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      <title>¿Qué barreras puede estar experimentando los estudiantes en la escuela? by </title>
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      <description>Publica tu respuesta para el tema de debate haciendo clic en el botón con el signo &quot;+&quot; abajo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-21 21:39:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ott7237</author>
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         <description><![CDATA[<p>acceso a la ie que no gengan rampas par a estudiantes con sillas de ruedas, planificación curricular sin contemplar las necesidades de aprendizaje según el contexto , no considerar las costubre culturales</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 18:00:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Barreras actitudinales y metodológicas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-09 02:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Misad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La principal barrera es el desconocimiento de los maestros para atender a estudiantes con NEE</p><p>También la falta de sensibilidad y empatía</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-13 03:01:16 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes que planifican actividades homogéneas para todos los estudiantes sin considerar la variabilidad que existe en el aula</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 18:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>Angel Torres</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>actitudinales; aún hay mucha estigmatización</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 20:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>Los estudiantes pueden enfrentar:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Barreras físicas: Falta de accesos adecuados para quienes tienen discapacidad.</p><p><br/></p><p>Barreras actitudinales: Prejuicios o baja expectativa de docentes y compañeros.</p><p><br/></p><p>Barreras pedagógicas: Métodos de enseñanza que no se adaptan a diferentes formas de aprender.</p><p><br/></p><p>Barreras comunicativas: Falta de materiales o lenguaje accesible (como lengua de señas).</p><p><br/></p><p>Barreras socioeconómicas: Pobreza, falta de útiles o conectividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 05:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>Hector Feria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La misma sociedad no ayuda a que los estudiantes sean vistos y tratados con igualdad de oportunidades. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 14:18:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yoverbustamantevasquez</author>
         <link>https://padlet.com/edutalentos/e1lx3otfk89bahzh/wish/3493369301</link>
         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes pueden experimentar barreras físicas, actitudinales, pedagógicas o comunicativas que limitan su acceso, participación y aprendizaje. Estas barreras surgen cuando el entorno no se adapta a sus diversas necesidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 14:40:18 UTC</pubDate>
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         <title>MODESTO SAAVEDRA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><ul><li><p>Estudiantes poco empáticos</p></li><li><p>Docentes que no adecuan sus actividades  ala diversidad.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 15:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>Paola Vega </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La principal barrera es que la mayoria tiene barreras actitudinales y metodológica. por desconocimiento para atender a los NEE es importante sensibilizar</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 00:04:33 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Leda Galindo Escobedo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las barreras que he identificado en la instituciòn educativa </p><p>BARERAS CURRICULARES  Y DIDACTICA</p><p>BARRERAS ACTITUDINALES</p><p>BARRERAS DE ACCESIBILIDAD Y ORGANIZACIONALES</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 02:06:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Existen varias barreras en la actualidad, las principales son la actitudinal y la pedagógica ya que impiden el involucramiento del estudiantes en en el entorno escolar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edutalentos/e1lx3otfk89bahzh/wish/3499287644</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-23 14:05:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edutalentos/e1lx3otfk89bahzh/wish/3501443840</link>
         <description><![CDATA[<p>La barrera pedagógica principalmente la barrera curricular ya que la planificación no responde a las necesidades reales de aprendizaje de los estudiantes y poco vinculadas al contexto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 05:49:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fany Montenegro Cruz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Barreras físicas</p><p>Barreras actitudinales</p><p>Barreras pedagógicas</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 14:26:53 UTC</pubDate>
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         <title>WILMER ALEJANDRO PERALTA ARANA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las barreras en la escuela para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) son&nbsp;obstáculos que dificultan su aprendizaje y participación plena, abarcando aspectos físicos, curriculares, actitudinales, pedagógicos y organizacionales.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 19:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>JHONY CAMPOS</title>
         <author>jcampos109</author>
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         <description><![CDATA[<p>Si bien existen barreras definidad como las actitudinales, físicas, comunicativas, socioeconómicas y metodológicas.</p><p>considero que las que experimenta y siente es principalmente que todo lo que se sabe/conoce teoricamente está en un otra dimención a la de convivencia con interacciones humanas saludables.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 16:45:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edutalentos/e1lx3otfk89bahzh/wish/3504517043</link>
         <description><![CDATA[<p>las barreras que estan enfrentando los estudiantes son las curriculares, asi mismo las actitudinales...las barreras de acceso</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-28 02:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>Javier Prado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edutalentos/e1lx3otfk89bahzh/wish/3505142570</link>
         <description><![CDATA[<p>Las barreras físicas, actidudinales, pedagógicas, socioeconómicas y comunicativas influyen en el aprendizaje de los estudianyes, pero considero que la barrera pedagógica que experimentan los estudiantres son más significativas, pues los docentes no adaptan sus métodos de enseñanza de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 16:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>Marisol A. Del Castillo Pickmans</title>
         <author>marisoladelayda</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes en la escuela enfrentan generalmente barreras curriculares y didácticas, por que no se realizan los ajustes necesarios para que se involucre y que responda a sus necesidades educativas. Por otra parte también enfrentan las barreras actitudinales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 09:50:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lmar04</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la mayoría de escuelas los estudiantes se enfrentan a las barreras pedagógicas ya que los docentes elaboran una sola planificación para todos sin considerar las necesidades particulares de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-08 19:10:06 UTC</pubDate>
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