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      <title>Teorías de Comunicación by Leandro Alfonzo</title>
      <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il</link>
      <description>Por Ayrton Abreu, Gladys Aguilera y Leandro Alfonzo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-27 22:49:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contexto Histórico</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/534871207</link>
         <description><![CDATA[<div>Comienzo de la década del '20.<br>El ícono más representativo de este período es el famoso póster del Tío Sam. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mass Comunication Research</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/534871557</link>
         <description><![CDATA[<div>Primera corriente en  analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Medios_masivos_de_comunicaci%C3%B3n">medios masivos de comunicación</a> y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría Hipodérmica/Bala mágica/Aguja Hipodérmica</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un modelo de comunicación que sugiere que un mensaje con destino específico es directamente recibido y aceptado en su totalidad por el receptor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:54:08 UTC</pubDate>
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         <title>Pensadores de la Teoría Hipodérmica</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>John Watson<br>Iván Petróvich Pavlov<br>Frederic Skinner</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>John Watson</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Psicólogo estadounidense fundador de la Escuela Conductista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>Iván Petróvich Pavlov</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/534873809</link>
         <description><![CDATA[<div>Filosofo ruso creador del famoso modelo "Ley del reflejo condicional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>Frederic Skinner</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Psicólogo, filósofo social, inventor y autor estadounidense. Propuso el uso de técnicas psicológicas de modificación de conducta para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dato:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ninguno de los pensadores anteriores se le puede atribuir la creación de la Teoría Hipodérmica, si no que esta fue la visión psicológica imperante durante este período, los años '20.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 22:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Harold Dwight Lasswel</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537281997</link>
         <description><![CDATA[<div>Politólogo y teórico de la comunicación, de origen estadounidense.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 18:39:13 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Lasswel</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primer método de estudio en comunicación, basado en cinco preguntas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 18:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo del modelo: </title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537319736</link>
         <description><![CDATA[<div>El modelo consigue identificar los elementos que intervienen en el acto de la comunicación (Emisor-Mensaje-Canal-Audiencia-Efectos) y delimita las grandes áreas de investigación en la materia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 18:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>Dato:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537329244</link>
         <description><![CDATA[<div>Lasswel con su modelo formula la segunda corriente de las MCR:  El funcionalismo.<br>Primera corriente era la hipodérmica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 18:59:03 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto Histórico</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el final de la década del '40, el cine es una gran industria y Estados Unidos lo aprovecha para hacer su propaganda antinazi, primero, y ahora anticomunista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 19:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537373182</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=L90smU0SOcQ">https://www.youtube.com/watch?v=L90smU0SOcQ</a> (Propaganda antinazi por Disney)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 19:18:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplos:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537376609</link>
         <description><![CDATA[<div>Propaganda anticomunista:</div>]]></description>
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         <title>Teoría Matemática de la Comunicación/de la información</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537608449</link>
         <description><![CDATA[<div>El artículo publicado en la revista Bell System Technical Journal por Claude Shannon, dio origen a la escuela de la Teoría de la información, que desarrollaría junto al biólogo Warren Weaver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de la Teoría:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537615427</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de este modelo es mejorar la eficacia en la transmisión de la información, a través de la velocidad en la creación y transmisión de los mensajes, la capacidad de los canales de la comunicación y la codificación eficaz de los mensajes, que evite la ambigüedad y los ruidos entre emisor y receptor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo de la Teoría:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537621072</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta corriente sostiene que la comunicación se puede efectuar tanto entre dos máquinas, como entre dos seres humanos o entre una máquina y un ser humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:37:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537626594</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Claude Shannon</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537628165</link>
         <description><![CDATA[<div>Claude Elwood Shannon fue un matemático, ingeniero eléctrico y criptógrafo estadounidense recordado como "El padre de la teoría de la información".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:42:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contexto Histórico</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537646488</link>
         <description><![CDATA[<div>El cine es la industria cultural más utilizada para hacer campaña militar: Los héroes son los marines del ejército estadounidense y los malos, siempre son rusos, característica de la producción cultural ideológica durante la Guerra Fría.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:56:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplo:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537650571</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 21:59:55 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de los dos pasos de flujo</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537652584</link>
