2. Na semana de 26 a 01, houve atraso na atualização dos dados dos professores para liberação do acesso à plataforma, porém o problema foi solucionado.

Desta forma, verifiquem junto à Coordenação Pedagógica e à GOE se o processo de atribuição de aulas foi concluído.

É fundamental que todos participem da pesquisa para fundamentar nossas ações em relação à implementação das plataformas de Programação e Robótica.

Link: https://forms.office.com/r/TqP0qQtVQU?origin=lprLink

Compartilhamos os materiais de apoio off-line da Alura devido aos problemas de acesso à plataforma que estão sendo corrigidos.

Os conteúdos referem-se aos cursos introdutórios conforme cada ano/série.

Ao acessar o conteúdo diretamente pelo link, terá acesso ao material atualizado, então é importante 🚫 NÃO baixar o material para não perder as modificações, combinado? 🤝

Pelas trilhas formativas da Alura e pelos ATPCs EFAPE.  

 
Onde acessar? 
Alura> https://cmspweb.ip.tv/ > servidor > clicar em uma das turmas > botão Alura 
ATPC EFAPE> https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/login/index.php > ATPC 2024 > Tecnologia e Inovação 

Outros recursos 
 

Grupo WhatsApp para os professores de Tecnologia e Inovação https://chat.whatsapp.com/D3VrGHrPRmbFRPm6WNJlik  

Playlist de Tecnologia do canal do Núcleo Pedagógico  

A playlist, produzida por nós, contém o passo a passo sobre o acesso à Alura e ao Scratch, inclusive explica como criar turmas, estúdios e compartilhar os projetos.   

Link:  https://www.youtube.com/playlist?list=PL74Pkx_AWuIsfzGCkfw6uheaqIs6vpSfH  

OneDrive (repositório com materiais de apoio): https://cutt.ly/Rwz7Gh2L 

FAQ dos plantões de dúvidas de 2023 via Whatsapp: http://gg.gg/plantaoduvidas 

Suporte 
 
Problemas de acesso à Alura e com o BI 
Abram chamado no portal de atendimento relatando de forma detalhada o problema e anexem o print (é importante reportar por e-mail institucional ao Coordenador da sua escola) 

Link: https://atendimento.educacao.sp.gov.br/ 

Dúvidas sobre navegação na plataforma Alura e problemas relacionados ao curso 
Suporte Alura para professores 
Whatsapp: +55 11 94942-1234 

Telefone: 08005523000 

E-mail: atendimento.alurastart@alura.com.br 

Diretoria de Ensino - Núcleo Pedagógico 

PECs Plataforma (Programação e Robótica)  

Aline (11) 4336-7257 Fábio (11)4336-7242 
E-mail dos PECs: 
alinebaptista@prof.educacao.sp.gov.br 
fabiojuan@prof.educacao.sp.gov.br 
E-mail do Núcleo Pedagógico: 
desbcnpe@educacao.sp.gov.br 

Ao acessar diretamente pelo link o conteúdo estará sempre atualizado, então é importante lembrar de não baixar o material, combinado?

Equipe Alura Start

Reforçamos que a expectativa de entrega para o componente é de 1 projeto por mês.

Gratos,

PECs Aline e Fábio

Plataformas de Programação e Robótica

https://seducsp-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EbjhSNvyjj5Gg6GrXDA_4PcBwwPSAT7XL3lUlwwPbPcrdQ?e=cKIaNR

Acesso ao CMSP e às plataformas educacionais  

Em caso de falta de acesso a quaisquer plataformas educacionais, instruir o professor que é necessário realizar abertura de chamado pelo Portal de Atendimento da Secretaria de Educação relatando o erro e anexando as evidências (print da tela) do problema reportado.  

Acesso à Internet 

Em caso de falta de acesso à Internet, instruir o professor a comunicar formalmente (e-mail) à Coordenação de Gestão Pedagógica e remeter o relato à Direção para as devidas providências junto ao NIT.   

Equipamentos e dispositivos 

Em caso de problemas como equipamentos quebrados, sem acesso à Internet, com inconsistências de data e horário, entre outros problemas referentes aos equipamentos/dispositivos, instruir o professor a comunicar formalmente (e-mail) à Coordenação de Gestão Pedagógica e remeter o relato à Direção para as devidas providências junto ao NIT. 

Em caso de falta de acesso a quaisquer plataformas educacionais, instruir o professor que é necessário realizar abertura de chamado pelo Portal de Atendimento da Secretaria de Educação relatando o erro e anexando as evidências (print da tela) do problema reportado.  

Acesso à Internet 

Em caso de falta de acesso à Internet, instruir o professor a comunicar formalmente (e-mail) à Coordenação de Gestão Pedagógica e remeter o relato à Direção para as devidas providências junto ao NIT.   

Equipamentos e dispositivos 

Em caso de problemas como equipamentos quebrados, sem acesso à Internet, com inconsistências de data e horário, entre outros problemas referentes aos equipamentos/dispositivos, instruir o professor a comunicar formalmente (e-mail) à Coordenação de Gestão Pedagógica e remeter o relato à Direção para as devidas providências junto ao NIT. 

⚠ Localizadores de projetos

1. Houve um problema no CMSP que não estava refletindo a atualização feita pela SEDUC nas aulas do 1º bimestre no material que vocês têm acesso. O problema foi solucionado e, agora, estão disponíveis os localizadores apenas na versão PPT, pois quando o material é convertido em PDF os slides ocultos deixam de existir;

2. O número dos localizadores é o mesmo para todos os projetos do ano;

⚠ Material Digital

1. No material há a orientação para o envio de atividade à turma antes da aula e o estabelecimento do prazo de entrega de 2 dias, pois o intuito é realizar a atividade em sala de aula e registrar ao vivo (os 2 dias são para casos onde não há internet no momento da aula).

Informações recebidas dos mediadores SEDUC-DE

⚠ Instruções sobre problemas de acesso à Alura:

- Testar em mais de um dispositivo (celular e computador)

- Limpar o cache caso não seja possível testar em mais de um dispositivo

- Usar aba anônima, caso não seja possível testar em mais de um dispositivo

- Atualizar o app do CMSP

As funcionalidades do aplicativo CMSP via Web não estão funcionando corretamente, como proceder?

✅ Sugerimos que limpe o cache do navegador, na barra de ferramentas do navegador selecione "ferramentas" em seguida selecione "limpar dados de navegação".

✅ Ou acesse através da guia anônima - Segure simultaneamente as teclas CTRL+SHIFT+N ou abra uma nova guia, no canto superior direito clique nos três pontinhos e localize "nova janela anônima"

✅ Se ainda assim, persistir , orientamos que registre uma ocorrência no nosso Portal de Atendimento (https://atendimento.educacao.sp.gov.br/) , anexando prints de tela que evidenciem a situação mencionada.

⚠ Contabilização dos projetos enviados:

Apesar de algumas trilhas formativas terem mais de um projeto, o que conta é a entrega do estudante no mês.

Se os alunos realizarem todos os projetos do bimestre e enviarem todos em um mês, o índice de projetos da semana será impactado com a ausência de um projeto no próximo mês, mas o índice de projeto acumulado não ficará vermelho, pois irá considerar os dois projetos ao longo do tempo/bimestre.

Portanto, o ideal é que no mês tenhamos ao menos uma entrega de projeto (mesmo que todos estejam prontos). Por isso, o planejamento das aulas e o gerenciamento das entregas é fundamental!

Se os alunos realizarem todos os projetos do bimestre e enviarem todos em um mês, o índice de projetos da semana será impactado com a ausência de um projeto no próximo mês, mas o índice de projeto acumulado não ficará vermelho, pois irá considerar os dois projetos ao longo do tempo/bimestre.

Portanto, o ideal é que no mês tenhamos ao menos uma entrega de projeto (mesmo que todos estejam prontos). Por isso, o planejamento das aulas e o gerenciamento das entregas é fundamental!

Amanhã teremos a mesma formação que tiveram com aqueles que não compareceram na mesma ocasião que vocês e com novos possíveis multiplicadores! Queremos muito fortalecer o nosso trabalho e parceria convosco! 🤜🏽🤛🏽

Percebemos que nem todos os que participaram da formação tiveram acesso ao link deste grupo e, gostaríamos de nos certificar de que teremos ao menos 1 professor por unidade escolar no time. Sendo assim, disponibilizaremos aqui um formulário para que se identifiquem. Desta forma, conseguiremos melhor apoiá-los!

Gratos! 😉🫡

https://forms.office.com/r/UXJd4ZRCr4

Sendo assim, disponibilizaremos aqui um formulário para se identificarem. Desta forma, conseguiremos melhor apoiá-los!

Gratos! 😉🫡

https://forms.office.com/r/UXJd4ZRCr4

Ex: aluno da 3ª série noturno tem três matrículas: uma no novo ensino médio regular, uma na turma de expansão, uma no itinerário formativo. Tecnologia e Robótica está no Itinerário Formativo e Expansão, mas o professor está somente na turma de IF e o aluno somente na turma regular. Ou seja, o aluno tem acesso, tá fazendo, mas não está aparecendo para o professor no painel da Alura e nem no BI.

Notícia Boa: esses dados não se perdem. Uma vez organizada a casa, colocando os estudantes nas turmas certinhas, os dados voltarão a ficar organizados.

Edição: a previsão de correção está entre hoje e início da semana que vem."

✅ Material de apoio (rubrica) à avaliação dos projetos.

✅ Nova seção "Exercícios" para acompanhar engajamento dos alunos.

Lembrem: em Tecnologia e Inovação, agora, há atribuição de notas de 0 a 10.

