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      <title>&quot;El aula invertida como estrategia operativa de las Modalidades Educativas Alternas&quot;. by Tatiana Araujo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-13 21:51:27 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo pedagógico </title>
         <author>tatiananajarroaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Concreta la metodología de autoaprendizaje e intermedia por diferentes técnicas y estrategias de aprendizaje, así como de recursos educativos pertinentes para la construcción de productos de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-13 22:06:16 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo del aula invertida.</title>
         <author>tatiananajarroaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Concreta la metodología de autoaprendizaje e intermedia por diferentes técnicas y estrategias de aprendizaje. En esta metodología se invierte el orden tradicional de la enseñanza, donde los estudiantes realizan las actividades no presenciales de forma individual y las cuales dan como resultado productos de aprendizaje que contribuyen al logro de las competencias referidas a cada asignatura.&nbsp;</p><p>Durante la tutoría presencial, el tiempo se dedica a discutir y aplicar:&nbsp;</p><ul><li><p>Los conceptos aprendidos</p></li><li><p>Resolver dudas</p></li><li><p>Trabajar en actividades prácticas</p></li><li><p>Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-13 22:15:21 UTC</pubDate>
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         <title>Características del aula invertida.</title>
         <author>tatiananajarroaraujo</author>
         <link>https://padlet.com/tatiananajarroaraujo/e0xv8879vmw775s4/wish/3074762614</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Uso del aula invertida.</p></li><li><p>Personalización del aprendizaje. </p></li><li><p>Tiempo en el aula dedicado a la aplicación y comprensión.</p></li><li><p>Rol del docente tutor como guía y facilitador.</p></li><li><p>Flexibilidad.</p></li><li><p>Colaboración y trabajo en equipo.</p></li><li><p>Enfoque en habilidades prácticas.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-13 22:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>7 claves para una clase invertida.</title>
         <author>tatiananajarroaraujo</author>
         <link>https://padlet.com/tatiananajarroaraujo/e0xv8879vmw775s4/wish/3074764304</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Planificar bien las actividades.</p></li><li><p>Mejora las relaciones docentes-estudiantes.</p></li><li><p>El estudiante es el centro del aprendizaje.</p></li><li><p>Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo.</p></li><li><p>Favorecer el trabajo colaborativo.</p></li><li><p>Elaborar materiales flexibles e innovadores.</p></li><li><p>Las TIC son herramientas fundamentales.<br></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-13 22:25:43 UTC</pubDate>
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