<예시> 어려우면 시작을 예시를 활용하여 써보세요.

문화유산은~~~다.

장인은~~~다.

사람들은~~~다.

*개념은행에 있는(또는 개념 추가하여) 개념과 개념을 연결하여 한 문장으로 쓰기

*활동한 내용을 쓰는 것이 아니라 그것을 통해 배운 내용을 보편적이고 전이가능한 개념으로 쓰기

장인

가치

숙달(전문성)

끈기(인내)

문화

정신

시대

문화유산은 과거 조상들의 지혜가 담긴 구조물이다

끝까지 일을 수행하며 자신의 한 일생을 바치는것이다.

그리고 한 작품을 위해 여러 작업을 하는데

그 작업을 하나하나 섬세히 도전해보는

도전정신을 배우고 싶다.

그래서 많은 노력을 해야한다

그래서 그 작품은 사람들의 눈길을 사로잡고 점점 더 유명해진다.

가치있는 작품이다.

담아서 문화유산은 가치가 있다.

문화유산들을 만든다.

만들어서 지금에 불교문화유산이있다

후손과 가족,친구들을 생각해서

최선을 다해 한땀한땀 만든다.

그리고 하나의 목표를 위해서 달려간다.

좀최신것이면만든사람알수도있다.

고유한 문화적 특성을 가지고있다.

들어가 있으며, 장인의 뜻깊은 의미가

담겨져있다.

중간에 포기하지 않는다

게속 연습하여 그렇게 된다는 것을 께달았다

멋진 문화유산이다.

그래서 백성들은 더 편리한 삶을 살게 된다.

-각각의 지역,재료가 모두 다르지만 그 시대의 특징과 독창성,마음가짐을 알수 있다.

-장인과 백성이 서로 존중하며 열심히 만든 작품이며 만들었다는것만으로도 충분한 가치가 있다.

만든다.

백성들의 생활과 전통을 나타낸다.

그렇지만 장인이 말하길 우리의 생활에서 나오는 재료와 그 솜씨로 만드는것이라고 했으니

사람들이 만드는것도 자기만의 독특한 아이디어니깐 장인과 다를바 없다.