✅ Material de apoio (rubrica) à avaliação dos projetos.

✅ Nova seção "Exercícios" para acompanhar engajamento dos alunos.

Lembrem: em Tecnologia e Inovação, agora, há atribuição de notas de 0 a 10.

📊 BI Alura

Os acessos às aulas são computados semanalmente, então, é importante manter a regularidade, a frequência de uso da plataforma. Precisamos planejar o bimestre considerando que durante as aulas de Tecnologia eles precisam usar o recurso didático (em breve disponibilizaremos a planilha de distribuição das aulas do 2º bimestre, no entanto, já temos o Escopo-sequência); 

Temos de gerenciar o envio mensal de projetos (1 por mês); é importante controlar as entregas dos links na plataforma, pois se todos forem enviados em um mês, mesmo que seja no bimestre, termos impactos negativos no mês em que não houver entrega; 

Como comunicado, apenas 6º/7º e 1ª séries serão afetados porque o número de projetos não corresponde com o restante dos meses que temos de realizar as entregas. Sobre este ponto, colocamos o fator "desmotivação" dos professores de Tecnologia pela impossibilidade do cumprimento das metas por razões externas e, será ponderado alguma saída, mas não sabemos se será concretizada ou não (esperamos que sim). 

🔖 Localizador dos projetos de Robótica (PEI 9 horas - 8º e 9º anos)

Em todas as aulas de robótica haverá uma missão, o que pressupõe o uso da plataforma Makecode, que proporcionará o "mão na massa". No entanto, nem todos os projetos deverão ser enviados e, portanto, não haverá localizador/entrega de projetos em todas as aulas;

As aulas de Robótica são baseadas no Material Digital disponível no repositório CMSP e, em alguns deles, temos um localizador. Trata-se de um código que lhe dará acesso a um modelo de atividade para ser publicado na respectiva aula (por exemplo, aulas 19 e 20) pelo Gerenciador de Tarefas (apesar de ser a mesma plataforma, não é contabilizado para o Tarefa SP);

Para ter acesso ao localizador no Material Digital é necessário baixar APENAS a versão em PPT, pois ao baixar o material em PDF os slides do professor não são convertidos, logo, não haverá a página que corresponde ao slide do localizador;

Na referida aula, o professor deve publicar a proposta de trabalho pelo Gerenciador de Tarefas do CMSP (apesar de fazer uso do mesmo ambiente, não é contabilizado para o Tarefa SP) para os estudantes visualizarem o campo de envio do link gerado no Makecode (assim como ocorre na Alura);

Como publicar os projetos (professor e aluno)?

Tutorial: https://seducsp-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/ES8nivepXQ5JiNdOTgBT0_kBtlFyXzIptefYisRrlGc-cw?e=vK02r2

Quais são os Materiais Digitais do 1º bimestre em que há os localizadores?

Aulas 19 e 20; Aulas 31 e 32 (APENAS em PPT)

Qual é o localizador para todos os projetos de Robótica de 2024 (por enquanto)?

efrob8e9

Esperamos ter esclarecido algumas dúvidas muito pertinentes!

Gratos,

Aline e Fábio

PECs Plataforma Programação e Robótica

Gratos!

Aline e Fábio

PECs Plataforma

Programação e Robótica

Apresentamos à Alura as ponderações sobre a complexidade do projeto Super Trunfo (pontuadas por uma das nossas colegas, professora) e os desafios estruturais que acabam consumindo o tempo das aulas de Tecnologia. Desta forma, solicitamos apoio quanto à possibilidade de adaptação do projeto e recebemos a seguinte devolutiva/instrução:

A trilha possui 13 aulas. Da 1 a 6, os alunos conseguem tornar o projeto 100% funcional e, das aulas 7 a 13, eles personalizam o projeto para torná-lo mais atrativo/interessante.

Desta forma, poderão realizar o projeto até a aula 6 e, em seguida, enviarem o projeto como concluído. Se considerarem que alguns alunos conseguem alcançar toda a complexidade do projeto dentro do tempo planejado, podem manter a proposta também. Vocês irão avaliar a viabilidade das adaptações!

Estamos antecipando a instrução antes do comunicado oficial a fim de otimizarmos o tempo e o trabalho de todos.

Esperamos ter contribuído, como apoio da Alura, com o trabalho de vocês! 😉🤜🏽🤛🏽

Ao acessar diretamente pelo link o conteúdo estará sempre atualizado, então é importante lembrar de não baixar o material, combinado?

Equipe Alura Start

https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02

🔗🤩 E se desejar compartilhar conosco os projetos desenvolvidos durante as aulas de Tecnologia e Inovação, acesso o mural de projetos em https://padlet.com/alinebaptista/projetos-de-tecnologia-e-inova-o-ti1glccf5401q7ey

⚠ Para publicar seus conteúdos é só clicar no ícone + e, no "assunto", identificar o nome do projeto e a escola. Da descrição, sem desejar, comente algo e identifique-se como orientador/professor. 😉

“Eu sou parte de uma equipe. Então, quando venço, não sou eu apenas quem vence. De certa forma termino o trabalho de um grupo enorme de pessoas!” Ayrton Senna 🤜🏽🤛🏽

Ao acessar diretamente pelo link o conteúdo estará sempre atualizado, então é importante lembrar de não baixar o material, combinado?

Equipe Alura Start

Ao acessar diretamente pelo link o conteúdo estará sempre atualizado, então é importante lembrar de não baixar o material, combinado?

Equipe Alura Start

Nesta fase, gostaríamos de saber como vocês idealizam o Aluno Tech e o projeto (ações relevantes). Pedimos, por gentileza, que compartilhem conosco suas ideias ponderando a viabilidade das possíveis ações do projeto e a realidade das turmas/escolas.

A ideia inicial é ter de um a dois alunos por turma representantes em Tecnologia que não esteja associado ao Grêmio Estudantil.

Segue link para o compartilhamento das sugestões.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=3C52UFD5SE-0Oew0IoJgDNCrcafOw0tEl3CKxqIABO9UQU5UVlZJOFVEVDJJTjc1STQ3MEpHUEE3TS4u

O material pode sofrer alterações/atualizações, portanto, antes de utilizá-lo, verifique a última versão comparando-a com a anterior caso tenha baixado o arquivo. 😉

Os times de dados SEDUC e Alura conseguiram reconhecer o erro e atuar na resolução. Começaram as correções e teremos a situação normalizada.

Horários: 14h30 às 15h30 🕑

Cronograma: 🗓

Turma 1 - Regulares – semana 1

Turma 2 - Regulares – semana 2

Turma 3 - PEI 7 horas – semana 3

Turma 4 - PEI 9 horas – semana 4

Excepcionalmente em abril, o encontro virtual das turmas 1 e 2 ocorrerá na mesma semana (dia 16/04).

Relação das turmas: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/2949590692

Planilha tira-dúvidas (escreva sua dúvida antes do encontro): https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EY9r3jIEQaBDmhbt9GfI7KgBrMNx_jWLfkao7dCMxXYHYw?e=NNhYkD

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MjY0ZWVmOWEtOTBlZC00Zjk4LWI3MzYtODhhNzNiNmIzMzA4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Alguns pontos importantes:❗

1. A distribuição de aulas são sugestões baseadas no Calendário Escolar 2024 SEDUC;

2. Em relação às entregas de projetos em Programação (Alura), espera-se o envio de 1 projeto por mês (mesmo que em algumas séries/anos haja mais do que 2 projetos para o bimestre).

EXCLUSIVO PEI 9 horas:

1. Em relação às entregas de projetos em Robótica (Makecode):

a. Espera-se o envio de ao menos 1 projeto por bimestre;

b. Os envios do projetos feitos no Makecode se dão por meio do gerenciador de tarefas do CMSP, após a publicação da tarefa/projeto realizada pelo professor (o localizador consta no PPT);

c. As "Atividades do Dia" também serão contabilizadas aula a aula para análise de engajamento, portanto, também devem ser publicadas como tarefa para viabilizar as entregas pelo CMSP;

d. Dentre todos os projetos, o professor deverá à critério definir qual será considerado para a composição da avaliação bimestral.

⚠ Atenção: em breve, será disponibilizada ATPC EFAPE sobre a composição de notas para a avaliação bimestral de Tecnologia e Inovação.

Além disso, teremos encontros virtuais semanais orientadores (atenderemos 1 turma por semana, verifique a sua de acordo com a escola em https://encurtador.com.br/exyGY ).

📁 Planilha de sugestão de distribuição de aulas de Tecnologia e Inovação: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EfBwKFb8BMFButWHiqTzuo8B7_dIYNE5SbhSJOB1P44v-w?e=1PvcSJ

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS3FbEg4R4o9sn_D4V8GQLoMueUkHIO5zhWMb8n1x7bVtCtCE40InFROU8MD2br40j1A5Bw659mKRnm/pub?start=false&loop=false&delayms=60000

Link com o Material de Apoio - Professor 👨🏽‍🏫🧑🏻‍🏫

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS9UMH1doyrJtKRWC3-Jn8aZ3mp2YHdTA-w31EyXRb_obYfN2vlyImUw0zQo9HAglDK7KnIcvtAeQV1/pub?start=false&loop=false&delayms=60000&slide=id.g2cae47b7b58_0_17

⚠ Antes de redigir sua pergunta, verifique se a sua dúvida/pergunta é a mesma realizada anteriormente. A composição coletiva deste documento objetiva a formulação de uma FAQ em resposta às dúvidas que serão esclarecidas tanto na planilha quanto durante os encontros virtuais.

