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      <title>3. Escuela de maestros DE 19 TM by </title>
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      <description>A modo de síntesis por grupos los/las invitamos a completar las siguientes frases</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-10 21:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>Complejizar y continuar trabajando ese contenido.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-02-17 14:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>Porque nos indica cuál es nuestro punto de partida</title>
         <author></author>
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         <title>Nos sirve de base para incorpar y complejizar nuevos aprendizajes </title>
         <author>salade4losdragones</author>
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         <title>A partir de esos saberes la maestra los utiliza para ir enriqueciendo y complejizando las propuestas </title>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Es&nbsp;el punto de partida para la construcción de nuevos aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 14:50:09 UTC</pubDate>
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         <title>Registros y puestas en común.</title>
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         <pubDate>2022-02-17 14:50:10 UTC</pubDate>
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         <title>Nos permite tener una mirada del grupo general y saber desde que punto iniciar el recorrido dentro de las matematicas</title>
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         <title>Tener diversas herramientas y estrategias para el desarrollo pertinente del grupo.</title>
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         <title>Pensar y planificar propuestas de acordé a su edad.</title>
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         <pubDate>2022-02-17 14:53:26 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexionar sobre nuestro trabajo y seguir pensando propuestas desafiantes para el grupo</title>
         <author>salade4losdragones</author>
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         <title>Nos permite planificar secuencias que representen desafios enriquecedores</title>
         <author></author>
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         <title>Poder planificar para construir nuevos aprendizajes </title>
         <author></author>
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         <title>La observación, la evaluación, el registro y la puesta en común </title>
         <author>salade4losdragones</author>
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         <title>Situaciones problemáticas, en los juegos, momentos de socializados y registros.</title>
         <author></author>
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         <title>Permite pensar y planificar propuestas a la edad cronológica de los niños.</title>
         <author></author>
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         <title>Pensar y repensar la tarea, atendiendo las necesidades grupales e individuales.</title>
         <author>salade4losdragones</author>
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         <title>Implica llevar a cabo actividades en las cuales el grupo de niños/as sea el generador del proceso del aprendizaje.</title>
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         <title>Generar nuevos desafíos y estrategias.</title>
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         <title>Ofrecer de variedad de oportunidades de aprendizajes para todos y todas acorde al nivel de cada uno en particular.</title>
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         <description><![CDATA[<div>A través de la observación e intervención docente en los distintos momentos de actividades cotídianas, juegos, registros y puestas en común.</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Ofrecer una variedad de propuestas que representen un desafío para cada uno de los niños y niñas</div>]]></description>
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