El cerebro by Mariela Soto Arroyo https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0 Estructura del cerebro, sus partes y funciones en-us 2023-02-27 03:48:38 UTC 2023-02-28 00:56:17 UTC hello@padlet.com Características del cerebro Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495774346 Según Geffner (s/f):
1. Es el órgano que nos hace pensar, sentir, desear y actuar, controla las acciones tanto conscientes como no consciente.
2. Corresponde a todo el encéfalo, comprendiendo los dos hemisferios cerebrales, el diencéfalo, el tronco encefálico y el cerebelo.
3. Está compuesto por miles de millones de células nerviosas llamadas neuronas y al menos el doble de otras células (gliales).]]> 2023-02-27 04:13:44 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495774346 Lóbulo parietal Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495791106 Características:
Según Geffner (s/f):
1. Está involucrado en el mapa de "donde actuar".
2. Integra la información sensorial, interoceptiva y exteroceptiva.
3. Si sufre alguna lesión le puede afectar realizar actividades simples como acomodar un armario. (Braidot, 2013, p.31)

Funciones:
1. Se ocupa de los movimientos, la orientación y el cálculo. (Braidot, 2013, p.31)
Según Geffner (s/f):
2. Se encarga de las funciones sensitivas y asociativas.
3. Se encarga del reconocimiento del espacio.]]> 2023-02-27 04:36:37 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495791106 Lóbulo occipital Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495791509 Características:
Según Braidot (2013):
1. Compuesto por zonas de procesamiento visual.
2. Una lesión en esta zona puede provocar dificultades para leer, calcular y de lateralidad.
3. Una enfermedad provocada por una lesión en esta zona del cerebro se llama hemianopsia. (Geffner, s/f).

Funciones:
Según Geffner (s/f):
1. Se encarga de la visión.
2. Elabora la información visual aunque esta trasciende a los lóbulos parietales y temporales.
Según Braidot, 2013, p.31)
3.. Guía a los ojos para que busquen la información de interés.

]]> 2023-02-27 04:37:15 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495791509 Lóbulo temporal Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495792123 Características:
Según Geffner (s/f):
1. Es el asiento de los últimos peldaños de procesamiento auditivo.
2. Se asientan importantes estructuras de la memoria y del sistema emotivo inconsciente.
3. Cuando se ve afectado su área encargada del habla, puede provocar una incapacidad para entender el lenguaje hablado.

Funciones:
Según Braidot (2013):
1.  Permite escuchar lo que dice otra persona.
2. Trabaja de forma coordenada con el lóbulo frontal para analizar el significado de las palabras. (p.31)
3. Tiene relación con el sonido y la comprensión del habla (en el lado izquierdo). ]]> 2023-02-27 04:38:04 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495792123 Lóbulo frontal Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495792727 Características:
Según Braidot (2013): 
1. Se ocupan de las actividades cerebrales elevadas ejemplo razonar.
2. Se le conoce como los ejecutivos del cerebro. (p.30)
3. En él se encuentra el homúnculo motor (Geffner, s/f).

Funciones:
1. Registran conscientemente las emociones (Braidot, 2013, p.30)
Según Geffner (s/f):
2. Intervienen el sistema de detección de peligros.
3. Se encarga de decidir la conducta motora apropiada en cada caso.]]> 2023-02-27 04:38:55 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495792727 El homúnculo motor Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495793524 Según Geffner (s/f):

Localización: En el lóbulo frontal.

Funciones:
1. Regula y controla los movimientos.
2. Su boca, sus ojos y sobre todo sus manos son enormes debido a la mayor especificidad en la localización de los receptores y nervios motores.]]> 2023-02-27 04:39:57 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495793524 La neurona Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495794012 Función: Recibir y transmitir información

Partes:
Según Ruiz (2021):
1. Cuerpo neuronal: permite los procesos metabólicos de la neurona.
2. Núcleo: contiene el material genético ADN.
3. Axón: conduce la señal eléctrica hasta los botones sinápticos.
4. Dendritas: capta los neurotransmisores producidos por la neurona más cercana, así como de enviar la información química al cuerpo de la neurona.
5. Vaina de mielina: permite la transmisión de la señal eléctrica a lo largo de toda la neurona y que esta se propague a una velocidad adecuada.
6. Nódulos de ranvier: son imprescindibles para que la señal eléctrica viaje adecuadamente a través de la mielina.

]]> 2023-02-27 04:40:36 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495794012 Funciones específicas del cerebro Grupo6RedesSocialesenEducacion https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495795251 Según Braidot (2013):
1. Sensitiva: El cerebro recibe estímulos de los órganos sensoriales, los procesa y los integra para formar percepciones.
2. Motora: El cerebro controla los movimientos voluntarios e involuntarios del organismo.
3. Integradora: El cerebro genera actividades mentales, como el aprendizaje, la memoria y el lenguaje. (p. 28)

]]> 2023-02-27 04:42:17 UTC https://padlet.com/Grupo6RedesSocialesenEducacion/e1g6ymlr7kqaf2d0/wish/2495795251