Link: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EY9r3jIEQaBDmhbt9GfI7KgBrMNx_jWLfkao7dCMxXYHYw?e=NNhYkD

https://view.genial.ly/662f934acb97ba0014abb94e/presentation-entrega-de-projetos

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/2974166457

📌 Lembrando que os encontros ocorrem todas as terças-feiras, das 14h30 e 15h30 e que a pauta é a mesma para as todas as turmas, com exceção da turma 4 em que abordamos também, além de Programação, as instruções em Robótica (em que há aulas apenas para 8º e 9º anos das PEIs 9 horas).

Link dos encontros: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MjY0ZWVmOWEtOTBlZC00Zjk4LWI3MzYtODhhNzNiNmIzMzA4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Reforçamos que, mesmo assim, após acesso ao site, o estudante deve continuar fazendo o login usando seu email institucional toda vez que acessar o site do Makecode. Assim, ele não perderá o histórico de projetos construído e conseguirá compartilhar o link com os docentes.

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/2978319289

📌 Lembrando que os encontros ocorrem todas as terças-feiras, das 14h30 e 15h30 e que a pauta é a mesma para as todas as turmas, com exceção da turma 4 em que abordamos também, além de Programação, as instruções em Robótica (em que há aulas apenas para 8º e 9º anos das PEIs 9 horas).

▶ https://www.youtube.com/playlist?list=PLWISVgw6NXVwtWbVAL1HM3-znS-vRlhZz

Grêmio Estudantil: Os agentes da mudança!

É com grande satisfação que lançamos a 16ª Ed. Da Revista DESBC. Com um alto número de ações das escolas e da DER SBC, relatamos algumas parcerias e práticas exitosas que aconteceram durante os meses de março e abril.

Confiram os destaques desta edição!

16ª ed. Revista DESBC: https://cutt.ly/OewbT5jS

Outras edições: https://cutt.ly/R7Luk5S

Envio de práticas: gg.gg/revistadesbc

Responderemos às dúvidas o mais breve possível no próprio documento e reforçaremos as instruções nos Encontros Virtuais e/ou nos grupos de WhatsApp. 😉

Ação colaborativa objetiva a composição de uma FAQ online.

https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EY9r3jIEQaBDmhbt9GfI7KgBrMNx_jWLfkao7dCMxXYHYw?e=NNhYkD

https://forms.office.com/r/TdcAXX9KdW

Avaliação

https://forms.office.com/r/sT3JUDTbPe

Materiais de apoio à formação

Introdução: https://www.canva.com/design/DAGEoyZxUCk/G2N9wL4qnu2H8h01zvC0Cg/view?utm_content=DAGEoyZxUCk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Mão na massa: https://www.canva.com/design/DAGELUl5YJ8/E2kZOlVRT23XlbUu2_772Q/view?utm_content=DAGELUl5YJ8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Padlet para compartilhamento do projeto no p5js: https://padlet.com/alinebaptista/projetos-forma-o-p5js-ie3kjovva0fpv0yy

⏺️ Gravação: https://seducsp-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/fabiojuan_professor_educacao_sp_gov_br/EbfCR6vKyH9OsD3tO7Q4HtgBU_hLUz70JI1B-rMnJE4oaw?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJPbmVEcml2ZUZvckJ1c2luZXNzIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXciLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJNeUZpbGVzTGlua0NvcHkifX0&e=VmlS2I

https://forms.office.com/r/TdcAXX9KdW

Avaliação

https://forms.office.com/r/sT3JUDTbPe

Materiais de apoio à formação

Introdução: https://www.canva.com/design/DAGEoyZxUCk/G2N9wL4qnu2H8h01zvC0Cg/view?utm_content=DAGEoyZxUCk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Mão na massa: https://www.canva.com/design/DAGELUl5YJ8/E2kZOlVRT23XlbUu2_772Q/view?utm_content=DAGELUl5YJ8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Padlet para compartilhamento do projeto no p5js: https://padlet.com/alinebaptista/projetos-forma-o-p5js-ie3kjovva0fpv0yy

⏺️ Gravação: https://seducsp-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/fabiojuan_professor_educacao_sp_gov_br/EbfCR6vKyH9OsD3tO7Q4HtgBU_hLUz70JI1B-rMnJE4oaw?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJPbmVEcml2ZUZvckJ1c2luZXNzIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXciLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJNeUZpbGVzTGlua0NvcHkifX0&e=VmlS2I

Os alunos selecionados devem ser cadastrados no formulário abaixo.

Link: https://forms.office.com/r/vHq89LtYxH

Prazo: 24/05/2024

⚠ Realizar um envio de formulário por aluno selecionado

Diante disso, a Alura contatou a equipe do Scratch que informou ser temporário o problema e que estão passando por manutenção.

Como proceder nas aulas de Tecnologia neste caso? 🤔

1. Mantenha os estudos das trilhas formativas da Alura: caso não haja acesso à plataforma Alura, utilize o material de apoio off-line (aproprie-se do material com antecedência);

2. Relate a intercorrência nas observações do Diário de Classe pontuando que o desenvolvimento dos projetos, nesta data, foi comprometido pela instabilidade na plataforma;

3. Notifique formalmente (registro escrito) à Coordenação Pedagógica a fim de situá-los quanto aos índices deste período.

🔗 Versão estudante: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/2997880347

🔗 Versão professor: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/2997881053

⚠ O material pode sofrer alterações/atualizações, portanto, antes de utilizá-lo, verifique a última versão comparando-a com a anterior caso tenha baixado o arquivo. 

Haverá um alinhamento entre as equipes de Tecnologia da SEDUC e da Alura e, na ocasião, buscarão informações para nos instruírem.

O problema parece estar relacionado à confirmação de e-mail dos alunos que, inicialmente, não estava restrito ao institucional.

Assim que obtivermos parecer oficial, comunicaremos a todos.

Como proceder nas aulas de Tecnologia neste caso? 🤔

1. Mantenha os estudos das trilhas formativas da Alura: caso não haja acesso à plataforma Alura, utilize o material de apoio off-line (aproprie-se do material com antecedência);

2. Relate a intercorrência nas observações do Diário de Classe pontuando que o desenvolvimento dos projetos, nesta data, foi comprometido pela instabilidade na plataforma;

3. Notifique formalmente (registro escrito) à Coordenação Pedagógica a fim de situá-los quanto aos índices deste período.

1. Rodas de conversas;

2. Pesquisa de percepção sobre o componente;

3. Benefícios para 2025. 👨🏽‍🎓🧑🏻‍🎓

Você já se perguntou como a tecnologia está remodelando o mundo ao nosso redor? Seja qual for a carreira que você sonha seguir, uma coisa é certa: o futuro é.

Acesse o link e salve para não perder essa oportunidade de conhecer mais sobre formação na área da Tecnologia da Informação , empregabilidade e possibilidades de carreira na era digital.

https://www.youtube.com/watch?v=XbSrYKPd_jU

Acesse o link e salve para não perder essa oportunidade de conhecer mais sobre formação na área da Tecnologia da Informação , empregabilidade e possibilidades de carreira na era digital.

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Link: https://drive.google.com/file/d/1tTrUFPFrvLj1qDcMuUcb1fhriyFUSmNq/view

https://seducsp-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EZx8NX12OMpPmthlihbEhl8B1PApZIPehLUkktHw8ysfmA?e=I1dmDe

Caso tenha perdido alguma formação do componente de Tecnologia e Inovação – Programação e Robótica, ou queira rever acesse: https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/login/index.php

Enfatizamos que a viabilidade da ação cabe ao professor, pois, apesar de a conclusão da aula 6 atender às habilidades e aos conhecimentos necessários para prosseguirem em seus estudos, há alunos que apresentam proficiência para projetos avançados.

Pedimos desculpas pelo inconveniente e agradecemos sua compreensão! 💙

⚠ Este comunicado estará visível para todos nossos usuários.

Gostaríamos de reiterar a necessidade de atenção especial às seções sobre as atividades em Robótica.

Sugerimos (fortemente 🤭) que assistam ao tutorial sobre como corrigir a atividade do dia ("na prática"):

🔗 https://www.youtube.com/watch?list=PLWISVgw6NXVzPRcpZPgGU33f8F47kVSp8&v=tche6wvJpHw&feature=youtu.be

O link do vídeo e informações adicionais encontram-se também no material de apoio do Encontro Virtual do dia 28/05. 

Para saber mais, assista ao vídeo tutorial.

🔗 https://drive.google.com/file/d/1BdvqbAJ633NovkWQ_2wZUUvvkxkHCMpj/view?usp=sharing

🔗 Versão PDF: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/3017870125

🔗 Versão on-line (em atualização): https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/3017872749

Avaliação do Encontro: https://forms.office.com/r/jtnr1773uB

Gratos pela participação e colaboração de todos até o momento! 

🔗 https://www.canva.com/design/DAGHde6t5qM/-fA0b9UxMZyhz0UlrdZaaQ/view?utm_content=DAGHde6t5qM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

O quê e como avaliar?

🔎 Instrumentos de avaliação (mínimos)

Programação

✅ 2 projetos por bimestre por aluno

Demais instrumentos de avaliação sugeridos:

✅ Exercícios realizados

✅ Quantidade de projetos enviados (engajamento)

✅ Cursos concluídos

❗Para fins de contabilização no BI Alura, apenas o envio de projetos são considerados 📊

⚠️ Os projetos, assim como noutros componentes, precisam ser corrigidos e avaliados por escala numérica (0 a 10);

Robótica🤖 (PEI 9 horas, 8º e 9º anos)

50% da avaliação de Programação+50% da avaliação de Robótica

Além da avaliação de Programação, é necessário avaliar e atribuir nota em Robótica.

