<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nhóm 2 - Giai đoạn cảm giác vận động của Piaget by Thơ</title>
      <link>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri</link>
      <description>Từ lúc mới sinh đến 2 tuổi</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-25 07:06:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-25 07:28:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Các đặc điểm &amp; thay đổi chính trong quá trình phát triển</title>
         <author>quynhthohuynh</author>
         <link>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1624987253</link>
         <description><![CDATA[<div>- Trẻ sơ sinh nhận biết thế giới thông qua cảm giác và vận động<br>- Trẻ học thông qua các hoạt động cơ bản như mút, cầm nắm, nhìn và nghe<br>- Trẻ học được rằng các sự vật vẫn tồn tại kể cả khi ta không nhìn thấy chúng (đối tượng vĩnh cửu)<br>- Trẻ tồn tại độc lập so với con người và các vật xung quanh<br>- Trẻ nhận ra rằng các hành vi của mình sẽ dẫn đến những sự việc khác xảy ra trong thế giới xung quanh</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 07:08:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1624987253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Khái niệm</title>
         <author>quynhthohuynh</author>
         <link>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1624996784</link>
         <description><![CDATA[<div>Giai đoạn này nhấn mạnh sự phát triển cơ bản về giác quan và vận động.&nbsp;Trẻ em phát triển nhận thức thông qua một khoảng thời gian khá ngắn (chỉ hai năm từ khi mới sinh đến tròn 2 tuổi).<br><br>Đứa trẻ về cơ bản hoạt động dựa trên các hành động trực tiếp của mình và kết quả của chúng trong môi trường. Trẻ chưa thể hiện được tính lâu dài của đối tượng đáng tin cậy ở giai đoạn này. &nbsp;<br><br>Ngoài ra, một đứa trẻ sẽ có xu hướng suy nghĩ dựa trên những gì đã trở thành thói quen đối với chúng. Đứa trẻ không có bằng chứng rõ ràng về những biểu hiện về tinh thần ở giai đoạn này, nhưng vẫn có khả năng tương tác với thế giới một cách có mục đích.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 07:15:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1624996784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Hằng định đối tượng&quot;</title>
         <author>quynhthohuynh</author>
         <link>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1625007066</link>
         <description><![CDATA[<div>Đây là lúc trẻ nhận thức được cái "tôi" ở gần và hiện hữu ngay trước mắt, với cái "không phải tôi" như một phần của môi trường nhưng không hiện hữu.<br><br>Piaget tin rằng "hằng định đối tượng" hay "đối tượng vĩnh cửu" (object permanence) là một yếu tố quan trọng trong giai đoạn phát triển này.<br><br>Bằng cách học được rằng các sự vật tồn tại một cách độc lập ngoài nhận thức của mỗi cá nhân về chúng, trẻ bắt đầu có khả năng gán tên và từ ngữ vào đối tượng.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 07:17:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1625007066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Các giai đoạn phụ</title>
         <author>quynhthohuynh</author>
         <link>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1625023453</link>
         <description><![CDATA[<div>- Bản năng (0-1 tháng tuổi)<br>- Phản ứng vòng tròn sơ cấp (1-4 tháng tuổi)<br>- Phản ứng vòng tròn thứ cấp (4-8 tháng tuổi)<br>- Phản ứng phối hợp (8-12 tháng tuổi)<br>- Phản ứng vòng tròn cao cấp (12-18 tháng tuổi)<br>- Suy nghĩ đại diện sơ đẳng (18-24 tháng tuổi)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 07:23:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quynhthohuynh/dzxnmdc5q2pmdyri/wish/1625023453</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
