação técnico-profissional dos estudantes.

Portanto, essa experiência reforçou meu compromisso com uma prática docente mais dinâmica e centrada no aluno, destacando a relevância contínua da investigação e implementação das melhores práticas pedagógicas.