✅ 1 projeto por bimestre por aluno

Demais instrumentos de avaliação sugeridos:

✅ Atividades "na prática"

📂 Recursos de apoio à avaliação em Tecnologia:

Rubrica Alura: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/XGyBQb2o5kynQL6K

Rubrica Robótica: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sPdH1_AJXv13TnBnP8eoYmcMKmM3QdWt/edit#gid=1204643741

Planilha calculadora de notas: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oKH3lQ4WKkBTr-UCFlkC2VxvyG5MTmWZDbo45IsF9f8/edit#gid=2030861955

🔎 Instrumentos de avaliação (mínimos)

Programação

✅ 2 projetos por bimestre por aluno

Demais instrumentos de avaliação sugeridos:

✅ Exercícios realizados

✅ Quantidade de projetos enviados (engajamento)

✅ Cursos concluídos

❗Para fins de contabilização no BI Alura, apenas o envio de projetos são considerados 📊

⚠ Os projetos, assim como noutros componentes, precisam ser corrigidos e avaliados por escala numérica (0 a 10);

Robótica🤖 (PEI 9 horas, 8º e 9º anos)

50% da avaliação de Programação+50% da avaliação de

Robótica

Além da avaliação de Programação, é necessário avaliar e atribuir nota em Robótica.

✅ 1 projeto por bimestre por aluno

Demais instrumentos de avaliação sugeridos:

✅ Atividades "na prática"

📂 Recursos de apoio à avaliação em Tecnologia:

Rubrica Alura: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/XGyBQb2o5kynQL6K

Rubrica Robótica: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sPdH1_AJXv13TnBnP8eoYmcMKmM3QdWt/edit#gid=1204643741

Planilha calculadora de notas: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oKH3lQ4WKkBTr-UCFlkC2VxvyG5MTmWZDbo45IsF9f8/edit#gid=2030861955

🔗 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NF2mqLAKabsgxkIlBsK8tZrCZS_CfdBX/edit?gid=1153873713#gid=1153873713

📌 Disponível também em nosso Padlet, coluna "Planejamento"

As datas previstas de monitoramento feita pelo BI Alura podem sofrer alterações.

Também recebemos muitos projetos sob vossa orientação e nos orgulhamos dos resultados e nos motivamos ainda mais pela busca do acesso dos nossos alunos aos conhecimentos que permeiam a Programação e a Robótica como condição para a competição no mercado de trabalho. 🎯🎓

Acima de tudo, superam muitos desafios para trazer-lhes luz!

No entanto, há muito que percorrer no ensino da Tecnologia e Inovação!

Tivemos uma reunião de trabalho com a equipe da Alura para discutirmos a otimização da experiência do professor como usuário a fim de auxiliá-los no processo ensino-aprendizagem e avaliativo dos nossos alunos. Levamos todas as sugestões que compartilharam conosco e, sim, trabalharam para otimizarem a plataforma. 🤓🤝

No que se refere à SEDUC, continuaremos a abordar a avaliação da aprendizagem, as metodologias de ensino e o planejamento nas aulas de Tecnologia e Inovação. 👨🏽‍💻👩🏻‍💻

Antes de nos despedirmos em razão da tão esperada férias 🧘🏼‍♀💆🏻‍♂☀🌴✈, disponibilizaremos os materiais de replanejamento para as aulas de Tecnologia e Inovação do 3º bimestre.

Escopo-sequência

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NF2mqLAKabsgxkIlBsK8tZrCZS_CfdBX/edit?gid=1063950169#gid=1063950169

Planilha Distribuição de Aulas

https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EU7zVqs_ZbRNm2JYxwFT9v8BI3IO3hzVvAQ8Sp94u_TBiw?e=8rvXcy

⚠ Algumas unidades das 2ª e 3ª séries não foram concluídas e, portanto, serão disponibilizadas gradativamente. As datas previstas para o desenvolvimento das aulas e envio de projetos são previsões que podem ser alteradas.

Material off-line Alura

https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EtsRmY0M4dRMsASHvZaVFU4Bl6G6gDEGmjooKV4VbpOQOA?e=fxjAhu

⚠ Algumas unidades das 2ª e 3ª séries não foram concluídas e, portanto, serão disponibilizadas gradativamente até 01/08.

Material Digital de Robótica

https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/Eukjcaml8Y9ChGCiRBOxoXABu2xIS8zyVwaX4Z2_z97GFQ?e=oOdhg3

Padlet

Todos os comunicados publicados no WhatsApp, instruções de procedimentos quanto aos problemas de acesso às plataformas, tutoriais, playlists, materiais de apoio ao planejamento das aulas fornecidos pela Alura, SEDUC e DE, estão disponíveis num único espaço. Sempre que precisar dessas informações, acesse nosso Padlet!

https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02

📢 Tivemos algumas alterações no escopo- sequência deste bimestre. Em breve, iremos compartilhar o schedule atualizado com vocês. 📅

👩‍💻 Nós, da equipe de tecnologia, iremos fazer a convocação para a formação presencial ainda hoje. 🏫

Desejamos a todos um bimestre de muito trabalho e conquistas! 🏆 Estamos aqui para auxiliá-los no que precisarem. 🤝

Agradecemos a parceria de todos até agora. 🙏 Sabemos dos desafios em relação ao conteúdo e ao interesse dos alunos em termos de engajamento, mas faremos o possível para estar mais próximos de todos vocês. 💪

* Slide - Estudante [ALUNO]

* Lista de Exercícios - Estudante [ALUNO] 

Turma 1

Data: 01/08/2024

Horário: 08h30 às 17h30

Local: Sala Rede do Saber

1. EE 20 De Agosto

2. EE Adail Luiz Miller, Dr.

3. EE Alexandre Grigolli, Padre

4. EE Alfredo Burkart, Prof.

5. EE Amadeu Olivério, Prof.

6. EE Anésia Loureiro Gama, Profª.

7. EE Antonio Caputo

8. EE Antonio Nascimento, Prof.

9. EE Ayrton Senna da Silva

10. EE Baeta Neves, Dr.

11. EE Bonifácio de Carvalho, Coronel

12. EE Brazilia Tondi de Lima

13. EE Carlos Pezzolo, Prof.

14. EE Célio Luiz Negrini, Prof.

15. EE Clarice de Magalhães Castro, Profª.

16. EE Clóvis de Lucca, Prof.

17. EE Cynira Pires dos Santos, Profª.

18. EE Domingos Peixoto da Silva, Prof.

19. EE Edgar Alves da Cunha, Prof.

20. EE Euclydes Deslandes, Prof.

21. EE Faustina Pinheiro da Silva, Profª.

22. EE Fausto Cardoso Figueira de Mello, Dr.

23. EE Francisco Cristiano Lima Freitas

24. EE Francisco Emygdio Pereira Neto, Dr.

25. EE Francisco Prestes Maia, Eng.º

26. EE Idalina Macedo Costa Sodré, Dona

27. EE Ismael da Silva Junior, Prof.

28. EE Jacob Casseb, Prof.

29. EE Joana Motta, Profª.

30. ​EE Jean Piaget

31. EE João Batista Bernardes

32. EE João Firmino Correia de Araújo, Dr.

33. EE João Ramalho

34. EE Joaquim Moreira Bernardes, Prof.

35. EE Jorge Rahme, Prof.

36. EE José Fornari, Dr.

37. ​​EE José Jorge do Amaral, Prof

38. EE José Gonçalves de Andrade Figueira, Dr.

Turma 2

Data: 02/08/2024

Horário: 08h30 às 17h30

Local: Sala Rede do Saber

39. EE Julieta Vianna Simões de Sant’anna, Profª.

40. EE ​​Laudo Ferreira de Camargo, Ministro

41. EE Lauro Gomes de Almeida

42. EE Luis dos Santos, Metalúrgico

43. EE Luiza Collaço Queiroz Fonseca, Profª.

44. EE Marco Antonio Prudente de Toledo, Prof.

45. EE Maria Auxiliadora Marques, Profª.

46. EE Maria Cristina Schmidt Miranda, Profª.

47. EE Maria da Conceição Moura Branco, Profª.

48. EE Maria Iracema Munhoz

49. EE Maria Luiza Ferrari Cícero, Profª.

50. EE Maria Osório Teixeira, Profª.

51. EE Maria Pires, Profª.

52. EE Maria Regina Demarchi Fanani

53. EE Maria Trujilo Torloni

54. EE Mario Franciscon

55. EE Maristela Vieira, Profª.

56. EE Mathias Octávio Roxo Nobre, Dr.

57. EE Mauricio Antunes Ferraz, Prof.

58. EE Mauricio de Castro (São Pedro)

59. EE Mizuho Abundância

60. EE ​Nail Franco de Mello Boni, Profª.

61. EE Nelson Monteiro Palma, Prof.

62. EE Neusa Figueiredo Marçal, Profª.

63. EE Omar Daibert, Reverendo

64. EE Omar Donato Bassani

65. EE Palmira Grassiotto Ferreira da Silva, Profª.

66. EE Robert Kennedy, Senador

67. EE Rudge Ramos

68. EE Santa Dalmolin Demarchi

69. EE Santa Olimpia

70. EE Sergio Vieira De Mello, Diplomata

71. EE Tereza Delta

72. EE Vilma Aparecida Anselmo Silveira, Profª.

73. EE Vladimir Herzog, Jornalista

74. EE Walker da Costa Barbosa, Prof.

75. EE Wallace Cockrane Simonsen

76. EE Yolanda Ascêncio, Profª.

77. EE Yolanda Noronha do Nascimento, Profª.

78. EE Yvone Frutuoso Prodossimo, Profª.

A Dirigente Regional de Ensino da Região de São Bernardo do Campo, nos termos

da Resolução SE 62, de 11-12-2017, convoca um professor de Tecnologia de cada Unidade Escolar das Diretorias de Ensino da região. Esses professores devem ser escolhidos conforme o perfil multiplicador pelos diretores das unidades escolares para a Orientação Técnica de Tecnologia e Programação.

