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      <title>Gamificación: Módulo Pedagógico 14.04.2021 by HERN�NDEZ ROJAS, JOS� SANTIAGO</title>
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      <description>Para compartir con los colegas de Universidad Rafael Landívar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-14 22:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación </title>
         <author>oscarfloresle78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupo 12<br><br>Considero que aplica a muchos cursos, sobre todo teóricos. Por ejemplo para aprender idiomas es ideal estas herramientas. Creo que los lienzos son flexibles hasta cierto punto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>Lienzos para diseño/planificación de Gamificación. (Grupo 10)</title>
         <author>jmguerrero15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ambos lienzos son bastante útiles; las tres integrantes del grupo nos sentimos más cómodas con el lienzo 2.&nbsp;<br><br>Es más descriptivo, más completo y lo sentimos de uso más amigable para su uso.<br><br>En nuestro caso, este lienzo nos facilitaría la planificación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Mónica Andrade e Ilia De León</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos ha parecido mejor el segundo,&nbsp; aunque depende del tipo de curso y los objetivos de la gamificación<br>Consideramos que el segundo sirve más ya que profundiza y se asegura de que los objetivos sean correctos. &nbsp;<br>Además describe los componentes que se usarán para crear las dinámicas y las mecánicas del juego.<br>En cambio, el primero es más superficial, cuando queremos utilizar la gamificación para romper el hielo o como actividad corta mas que puramente el objetivo de juego.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:03:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ambos lienzos son efectivos, puesto que la naturaleza de los cursos son diferentes, en algunos teóricos ayuda,, pero en los prácticos funciona también esta herramienta de padlet es  muy buena </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422440341</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:03:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 11:</title>
         <author>marosario09041978</author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422440768</link>
         <description><![CDATA[<div>Consideramos como grupo que el lienzo No. 2 sería el más idoneo para su aplicabilidad en los cursos teoricos prácticos.   Algo muy interesante es que visualiza el comportamiento del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author>silkeapel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paulina, Isabel y Silke<br>Coincidimos en que nos sentimos más cómodas con el lienzo #2 porque trae claro qué habría que colocar en cada cuadro.&nbsp; Especifica lo que se debe hacer.&nbsp; El lienzo 1 no trae estas especificaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:04:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422448195</link>
         <description><![CDATA[<div>Es novedosa la estrategia y pienso que los alumnos pueden mostrar sus habilidades. Incluso puede ser un buen acercamiento con la realidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 17</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422448594</link>
         <description><![CDATA[<div>Consideramos que el Lienzo No.1 es más integro y completo ya que consideramos que hace más efectivo la planeación y ejecución de la Gamificación.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:04:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jshernandezr</author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422451139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:05:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 18, aunque no pudimos ver juntas los lienzos, por lo que recuerdo del material, me parece más amigable el # 2, es más completo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422452837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:05:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 20</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422453070</link>
         <description><![CDATA[<div>Los dos lienzos son efectivos, el primero es más práctico y permite un monitoreo y análisis de riesgos, conlleva que el docente debe tener conocimiento previo y experiencia previa en el uso de esta metodología.<br><br>El segundo Lienzo es un poco más detallado y facilita como una guía&nbsp; para desarrollar el contenido en cada espacio a realizar, esto para cuando se inicia en proceso de gamificación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:05:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>creo que para analizar los lienzos debemos tener una experiencia real, ya que yo si nunca he tenido la experiencia con este modelo no puedo elegir un lienzo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422457394</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:06:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 16 (Nadia Díaz)</title>
         <author>nadiadiazbanegas</author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422460559</link>
         <description><![CDATA[<div>Lienzo 1.<br>Aspectos positivos: El nivel de detalle asegura que el docente conoce los elementos del juego y tiene dominio de la estrategia. Considera aspectos importantes como los riesgos y el comportamiento.<br>Identifica que información debe compartirse con el estudiante.<br>Aspectos negativos: Por el detalle tan minucioso requiere tiempo para llenarlo. No considera recursos.<br>Lienzo 2<br>Aspectos positivos: Describe los principales elementos, ayuda a ordenar y dominar la estrategia.<br>Aspectos negativos: No considera riesgos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422466735</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambos lienzos son de gran efectividad, pero si nos ponemos en comparación el lienzo 2, es mucho mas detallado, donde podemos definir a gran detalle tanto actividad como recurso tecnológico para poder apoyarnos al desarrollo de nuestras cátedras, a su vez, a tener de manera mas concreta a la hora de colocar nuestras ponderaciones para cada actividad que deseemos realizar.<br><br>La duda que tenemos como grupo, ¿es que si dependiendo de cada variable en cada lienzo, conforme su posición hay alguna variación significativa?&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:08:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo No. 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422467136</link>
         <description><![CDATA[<div>En el lienzo 1, como equipo de trabajo consideramos que la herramienta Canvas es complicada y rígida.&nbsp;<br><br>En el lienzo 2, existe una variedad de herramientas que permiten la interacción con los estudiantes y es mucho más amigable poder elaborar, desarrollar y realizar una planificación. Algunas integrantes utilizan Quizziz, para presaberes y al desarrollar cursos prácticos se capta mayor interés y atención en los estudiantes con otras herramientas como geniality y sobre todo reforzar algunos temas con videos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:08:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GRUPO 8</title>
         <author>alfimive</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenemos dificultades con nuestro grupo para interactuar. Pienso que, primero se nos debió haber explicado más detenidamente cada una de los lienzos para hacer la debida comparación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:08:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422474593</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambos lienzos contienen similares elementos aunque varían en el nombre.<br>Comparando ambos lienzos opinamos que el lienzo 2 es más detallado y da una mejor guía a quién lo realiza.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:10:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422483434</link>
         <description><![CDATA[<div>DIANA VERDUGO<br>ENRIQUE VENTURA<br>1- Los dos formatos describen claramente lo que pretendemos para el aprendizaje<br>2- Podemos utilizar los dos indistintamente y el que mas se adapte a nuestra necesidad<br>3- El segundo tiene bien descritas las instrucciones para aplicarlo<br>4 ¿ a que se refiere lo de estética?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:11:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422522258</link>
         <description><![CDATA[<div>Rudy<br>Virna<br><br>Ambos lienzos proveen un formato que sirve de guía para lograr la eficacia del uso de recursos de gamificación.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:18:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 14</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422524852</link>
         <description><![CDATA[<div>Cordova /Valdez<br>El Primer formato es el que mas se ajusta a nuestros cursos, no tenemos conocimientos de la Gamificacion pero intentaremos aplicarlos a nuestros cursos.  gracias por el apoyo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:19:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 13</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422528174</link>
         <description><![CDATA[Betzy Alvarado
Paulina Peláez

Ventajas lienzo 1
-Más práctico
-Más sencillo de llenar
-Seguimiento y monitoreo

Desventaja
-Es más simple.

Ventajas lienzo 2
-Más variedad de opciones.
-Describe temas de comportamientos que se quieren lograr.

Desventaja:
-Requiere de llenar más campos.]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 18:20:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jshernandezr</author>
         <link>https://padlet.com/jshernandezr/dzlpgvk76oy1nawr/wish/1422855678</link>
         <description><![CDATA[d Rafael Landívar
Avatar of HERN�NDEZ ROJAS, JOS� SANTIAGO
HERN�NDEZ ROJAS, JOS� SANTIAGO
 +  20
●
7m]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 19:36:06 UTC</pubDate>
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