HERRAMIENTAS DE GAMIFIZACION by

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:04:26 UTC

la gamificación es una herramienta, que bien diseñada y utilizada, puede tener un impacto positivo en el aprendizaje del estudiante

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:06:56 UTC

Las TIC, son cada vez más amigables, accesibles, adaptables herramientas que las escuelas asumen y actúan sobre el rendimiento personal y organizacional.

ntre ellas se encuentra Quizizz, una plataforma en la que es posible crear diferentes tipos de cuestionarios para desarrollarlos con los estudiantes durante la clase, o incluso para dejarlos como actividad en casa.

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:08:22 UTC

respuesta, los estudiantes se interesan en el aprendizaje de las diferentes

asignaturas, ya que esta plataforma permite modificar y personalizar un

cuestionario creado por otro usuario.

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:09:22 UTC

Su utilización es fácil, ya que basta con ingresar en la dirección web https://quizizz.com, seguido a esto se indicará el espacio para que el estudiante introduzca un código, esta es una característica importante ya que algunas plataformas web necesitan que el estudiante cree una cuenta sólo para desarrollar una actividad

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:11:53 UTC

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Neardpod una herramienta que persigue lograr una mayor interacción alumno – profesor así como la participación activa del alumnado en las clases.

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:16:37 UTC

Una de las características que han promovido a Nearpod como una de las aplicaciones reconocidas en el ámbito educativo es la edición de contenidos de una manera sencilla e intuitiva para integrar actividades interactivas en las presentaciones de contenidos(encuestas, cuestionarios, juegos, dibujos, entre otros).

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:17:15 UTC

Esta característica permite atraer con mayor facilidad la atención de los estudiantes en las clases, por lo que se favorecen los aprendizajes significativos,.La aplicación Nearpod se desarrolló inicialmente para utilizarse principalmente en clases de educación primaria.Sin embargo, debido a la gran diversidad de actividades que se pueden utilizar,ha permitido que se pueda incluir esta herramienta en los diferentes niveles de educación para beneficiar a más estudiantes

Classroomscreen

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:23:46 UTC

Recurso en línea de carácter didáctico, que permite emplear estrategias de enseñanza y aprendizaje, facilitando la comunicación sincrónica, efectiva y colaborativa entre estudiantes y docente a través de internet.

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:24:08 UTC

Herramienta virtual de carácter intuitivo de gran utilidad en el desarrollo de actividades de aprendizaje por la interacción que se puede realizar a partir del uso de los componentes que integra dicho recurso (listas, selecciones al azar,

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herramientas de moderación, 30 controladores de tiempo, inclusión de enlaces). Classroomscreen ofrece una gama de utilidades que pueden incorporarse como parte de una clase, dándole un carácter dinámico e interactivo

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:26:05 UTC

BIBLIOGRAFIAS

jazminfernandezmantilla — 2024-12-27 01:38:11 UTC

Bibliografía

Bermúdez de Diaz., F. E., Ayala Larios, L. E., & Guzmán Robles, Y. L. (2024). Uso de herramientas virtuales en educación media: aportes desde un proyecto de proyección social. Revista Salud y Desarrollo, 8(3), e752. https://doi.org/10.55717/gpxb5062

Jiménez Rico, A., & Velázquez Sagahón, F. J. (2023). Aprendizaje significativo usando la herramienta Nearpod como recurso didáctico tecnológico. Transdigital, 4(8), 1–20. https://doi.org/10.56162/transdigital213

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