Detalhes da Orientação Técnica:

Data: 01/08/2024 e 02/08/2024

Horário: Das 8h30 às 17h30

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo – Rede do Saber.

É de extrema importância que cada escola atente à lista de escolas que

participarão no dia 01/08 e àquelas que participarão no dia 02/08.

Link: Material de apoio ao Professor

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação

📌 Em breve, disponível em nossa Biblioteca Virtual: https://desaobernardo.educacao.sp.gov.br/biblioteca-virtual/

formações e materiais 2024>tecnologia, programação e robótica>acesso materiais tecnologia e inovação>OT Tecnologia e Inovação frente Programação_01 e 02 de agosto

https://reccloud.com/pt/u/gd7fx2t

📢 Comunicamos a alteração da ordem das unidades da trilha formativa da 1ª série do Ensino Médio que estará refletida no escopo-sequência e na plataforma Alura a partir do dia 05/08.

https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/do3MQJBj7dqdQ15w

Atenção: Algumas trilhas formativas serão disponibilizadas gradativamente (a medida que a Alura conclui e disponibiliza aos PECs e professores);

As datas previstas de monitoramento feita pelo BI Alura podem sofrer alterações.

Recomendo como um dos apoios às práticas pedagógicas, à visibilidade do vosso trabalho (se desejarem compartilhar conosco) e ao alinhamento das informações e orientações SEDUC/DE/escola. 🤩

Fica a dica! 

Disponibilizamos o material de apoio ao professor Multiplicador de

Tecnologia e Inovação referente à OT da frente de Programação.

Link: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-ticadzdb6eat5hwssl02/wish/0BA3Zplnz17xZnPb

Em breve, disponível em nossa Biblioteca

Virtual: https://desaobernardo.educacao.sp.gov.br/biblioteca-virtual/

>formações e materiais 2024>tecnologia, programação e robótica>acesso

materiais tecnologia e inovação>OT Tecnologia e Inovação frente

Programação_01 e 02 de agosto

Sugerimos que o material seja utilizado para a replicabilidade da

formação com os demais professores de Tecnologia e Inovação de cada

unidade escolar.

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Robótica da 1ª série do EM

Comunicamos a alteração da ordem das unidades das trilhas formativas da

1ª série do Ensino Médio que estará refletida no escopo-sequência e na plataforma Alura a partir do dia 05/08.

Público-alvo: CGPGs e/ou Professores de Tecnologia e Inovação das escolas PEI

9 horas

Ação: Solicitamos às escolas listadas abaixo o preenchimento do formulário para

fins de atualização de dados.

Link: https://forms.office.com/r/ED8YXKPMjd

Atenção: preencher 1 formulário por professor

Prazo: 08/08/2024

Escolas

Anésia Loureiro Gama

Antonio Caputo

Antonio Nascimento

Baeta Neves Doutor

Cynira Pires Dos Santos

Edgar Alves Da Cunha

Faustina Pinheiro Silva

Jean Piaget

Joana Motta

Julieta Vianna Simoes De Sant Anna

Laudo Ferreira De Camargo

Lauro Gomes De Almeida

Marco Antonio Prudente De Toledo

Maria Da Conceição Moura Branco

Maria Luiza Ferrari Cicero Professora

Maria Trujilo Torloni

Robert Kennedy Senador

Rudge Ramos

Sergio Vieira de Mello Diplomata

Vladimir Herzog

Yvone Frutuoso Prodossimo

Conforme a rede 154/2024, publicada em 06/08, comunicamos a alteração da ordem das unidades das trilhas formativas da 1ª série do Ensino Médio que estará refletida no escopo-sequência e na plataforma Alura desde 05/08.

⚠ As alterações serão atualizadas na planilha de "Sugestão de Distribuição de Aulas de Tecnologia e Inovação do 3º bimestre.

📌 O conteúdo de todas as redes publicadas relacionadas à Tecnologia e Inovação desta Diretoria são compartilhadas em nosso Padlet (link na descrição) > coluna "Redes Tecnologia (assuntos)" 

Portanto, recomendamos que se apropriem dos conteúdos/informações do material de apoio à formação. 🤓📚📖

🔗 📁 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/0BA3Zplnz17xZnPb

📌 O conteúdo de todos os materiais de apoio às formações, bem como recursos de apoio ao planejamento e à avaliação bimestral de Tecnologia e Inovação desta Diretoria estão em nosso Padlet (link na descrição). 😉

Dúvidas? Estamos à disposição! 

Esclarecemos que o procedimento trata-se de uma sugestão e, portanto, esperamos contribuir com a gestão das aulas de Tecnologia e Inovação.

Segue o tutorial que compõe a playlist de Tecnologia do canal do Núcleo Pedagógico DESBC

🔗 https://www.youtube.com/watch?v=T-UIeAy-E8o

⚠ O mesmo link e tutorial encontra-se em nosso Padlet > coluna "Scratch Professores"

Padlet Tecnologia e Inovação: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02

Esclarecemos que o procedimento trata-se de uma sugestão e, portanto, esperamos contribuir com a gestão das aulas de Tecnologia e Inovação.

Segue o tutorial que compõe a playlist de Tecnologia do canal do Núcleo Pedagógico DESBC

🔗 https://youtu.be/7aiQ5GJILkU

⚠ O mesmo link e tutorial encontra-se em nosso Padlet > coluna "Scratch Professores"

Padlet Tecnologia e Inovação: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino da Região de São

Bernardo do Campo, no uso de suas atribuições, CONVOCA os “Professores

Responsáveis” inscritos na 2a FeCSBC a comparecer na UFABC Santo André para

capacitação profissional.

Local: UFABC - Santo André (Av. dos Estados, 5001 - Bangú, Santo André

- SP) Bloco A - sala 110-O

Data: 08/08/2024

Horário: 8h30 - 17h

EE Bonifácio de Carvalho, Coronel

EE Cynira Pires dos Santos, Profa.

EE Cynira Pires dos Santos, Profa.

EE Edgar Alves da Cunha, Prof.

EE Julieta Vianna Simões de Sant’anna, Profa.

EE José Fornari, Dr.

EE Maria Luiza Ferrari Cícero, Profa.

EE Marco Antonio Prudente de Toledo, Prof.

EE Maria Trujilo Torloni

EE Mizuho Abundância

EE Vladimir Herzog, Jornalista

Conforme os dados dos veículos fornecidos na inscrição, os professores

cursistas terão acesso ao estacionamento do campus.

Esclarecemos que o procedimento trata-se de uma sugestão e, portanto, esperamos contribuir com a gestão das aulas de Tecnologia e Inovação.

Segue o tutorial que compõe a playlist de Tecnologia do canal do Núcleo Pedagógico DESBC

🔗 https://youtu.be/GRCFfy9nKsY

⚠ O mesmo link e tutorial encontra-se em nosso Padlet > coluna "Scratch Professores"

Padlet Tecnologia e Inovação: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino da Região de São Bernardo,

no uso de suas atribuições, CONVOCA os Coordenadores de Gestão Pedagógica

a participar da reunião de gestão em Tecnologia e Inovação.

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica das escolas de Tempo

Parcial e PEI (7 e 9 horas) da DESBC

Data: 13/08/2024

Horário: 14h30

Formato: remoto

Link de acesso à reunião: https://meet.google.com/src-ypks-ags

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino da Região de São Bernardo,

no uso de suas atribuições, CONVOCA os professores de Tecnologia e Inovação

a participar da reunião de trabalho referente às aulas de Robótica.

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação das escolas PEI 9 horas que

possuem aulas atribuídas de Robótica nos 8º e 9º anos finais do Ensino

Fundamental.

Turma 1

Data: 27/08/2024

Horário: das 8h00 às 13h00

Formato: presencial

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, sala “Rede do Saber

Unidades Escolares:

Anésia Loureiro Gama

Antonio Caputo

Antonio Nascimento

Baeta Neves Doutor

Cynira Pires Dos Santos

Edgar Alves Da Cunha

Faustina Pinheiro Silva

Jean Piaget

Joana Motta

Julieta Vianna Simões De Sant Anna

Turma 2

Data: 28/08/2024

Horário: das 8h00 às 13h00

Formato: presencial

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, sala “Rede do Saber”

Unidades Escolares:

Laudo Ferreira De Camargo

Lauro Gomes De Almeida

Marco Antonio Prudente De Toledo

Maria Da Conceição Moura Branco

Maria Luiza Ferrari Cicero Professora

Maria Trujilo Torloni

Robert Kennedy Senador

Rudge Ramos

Sergio Vieira de Mello Diplomata

Vladimir Herzog

Yvone Frutuoso Prodossimo

Orientações pertinentes à formação que devem ser observadas:

• Solicitar a presença de até 2 professores por unidade escolar por

dia (conforme a organização prevista) ou que aqueles que não foram contemplados no primeiro dia, compareçam no segundo

(a depender da dinâmica escolar e disponibilidade de

profissionais), uma vez que os conteúdos/temas são os

mesmos;

• Disponibilizar 1 kit de Robótica completo (lotes 1 e 2) por

unidade escolar para a realização das oficinas (acordar

devolução na UE com o professor).

