https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr en-us 2022-04-02 15:08:17 UTC 2022-04-02 17:36:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f467.png kellyarias736 https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126570554 Son los escenarios y espacios curriculares en los que el docente propicia y facilita el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes. 
Garantizan las acciones de enseñanza, las herramientas o medios didácticos y, los escenarios y espacios curriculares que propicien y faciliten el aprendizaje y participación de todos los estudiantes. 
Existe interacción con el estudiante ya que de acuerdo a las condiciones del ambiente físico este puede tener un efecto negativo o positivo.

]]> 2022-04-02 15:36:52 UTC https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126570554 kellyarias736 https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126576149 Son los escenarios donde se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje son espacios construidos con la finalidad de crear un ambiente propicio para que los estudiantes establezca una relación entre ellos y el profesor.
Si se entiende qué ambiente es todo lo que rodea a un individuo entonces un ambiente de aprendizaje o ambiente educativo qué es el entorno donde un estudiante aprende Y qué influye decisivamente día y que lograr ambientes educativos idóneos promuevan un buen proceso de enseñanza-aprendizaje.
Existen 4 elementos diferentes de ambientes de aprendizaje:
1. Interacción: Es la interrelación que se establece entre estudiantes y profesores y entre los propios estudiantes
2. Información: Son los conocimientos que se supone El estudiante debe adquirir asimismo se implementan sistemas individuales duales o de equipo para que cada individuo tenga un proceso más eficiente de enseñanza aprendizaje.
3. Producción: Es el producto que cada alumno presentará como resultado de lo aprendido y que constituye una prueba de la eficiencia del proceso.
4. Exhibición: Hace referencia a esos momentos en que una escuela da a conocer los resultados del proceso de aprendizaje y se puede establecer entre compañeros de clase.
Tipos de Ambientes de Aprendizaje:
1. Fisicos: aprendizaje presencial e interacción entre docente y estudiantes.
2. Virtuales: educacion mediante aparatos tecnologicos.
3. Formales: Se propicia en los sistemas de educativos regulados por el ministerio de educación y certificados en dónde demuestra que los estudiantes aprobaron satisfactoriamente todos sus estudios académicos.
4. Informales: Forma parte del proceso educativo pero no dentro de un centro de educación y seda propia mente y no por medio de un docente.]]> 2022-04-02 15:45:42 UTC https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126576149 kellyarias736 https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126618707 Se entiende por ambiente de aprendizaje educativo que pueden implementar en el aula distintas estrategias, simulaciones, actividades lúdicas, aprendizaje colaborativo basado en problemas para establecer un clima idóneo donde los estudiantes se sientan cómodos y libres.
El aula debe ser abierto en donde los estudiantes tengan acceso a los recursos didácticos y con la orientación docente descubrir por sí mismos; en otras palabras el aula debe convertirse en un espacio de curiosidad donde cada material significa una manera distinta de aprender. 
Cuándo se aprende explorando se aprende mejor por ello es recomendable que se cuente de acuerdo con las posibilidades de la escuela con equipos que inviten a la investigación para que los conocimientos prácticos y útiles y los alumnos puedan reconocer su importancia.
Por ello es muy importante planificar, tener materiales listos para que el ambiente de aprendizaje de mejores resultados.]]> 2022-04-02 16:59:45 UTC https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126618707 kellyarias736 https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126630591 La cultura es un componente crítico para el entorno de aprendizaje. Es importante ser conscientes de la influencia que la cultura tiene en todos los entornos de aprendizaje e intentar adaptar esa cultura de modo que dé soporte al tipo de entorno que creemos será el más eficaz.
Un entorno social bien diseñado ayuda a fomentar relaciones positivas con los compañeros, crea interacciones positivas entre adultos y niños, y brinda oportunidades para que los adultos apoyen a los niños para lograr sus objetivos sociales.]]> 2022-04-02 17:19:53 UTC https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126630591 kellyarias736 https://padlet.com/kellyarias736/e0fj3pgf0poxnexr/wish/2126640287 Otálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, Nº  5, 71-96.
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