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      <title>tic by Amarilis Baez</title>
      <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem</link>
      <description>desarrollo de la TIC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-27 18:26:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-30 16:36:37 UTC</lastBuildDate>
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         <title>2.- Perspectiva cognitiva de la tecnología</title>
         <author>baezamarilis22</author>
         <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem/wish/174102234</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un tema de gran importancia porque ve el proceso de enseñanza – aprendizaje vinculado estrechamente con las características cognitivas individuales y auxiliado a los recursos que ofrece la tecnología aplicada al campo educativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-27 20:31:19 UTC</pubDate>
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         <title>1.	Antecedente y evolucion de la tecnologia educativa</title>
         <author>baezamarilis22</author>
         <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem/wish/174102236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Toda innovación tecnológica tiene un origen, una historia, un devenir. Entre las décadas de 1950 y 1960 surge el movimiento audio-visual, llamado también de tecnología educativa</strong>&nbsp;<br>La importancia que se le confería al aspecto audiovisual, apoyándose en los avances técnicos de aquellos años: por ejemplo, la fotografía a color, las diapositivas y “filminas”<br> El retroproyector, los acetatos en blanco y negro y a color, así como los efectos especiales, como superposiciones y movimientos causados por recursos adicionales al retroproyector.<br> También se caracterizó por el empleo del cine con fines educativos, y más tarde, por la producción de corto metrajes educativos, realizados especialmente para apoyar determinados temas y la difusión e ilustración de otros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-27 20:31:20 UTC</pubDate>
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         <title>3.- Sociedad de la Información</title>
         <author>baezamarilis22</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>sociedad de la información</strong> es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la <strong>información</strong> y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-31 15:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>4.- sociedad postindustrial</title>
         <author>baezamarilis22</author>
         <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem/wish/174639620</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sociedad posindustrial<br></strong>es un concepto introducido por varios teóricos de la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa">sociología</a> y la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa">economía</a> -entre ellos los estadounidenses <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Daniel_Bell">Daniel Bell</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/John_Kenneth_Galbraith">John Kenneth Galbraith</a> y el francés <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Alain_Touraine">Alain Touraine</a>- para describir el estado alcanzado por algunas sociedades desarrolladas en su <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_social">sistema social</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_econ%C3%B3mico">económico</a> que habría evolucionado según unos cambios específicos en su <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_social">estructura</a> y que corresponderían a un estado de desarrollo posterior al proceso de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Industrializaci%C3%B3n">industrialización</a> clásico de la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_industrial">Revolución industrial</a>.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-31 15:06:14 UTC</pubDate>
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         <title>5.- Tecnologia de la educación y comunicación</title>
         <author>baezamarilis22</author>
         <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem/wish/174639841</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong><em>tecnología</em></strong> educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las <strong><em>tecnologías</em></strong> de la información y<strong><em>comunicación</em></strong> (TIC).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-31 15:06:57 UTC</pubDate>
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         <title>6.- Caracteristicas de la TIC</title>
         <author>baezamarilis22</author>
         <link>https://padlet.com/baezamarilis22/dzwu7ah8ulem/wish/174640221</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.</div><div>Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace más accesible y dinámico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-31 15:08:41 UTC</pubDate>
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