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação e alunos de todos os

anos/séries

Ação: responder à pesquisa de satisfação na plataforma Alura.

Prazo: 19 a 30/08/2024

Comunicamos que, de 19 a 30/08, durante o acesso à plataforma Alura, será disponibilizada uma pesquisa de satisfação aos usuários (alunos e professores de

Tecnologia e Inovação). Desta forma, solicitamos que os professores do componente reservem alguns minutos da aula para responderem à pesquisa.

Reforçamos a importância da pesquisa para a aprendizagem dos alunos em Programação, pois, baseados na coleta desses dados, a equipe pedagógica da

Alura, com apoio do time de Tecnologia da SEDUC, planeja realizar adaptações significativas nas trilhas do próximo ano letivo.

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação e/ou CGP/CGPGs

Ação: Atualização cadastral de professores Multiplicadores de Tecnologia e

Inovação

Solicitamos que preencham ao formulário para fins de atualização cadastral dos

professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação.

Link: https://forms.office.com/r/UXJd4ZRCr4

Se preferir, acesse o material de apoio à aula:

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/4b3zaMBx21g1Q2j7

Além disso, a Alura disponibilizou o manual "Como utilizar o Scratch offline ao longo das aulas" que encontra-se em nosso Padlet, coluna "Recursos Alura":

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/v3w8ZwnYy91kQN52

Segue a lista de hiperlinks dos materiais de apoio ao professor.

Também disponível em nosso Padlet, coluna "Planejamento" (inclusive o do aluno).

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/4b3zaMB42DvdQ2j7

✉ Ação: convite para a participação de professores e alunos na mostra da Feira de Conhecimento de São Bernardo do Campo em parceria com a UFABC.

📆 Prazo: até às 12 horas do dia 16/08/2024 (sexta-feira).

🔗 Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeSknc0jZstVSMUXjkfuC2ZmeHQMVYkAYc8UiUWX-LMCZIMw/viewform

🔗 Documento orientador: https://seducsp-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EfxHBEjQ-OVOkwbpWRaBV7wBJn5FI49YGTGAERLYMqWBdQ?e=xhZXPl

Assunto 2

Público-alvo: Professores de todos os componentes curriculares que

desenvolvem trabalhos em Tecnologia, Programação e/ou Robótica

Ação: convite para a participação de professores e alunos na mostra da Feira de

Conhecimento de São Bernardo do Campo em parceria com a UFABC.

Prazo: até às 12 horas do dia 16/08/2024 (sexta-feira).

Formulário de

inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeSknc0jZstVSMUXjkfu

C2ZmeHQMVYkAYc8UiUWX-LMCZIMw/viewform?usp=pp_url

Documento orientador: Documento Orientador Convidados FecSBC

Publicada em 12/08

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino da Região de São Bernardo, no uso de suas atribuições, CONVOCA os professores de Tecnologia e Inovação a participar da reunião de trabalho referente às aulas de Robótica.

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação das escolas PEI 9 horas que possuem aulas atribuídas de Robótica nos 8º e 9º anos finais do Ensino Fundamental.

Turma 1

Data: 27/08/2024

Horário: das 8h00 às 13h00

Formato: presencial

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, sala “Rede do Saber

Unidades Escolares:

Anésia Loureiro Gama

Antonio Caputo

Antonio Nascimento

Baeta Neves Doutor

Cynira Pires Dos Santos

Edgar Alves Da Cunha

Faustina Pinheiro Silva

Jean Piaget

Joana Motta

Julieta Vianna Simões De Sant Anna

Turma 2

Data: 28/08/2024

Horário: das 8h00 às 13h00

Formato: presencial

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, sala “Rede do Saber”

Unidades Escolares:

Laudo Ferreira De Camargo

Lauro Gomes De Almeida

Marco Antonio Prudente De Toledo

Maria Da Conceição Moura Branco

Maria Luiza Ferrari Cicero Professora

Maria Trujilo Torloni

Robert Kennedy Senador

Rudge Ramos

Sergio Vieira de Mello Diplomata

Vladimir Herzog

Yvone Frutuoso Prodossimo

Orientações pertinentes à formação que devem ser observadas:

• Solicitar a presença de até 2 professores por unidade escolar por

dia (conforme a organização prevista) ou que aqueles que não foram contemplados no primeiro dia, compareçam no segundo (a depender da dinâmica escolar e disponibilidade de profissionais), uma vez que os conteúdos/temas são os mesmos;

• Disponibilizar 1 kit de Robótica completo (lotes 1 e 2) por unidade escolar para a realização das oficinas (acordar devolução na UE com o professor).

Também disponível em nosso Padlet, coluna "Redes Tecnologia":

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/E851Q0E7Og25ZVAb

🎯 Ação: Selecionar 1 Aluno Tech (dentre todos os alunos de cada ano/série indicados anteriormente) conforme a organização abaixo:

✅ 1 Aluno Tech representante dos 6º e 7º anos

✅ 1 Aluno Tech representante dos 8º e 9º anos

✅ 1 Aluno Tech representante da 1ª série do Ensino Médio

✅ 1 Aluno Tech representante das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

Portanto, a escola deve apresentar para cada seguimento 2 Alunos Techs representantes (2 para os Anos Finais do Ensino Fundamental e 2 para o Ensino Médio).

📆 Prazo: 23/08/2024

🔗 Link do formulário de cadastro: https://forms.office.com/r/p0saKRaeB1

Observações:

⚠ Pontuamos que o projeto em questão não anula ou se sobrepõe às ações já desenvolvidas de forma autônoma pelas escolas que incentivam os estudantes a ser protagonistas em Tecnologia e Inovação, mas as complementa.

Material de apoio à reunião

Link: https://www.canva.com/design/DAGNLgg0Lzo/xCkvM7vnOq4sNEh8Ozes2A/view?utm_content=DAGNLgg0Lzo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

📁 Rede 158/2024: Pesquisa de satisfação Alura

Publicada em 13/08

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação e alunos de todos os anos/séries

Ação: responder à pesquisa de satisfação na plataforma Alura.

Prazo: 19 a 30/08/2024

Comunicamos que, de 19 a 30/08, durante o acesso à plataforma Alura, será disponibilizada uma pesquisa de satisfação aos usuários (alunos e professores de

Tecnologia e Inovação). Desta forma, solicitamos que os professores do componente reservem alguns minutos da aula para responderem à pesquisa (...).

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação (com apoio e/ou orientação da Gestão Pedagógica)

Ação: Selecionar 1 Aluno Tech (dentre todos os alunos de cada ano/série indicados anteriormente)

conforme a organização abaixo:

● 1 Aluno Tech representante dos 6º e 7º anos

● 1 Aluno Tech representante dos 8º e 9º anos

● 1 Aluno Tech representante da 1a série do Ensino Médio

● 1 Aluno Tech representante das 2a e 3a séries do Ensino Médio

Portanto, a escola deve apresentar para cada seguimento 2 Alunos Techs representantes (2

para os Anos Finais do Ensino Fundamental e 2 para o Ensino Médio).

Prazo: 23/08/2024

Link do formulário de cadastro: https://forms.office.com/r/p0saKRaeB1

Observações:

● Pontuamos que o projeto em questão não anula ou se sobrepõe às ações já

desenvolvidas de forma autônoma pelas escolas que incentivam os estudantes a

ser protagonistas em Tecnologia e Inovação, mas complementá-las.

● As informações pertinentes ao desenvolvimento do projeto serão disponibilizadas durante a

reunião de gestão de Tecnologia e Inovação que será convocada antes do início das ações.

Abaixo, seguem os comunicados que tratam do projeto:

1a Etapa: rede 85/2024

2a Etapa: rede 100/2024

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, CONVOCA 1 CGP e/ou CGPG a participar da Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação.

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Ação: Participar da “Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação” sobre o projeto Aluno Tech.

Objetivo: Apresentar e dar instruções a respeito do projeto Aluno Tech.

Data: 26/08/2024

Horário: 10h00 - 11h00

Formato: On-line

Plataforma: Meet

Link de acesso à reunião: https://meet.google.com/qvb-jshb-wbv

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Disponibilizamos o material de apoio à Reunião de Gestão em Tecnologia e Inovação do dia 13/08/2024.

Link do material:

https://www.canva.com/design/DAGNLgg0Lzo/xCkvM7vnOq4sNEh8Ozes2A/view?utm_content=DAGNLg

g0Lzo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Assunto 2

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação (com apoio e/ou orientação da Gestão Pedagógica)

Ação: Selecionar 1 Aluno Tech (dentre todos os alunos de cada ano/série indicados anteriormente)

conforme a organização abaixo:

● 1 Aluno Tech representante dos 6º e 7º anos

● 1 Aluno Tech representante dos 8º e 9º anos

1 Aluno Tech representante da 1ª série do Ensino Médio

● 1 Aluno Tech representante das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

Portanto, a escola deve apresentar para cada seguimento 2 Alunos Techs representantes (2

para os Anos Finais do Ensino Fundamental e 2 para o Ensino Médio).

Prazo: 23/08/2024

Link do formulário de cadastro: https://forms.office.com/r/p0saKRaeB1

Observações:

● Pontuamos que o projeto em questão não anula ou se sobrepõe às ações já

desenvolvidas de forma autônoma pelas escolas que incentivam os estudantes a

ser protagonistas em Tecnologia e Inovação, mas complementá-las.