         <description><![CDATA[<div>En ese período, en 1955, Paul Lazarsfeld y Elihu Katz crean su propia teoría de la comunicación; los dos pasos de flujo de la información o de los dos escalones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo de la Teoría:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537657762</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la Teoría de los dos pasos de flujo, los medios de comunicación tienen una importante capacidad para llegar a los grandes públicos y ejercer efectos sobre ellos, pero son sólo efectos y no manipulación conductista.<br>Este modelo dice que el destino de los medios no debe apuntar a los ciudadanos individuales, sino a los Líderes de Opinión, que son aquellos que realizan el papel mediador y aseguran que los mensajes lleguen al destino que se espera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Líderes de Opinión</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537665308</link>
         <description><![CDATA[<div>Son intermediarios entre los medios y la audiencia, tiene una posición de liderazgo con influencia y formación de opinión. <br>Personas con prestigio y liderazgo en un ambiente social como el médico del pueblo, el sacerdote, el profesor o incluso el alguacil. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:11:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Paul Lazarsfeld</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537673130</link>
         <description><![CDATA[<div>fue un sociólogo austríaco, reconocido como "padre de la investigación en comunicación".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/551720631/bc03fe87e50e8960435297b42657d752/Lazarsfeld1941_Lge.jpg" />
         <pubDate>2020-04-28 22:18:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elihu Katz</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537674998</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociólogo estadounidense e israelí. Nació en Nueva York, en Estados Unidos, en el año de 1927.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:19:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Teoría de los Usos y Gratificaciones</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537682690</link>
         <description><![CDATA[<div>Creada por Elihu Katz junto a Jay G. Blumler en el libro "The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratification Research".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:26:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desarrollo de la Teoría:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537686452</link>
         <description><![CDATA[<div>Se modifica la visión de la comunicación de masas como un proceso persuasivo, ya no se piensa qué hacen los medios con la gente, sino qué hace la gente con los medios y sus mensajes.<br>En su trabajo, Katz sostiene una idea de adaptación gratificante que los individuos hacen del consumo de los medios de acuerdo con sus intereses y el ambiente social en el que viven.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:29:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explicación audiovisual</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537696540</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:38:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En palabras de Katz:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/537700540</link>
         <description><![CDATA[<div>"La investigación sobre las gratificaciones parte de la noción selectividad. Pero la selectividad en cuestión no se relaciona simplemente con un estudio defensivo y afianzado en opiniones y costumbres: se transforman en una selectividad prospectiva que tiene en cuenta necesidades y aspiraciones. Los medios aparecen entonces como los servicios públicos de los que el público hace uso selectivo" </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 22:41:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Teorías de corrientes Funcionalistas:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
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         <description><![CDATA[<div>También llamadas "administrativas", son:<br>- Mass Comunication Research.<br>- Hipodérmica.<br>- Dos pasos de flujo.<br>- Usos y gratificaciones.<br>- Teoría de la información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 17:58:57 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda corriente; Crítica.</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/539992338</link>
         <description><![CDATA[<div>En 1923, en la ciudad de Frankfurt, Alemania, un grupo de de filósofos y sociólogos de extracción marxista funda el Instituto para la Investigación Social, también conocida como Escuela de Frankfurt.<br>Pero fue el libro de Max Horkheimer "Teoría tradicional y Teoría Crítica" de 1937 el que aporta el cuerpo principal de la Escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 18:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Instituto para la Investigación Social</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540035836</link>
         <description><![CDATA[<div>Se conoce como escuela de Frankfurt​ a un grupo de investigadores que se adherían a las teorías de Hegel, Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 18:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>Max Horkheimer</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540044062</link>
         <description><![CDATA[<div>Max Horkheimer fue un filósofo, sociólogo y psicólogo judío alemán, conocido por su trabajo en la denominada teoría crítica como miembro de la Escuela de Frankfurt de investigación social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 18:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría Crítica</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540052506</link>
         <description><![CDATA[<div>Horkheimer junto a Theodor Adorno, Walter Benjamin y Herbert Marcuse, casi todos de origen judío, desarrollaron una de las teorías más revolucionarias de la época, la teoría crítica.<br>En ella propusieron hacer un análisis interdisciplinario de sociología, psicoanálisis y economía con el realizaron un análisis crudo de la sociedad de consumo de la época, acuñando el concepto de "Industria cultural".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 18:31:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Industria Cultural</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540352314</link>
         <description><![CDATA[<div>La Industria Cultural es el proceso de producción de contenidos culturales, y son los críticos de Frankfurt quienes la  descubren ya en los años '40, estandarizados. Es decir la reproducción automática de productos que ya han dado resultado, ofrece la oportunidad de repetir el éxito y hasta perfeccionarlo en cada nueva producción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 20:51:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo:</title>
         <author>leandroalfonzo111</author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540380992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 21:08:05 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la corriente Crítica:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540424737</link>