● As informações pertinentes ao desenvolvimento do projeto serão disponibilizadas durante a

reunião de gestão de Tecnologia e Inovação que será convocada antes do início das ações.

Abaixo, seguem os comunicados que tratam do projeto:

1ª Etapa: rede 85/2024

2ª Etapa: rede 100/2024

Assunto 3

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, CONVOCA 1 CGP e/ou CGPG a participar da

Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação.

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Ação: Participar da “Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação” sobre o projeto Aluno Tech.

Objetivo: Apresentar e dar instruções a respeito do projeto Aluno Tech.

Data: 26/08/2024

Horário: 10h00 - 11h00

Formato: On-line

Plataforma: Meet

Link de acesso à reunião: https://meet.google.com/qvb-jshb-wbv

Assunto 4

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Disponibilizamos o material de apoio à Reunião de Gestão em Tecnologia e Inovação do dia 13/08/2024.

Link do material:

https://www.canva.com/design/DAGNLgg0Lzo/xCkvM7vnOq4sNEh8Ozes2A/view?utm_content=DAGNLg

g0Lzo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Assunto 1

Informamos que a data da reunião publicada na rede 161/2024,

assunto 3, foi alterada.

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, CONVOCA 1

CGP e/ou CGPG a participar da Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação.

👩🏻‍💼👨🏽‍💼 Público-alvo: CGPs e CGPGs

✅ Ação: Participar da “Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação” sobre o projeto Aluno Tech.

🎯 Objetivo: Apresentar e dar instruções a respeito do projeto Aluno Tech.

📆 Data: 29/08/2024

🕙 Horário: 10h00 - 11h00

🛜 Formato: On-line, plataforma Meet

🔗Link de acesso à reunião: https://meet.google.com/qvb-jshb-wbv

Anteriormente (2ª etapa), foi realizado o cadastro dos Alunos Techs, ou seja, a indicação de 1 aluno por turma de todos os anos e séries e de todas as unidades escolares da DESBC.

Agora, na 3ª etapa do projeto, precisamos eleger 1 Aluno Tech Multiplicador (dentre todos os indicados) para representar cada Trilha Formativa da Alura. E por quê?

Porque promoveremos encontros virtuais mensais com vistas à replicabilidade entre os demais Alunos Techs.

Então, precisamos de:

Ensino Fundamental

✔ 1 Aluno Tech Multiplicador para 6º e 7º anos

✔ 1 Aluno Tech Multiplicador para 8º e 9º anos

Ensino Médio

✔ 1 Aluno Tech Multiplicador para 1ª série do EM

✔ 1 Aluno Tech Multiplicador para 2ª e 3ª séries do EM

Total (máximo): 4 Alunos Techs

Multiplicadores por UE

E quais serão os principais conteúdos dos encontros?

✅ Trilhas formativas Alura (com antecedência);

✅ Soft skills: liderança, comunicação, trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento crítico;

✅ Hard skills: conhecimentos técnicos em áreas de tecnologia, como programação, robótica, e uso de ferramentas digitais;

✅ Bate-papo: troca de experiências/boas práticas (escuta ativa).

🔗 Cadastro Aluno Tech (2ª etapa): https://forms.office.com/r/vHq89LtYxH

🔗 Cadastro Aluno Tech Multiplicador (3ª etapa): https://forms.office.com/r/p0saKRaeB1

Público-alvo: Trio Gestor

Assunto 1

Conforme o Boletim Semanal Subsecretaria n.º 33 de 23 de agosto de 2024, “reforçamos que a gestão dos índices de Redação e Programação (Alura) deve ser feita a partir de uma visão mensal, que equivale ao resultado acumulado de 4 semanas. Portanto, não se espera que as entregas de redações ou projetos de Programação ocorram semanalmente.

As entregas devem ocorrer ao longo de quatro semanas, conforme previsto no escopo-sequência dos respectivos componentes. Forçar uma entrega semanal pode corromper a proposta pedagógica e a qualidade da entrega e, consequentemente, do aprendizado.

Vale ressaltar que para o BI Plataformas e o SuperBI serão utilizados os índices mensais (acumulados de 4 semanas) e não mais o índice semanal, como feito ao longo do 1º semestre.”

As entregas devem ocorrer ao longo de quatro semanas, conforme previsto no escopo-sequência dos respectivos componentes. Forçar uma entrega semanal pode corromper a proposta pedagógica e a qualidade da entrega e, consequentemente, do aprendizado.

Vale ressaltar que para o BI Plataformas e o SuperBI serão utilizados os índices mensais (acumulados de 4 semanas) e não mais o índice semanal, como feito ao longo do 1º semestre.”

Gravação: em breve

Sugestão do time do CMSP enquanto não é resolvido o problema:

Sair do usuário "anos_iniciais" na máquina e entrar com o e-mail institucional, pois nele todos os sites estão liberados.

Para envio dos projetos do Ensino Médio, assistam às sugestões dos vídeos 4 e 5. 😉

🔗 https://youtube.com/playlist?list=PL74Pkx_AWuIuVXYmOUFcpdDjRpxXKRrIb&si=u2Cf55goCmqmGCLA

📆 Link do cronograma de atendimento https://seducsp-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EZCu7Tb_CtRBvy6eRAIKYR4BD0aqA5V_ZYqKPWwuVOHrzQ?e=FEOuiG

🔗 Link de acesso ao Encontro Virtual: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Público-alvo: CGP/CGPGs e Professores de Robótica dos 8º e 9º anos das escolas

PEI 9 horas

Disponibilizamos o material de apoio à formação de Robótica dos dias 27 e 28/08.

Solicitamos o compartilhamento do material entre os professores do componente

para replicabilidade.

Link: https://www.canva.com/design/DAGOsFh2Ku4/Js7G7_ueJmqmOhedNAjRg/view?utm_content=DAGOsFh2Ku4&utm_campaign=designshare&utm_med

ium=link&utm_source=editor

O material também está disponível no Padlet de Tecnologia e Inovação, coluna

“Formações Tecnologia” e na biblioteca digital da Diretoria de Ensino.

Público-alvo: CGP/CGPGs

Disponibilizamos o material de apoio à Reunião de Gestão em Tecnologia e

Inovação.

Link: https://www.canva.com/design/DAGPKo3BdgE/XU2y3p5x77vmNu8kjctns

Q/view?utm_content=DAGPKo3BdgE&utm_campaign=designshare&utm_mediu

m=link&utm_source=editor

O material também está disponível no Padlet de Tecnologia e Inovação, coluna

“Reunião de Gestão PECs-CGPs” e na biblioteca digital da Diretoria de Ensino.

Público-alvo: CGP/CGPGs e Professores de Tecnologia e Inovação

Disponibilizamos a nova organização dos Encontros Virtuais de Tecnologia e

Inovação para o 2º semestre. Desta forma, o cronograma de atendimento virtual

às unidades escolares entrará em vigor a partir de 02/09/2024.

Link do Cronograma: Reorganização dos Encontros Virtuais em Tecnologia e Inovação.docx (sharepoint.com)

Assunto 1

Público-alvo: CGP/CGPGs

Ação: Disponibilizamos o cronograma de atendimento aos Alunos Tech

Multiplicadores e solicitamos que organizem um ambiente propício aos encontros

virtuais conforme cronograma abaixo.

Link do cronograma de atendimento:

https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EU3sjEvgmr1LuLkg9Nnj4o4Bc7OBVMGoU2nSrrBU9EewnQ?e=cMxUxL

Link de acesso ao encontro virtual:

https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%252250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%2522%252c%2522Oid%2522%253a%2522d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=13aba628-12a6-4568-b37a-081ffd3e8e09&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true

📆 🔗 https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EU3sjEvgmr1LuLkg9Nnj4o4Bc7OBVMGoU2nSrrBU9EewnQ?e=cMxUxL

⚠ Tendo em vista que os horários dos encontros virtuais coincidem com os momentos de lanche e/ou almoço de alguns alunos e considerando os resultados esperados, sugerimos realizar adequações que permitam a participação integral dos estudantes.

🔗 https://www.canva.com/design/DAGPtkCutuM/8Ul8xJPZIyMwd1_2Lsiblg/view?utm_content=DAGPtkCutuM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Também disponível em nosso Padlet, coluna "Planejamento" (inclusive o do aluno).

🔗 https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/4b3zaMB42DvdQ2j7

Estamos em formação na EFAPE e, por isso, nossas mensagens podem levar mais tempo para serem respondidas! 😉

Lembrando que o único suporte não recebido por nós, é aquele que não foi solicitado! 🫥

Porém, temos novidades positivas sobre a Alura! 🥳

Em 2025, não dependeremos mais do Scratch para as aulas de Programação! 👏🏼🙌🏻🎉

E por quê?

📢 Agora contaremos com a Start Lab, um ambiente de Programação dentro da própria Alura!

⚠️ E para começar, iniciaremos o uso da Start Lab no próximo bimestre apenas com os 6º e 7º anos!

Estamos felizes pelos avanços motivados pelas sugestões dos professores na interação com os PECs, pela participação na pesquisa da Alura entre outras formas de atuação!

Em breve, a informação será oficializada!

Ação: Disponibilizamos o cronograma de atendimento aos Alunos Tech

Multiplicadores e solicitamos que organizem um ambiente propício aos encontros virtuais conforme cronograma abaixo.

Link do cronograma de atendimento: Encontros Virtuais de Tecnologia e Inovação_2Semestre.xlsx (sharepoint.com)

Link de acesso aos encontros: Ingressar na conversa (microsoft.com)

Atenção: tendo em vista que os horários dos encontros virtuais coincidem com os momentos de lanche e/ou almoço de alguns alunos e considerando os resultados esperados, sugerimos realizar adequações que permitam a participação

integral dos estudantes.