         <description><![CDATA[<div>- Solo se encuentra a la Escuela de Frankfurt.<br>- Reemplaza el término cultura de masas por la industria cultural.<br>- Ideología marxista.<br>- Racionalidad técnica.<br>- Perdida de la autenticidad del aura.<br>- Transformación de la percepción a través de los sentidos de las obras reproducidas.<br>- Desaparición del valor único de la obra de arte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 21:35:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tercera corriente; Culturalistas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 21:44:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contexto Histórico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los años '60 son convulsionados: las protestas contra la guerra de Vietnam, protagonizadas por movimientos pacifistas (Los hippie). El rock se revela contra todo lo impuesto y florece en Woodstock.<br>Del otro lado del Atlántico, en Liverpool, Los Beatles hablan de paz y efectos psicodélicos, y en París se desata el Mayo Francés de 1968.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 21:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>Protesta contra la guerra.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:00:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Woodstock</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>The Beatles</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Mayo Francés</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:02:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Escuela de Palo Alto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540464673</link>
         <description><![CDATA[<div>En 1962 se desarrolla la Escuela de Palo Alto en la ciudad homónima de California. También fue conocida como la "Universidad Invisible" ya que en sus comienzos no tenía una sede física determinada.<br>La Escuela de Palo Alto no se ocupó exclusivamente de la comunicación en una definición tradicional, sino que estudió la comunicación humana en general. Realizaron investigaciones interdisciplinarias con la sociología, la lingüística, la antropología, la psicología, entre otras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:02:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Principales Referentes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Paul Watzlawick (Referente y fundador).<br>- Gregory Bateson.<br>- Erwing Goffman.<br>- Edward Hall.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 22:11:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paul Watzlawick</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>fue un teórico, filósofo y psicólogo austríaco nacionalizado estadounidense.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concepto de interacción:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Toda relación entre individuos o interacción depende del contexto que influye de manera directa en cómo las personas se comportan, se comunican y cómo reaccionan.<br>Para Palo Alto, "No se puede no comunicar", debido a que todo individuo en presencia de otro ya está comunicando así no quiera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:15:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los Estudios Culturales</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540484579</link>
         <description><![CDATA[<div>En 1964, nace en la ciudad de Birmingham la escuela que le va a dar el verdadero, nombre de "culturalismo" a esta corriente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:19:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Modelo de comunicación:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540487567</link>
         <description><![CDATA[<div>Por Edward Hall.<br>Plantea una ruptura respecto a lo establecido sobre las audiencias o la instancia de recepción por parte de las teorías clásicas de principios de siglo XX. Como se puede observar, la audiencia tiene una capacidad de recepción autónoma y reinterpreta los mensajes de los medios. El receptor es activo y tiene la capacidad de resignificar los mensajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta escuela influyó en el pensamiento de intelectuales de todo el mundo desde la década siguiente, y como veremos más adelante será la base de los Estudios Culturales Latinoamericanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:28:51 UTC</pubDate>
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         <title>La Escuela Latinoamericana</title>
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         <description><![CDATA[<div>Se considera su nacimiento en 1975 cuando Jesús Martín Barbero funda la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, Colombia.<br>La Escuela Latinoamericana es heredera directa de la Escuela de Birmingham, pero reconoce la necesidad de una teoría propia ya que lo que no es local es lo foráneo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:32:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aportes:</title>
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         <description><![CDATA[<div>El estudio de la globalización desde la semiología, la relación de los medios con sus públicos y cómo los interpretan, la cultura popular y emergente, que restringe e interpreta las ideologías hegemónicas, las semiosis social y producción de sentido. Con el foco en la cultura popular como espacio de resistencia frente a la cultura masiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Pensadores Teóricos:</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Barbero (español con profunda raigambre colombiana)<br>- Néstor García Canclini (Argentina).<br>- Luis Ramiro Beltrán (Bolivia).<br>- Guillermo Orozco (México).<br>- José Marques de Mello (Brasil).<br>- Paulo Freire (Brasil).<br>- Eliseo Verón (Argentina).<br>- Alcira Argumedo (Argentina).<br>- Juan Carlos Portantiero (Argentina). <br>- Carlos Scolari (Argentina).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:39:23 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este enfoque estudia la comunicación en su contexto social y en la desigualdad social. Propone el cambio social y el cuestionamiento del papel de los medios en la ideología dominante.<br>Plantea el concepto de hegemonía de los medios masivos y pone en duda la objetividad de los periodistas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:43:58 UTC</pubDate>
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         <title>La Teoría de la Dependencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Otra corriente dentro del nuevo pensamiento latinoamericano, hablaba de una invasión cultural, los emisores son capaces de manipular a la audiencia.<br>Pero la década siguiente, en los años '80, se pasó a la creencia opuesta. Donde sostenía que el control remoto tenía un rol democratizador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto Histórico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540525889</link>
         <description><![CDATA[<div>En los años '70, el capitalismo alcanza su pico máximo y desde Washington se financian dictaduras en toda América Latina para combatir "la amenaza comunista".<br>Hasta entonces la investigación en comunicación estaba dominada por modelos foráneos procedentes de Estados Unidos o Europa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>Agenda Setting</title>
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         <description><![CDATA[<div>En Estados Unidos (1972), nace la teoría sobre medios y opinión pública.<br>Retorna a la concepción de los efectos poderosos de los medios, pero no directos como en los estudios iniciales, sino a mediano y largo plazo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 22:58:19 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540533271</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta corriente trabajará sobre cómo la agenda de los medios incide en la opinión pública.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 23:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Representantes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leandroalfonzo111/dzqgclud38ndt9il/wish/540534514</link>
         <description><![CDATA[<div>Maxwell McCombs.<br>Donald Shaw.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 23:03:05 UTC</pubDate>
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