Comunicamos que, em razão da Convocação para Formação EFAPE, a data do 1º Encontro Virtual com os Alunos Techs Multiplicadores foi alterada para o dia 24/09/2024, conforme

o cronograma de atendimento abaixo.

Link do cronograma de atendimento ao Aluno Tech Multiplicador:

Link do cronograma de atendimento dos Encontros Virtuais com todas as

unidades escolares:

Assunto 1

Disponibilizamos o material de apoio ao X Encontro Virtual de Tecnologia e

Inovação, turma 2, semana 2.

Link: https://www.canva.com/design/DAGPtkCutuM/8Ul8xJPZIyMwd1_2Lsiblg/view?utm

content=DAGPtkCutuM&utmcampaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=

editor

✔️ Se a participação do Aluno Tech for comprometida por razões internas/externas (p.e, Prova Paulista), sugerimos que proporcionem a ele um momento para assistir às gravações; 😉

✔️ Durante o primeiro encontro, disponibilizaremos o convite do grupo de WhatsApp dos Alunos Tech Multiplicadores, assim, poderão nos contatar para esclarecerem dúvidas pós-reunião/gravação; 🤜🏽🤛🏽

✔️ O cronograma em questão se refere ao atendimento exclusivo aos Alunos Tech Multiplicadores, que ocorrerá sempre na 3ª semana de cada mês (com exceção do mês de setembro). 📆

🔗 Link de acesso ao EV Aluno Tech Multiplicador: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

✔️ Se a participação do Aluno Tech for comprometida por razões internas/externas (p.e, Prova Paulista), sugerimos que proporcionem a ele um momento para assistir às gravações; 😉

✔️ Durante o primeiro encontro, disponibilizaremos o convite do grupo de WhatsApp dos Alunos Tech Multiplicadores, assim, poderão nos contatar para esclarecerem dúvidas pós-reunião/gravação; 🤜🏽🤛🏽

✔️ O cronograma em questão se refere ao atendimento exclusivo aos Alunos Tech Multiplicadores, que ocorrerá sempre na 3ª semana de cada mês (com exceção do mês de setembro). 📆

🔗 Link de acesso ao EV Aluno Tech Multiplicador: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Assunto 1

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica das unidades escolares

convocadas

Ação: a Dirigente Regional de Ensino, no uso das suas atribuições, CONVOCA os

Coordenadores de Gestão Pedagógica a participar do “Atendimento Virtual de Gestão em

Tecnologia e Inovação” as seguintes unidades escolares:

20 de Agosto

Domingos Peixoto da Silva

Omar Donato Bassani

Walker da Costa Barbosa

Data: 25/09/2024

Horário: 15h00

Modalidade: on-line

Plataforma: Teams

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40thread.v2/0?ntext=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Público-alvo: CGPs / CGPGs

Ação: viabilizar encontros presenciais pós-formação/encontros virtuais entre os Alunos

Tech Multiplicadores e Alunos Tech (um por turma) para replicabilidade.

Orientações gerais:

• É importante que a replicabilidade pós-formação ocorra o mais breve possível

a fim de apoiarem o professor de Tecnologia durante as aulas seguintes;

• Sugerimos que a escola elabore um cronograma de replicabilidade entre pares

para nortear os estudantes envolvidos;

• Os alunos terão suporte dos PECs responsáveis pelo projeto via grupo de

WhatsApp;

• Recomendamos que disponibilizem as gravações dos encontros aos alunos

ausentes, bem como o material de apoio que serão publicados em rede,

grupos e Padlets de Tecnologia e Inovação;

• Em caso de dúvidas, contate os PECs responsáveis.

Convite do grupo de Whatsapp exclusivo para Alunos

Tech Multiplicadores: https://chat.whatsapp.com/HpAxyMtzFq5FEokXBRCGWd

Público-alvo: professores cursistas de Robótica pela UFABC e Coordenadores de Gestão

Pedagógica

Ação: compartilhamos o link para a inscrição na Mostra de Robótica da UFABC

(Universidade Federal do Grande ABC) para inscrição e participação dos professores

cursistas de Robótica pela UFABC.

Data da mostra: 04 e 05/11/2024

Horário:

Data prevista para premiação: 09/11/2024

Link de inscrição: https://forms.gle/eVVhoKWrNGYs4Hjk6

Nós, da equipe de Tecnologia e Inovação, e os coordenadores do curso, contamos com a

participação de todos e agradecemos a parceria!

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica e Alunos Tech Multiplicadores dos 6º

e 7º anos

Ação: tendo em vista os desafios da maturação cognitiva dos alunos dos 6º e 7º anos,

alteramos cronograma de atendimento desta categoria. Portanto, segue cronograma

atualizado.

Link do cronograma de atendimento dos Alunos Tech Multiplicadores

atualizado: Encontros Virtuais de Tecnologia e Inovação_2Semestre.xlsx

Público-alvo: CGPs, professores de Tecnologia e Inovação e Alunos Tech

Multiplicadores

Ação: disponibilizamos o cronograma atualizado de atendimento virtual de Tecnologia e

Inovação às unidades escolares.

Orientações: a planilha possui duas abas, uma para CGPs e Professores e outra para

Alunos Tech Multiplicadores.

Link do cronograma: Encontros Virtuais de Tecnologia e Inovação_2Semestre.xlsx

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica e Professores de Tecnologia e

Inovação dos 6º e 7º anos

Ação 1: solicitamos ampla divulgação aos professores de Tecnologia e Inovação dos 6º e 7º anos sobre o novo ambiente de programação dentro da plataforma Alura,

a StartLab, que estará disponível a partir de 27/09.

É previsto que, a partir de 2025, todas as turmas do Ensino Fundamental Anos Finais, utilizem a ferramenta e deixem de utilizar o Scratch.

Ação 2: solicitamos a divulgação do documento orientador sobre como utilizar o ambiente de programação.

Link do Documento Orientador: https://padlet.com/alinebaptista/programa-oe-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/pRxDZ4rE229Xa183

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica e Alunos Tech Multiplicadores

Ação: compartilhamos a playlist do I Encontro Virtual com Alunos Tech Multiplicadores e

solicitamos que divulguem aos alunos que não puderam participar do encontro.

Link

da playlist: https://www.youtube.com/playlist?list=PL74Pkx_AWuItpJBKPwtD

T2mhA59ryNC2_

Atenção: Alunos Tech e Alunos Tech Multiplicadores são diferentes atores do projeto.

Os Alunos Tech são os representantes de classe em Tecnologia, portanto, um aluno por

turma para apoiar o professor e os colegas em sala de aula.

Os Alunos Tech Multiplicadores são aqueles selecionados dentre os Alunos Tech para

multiplicarem as formações recebidas nos Encontros Virtuais com os PECs de Tecnologia

e Inovação. São eles:

• 1 representante dos 6º e 7º anos

• 1 representante dos 8º e 9º anos

• 1 representante da 1ª série do Ensino Médio

• 1 representante das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

Lembrando que o único suporte não recebido por nós, é aquele que não foi solicitado! 🫥

Porém, temos novidades positivas sobre a Alura! 🥳

Em 2025, não dependeremos mais do Scratch para as aulas de Programação! 👏🏼🙌🏻🎉

E por quê?

📢 Agora contaremos com a Start Lab, um ambiente de Programação dentro da própria Alura!

⚠️ E para começar, iniciaremos o uso da Start Lab no próximo bimestre apenas com os 6º e 7º anos!

Estamos felizes pelos avanços motivados pelas sugestões dos professores na interação com os PECs, pela participação na pesquisa da Alura entre outras formas de atuação!

Em breve, a informação será oficializada!

✔️ Se a participação do Aluno Tech for comprometida por razões internas/externas (p.e, Prova Paulista), sugerimos que proporcionem a ele um momento para assistir às gravações; 😉

✔️ Durante o primeiro encontro, disponibilizaremos o convite do grupo de WhatsApp dos Alunos Tech Multiplicadores, assim, poderão nos contatar para esclarecerem dúvidas pós-reunião/gravação; 🤜🏽🤛🏽

✔️ O cronograma em questão se refere ao atendimento exclusivo aos Alunos Tech Multiplicadores, que ocorrerá sempre na 3ª semana de cada mês (com exceção do mês de setembro). 📆

🔗 Link de acesso ao EV Aluno Tech Multiplicador: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Agora, vocês utilizarão o StartLab que estará dentro da Alura!

StartLab é igualzinho ao Scratch! Só que dentro da plataforma Alura!

Tutorial sobre o novo ambiente de programação: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/94PGWnBX66loWLRV

Disponibilizamos o documento orientador sobre os ambientes de programação do 2º semestre. 🤓

Link:

DocumentoOrientativoPerguntaseRespostasStartlab.pdf

Horário: às 14h00

Público-alvo: CGPs e Professores de Tecnologia e Inovação

Semana 1, turma 1: escolas regulares

Semana 2, turma 2: escolas PEI (7 e 9 horas)

Semana 3, turma 3: alunos Tech Multiplicadores

Semana 4, turma 4: escolas com fragilidades na plataforma (convocação) + alunos Tech Multiplicadores (6º e 7º)

📆 Cronograma de atendimento: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EUZ4ovZJTjBJnYwtTTCKzVQBHgunB6QWxIp0jed0vE1JEQ?e=TjzfMu

🔗 Link de acesso ao Encontro Virtual: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

🔗 Tecnologia e Robótica EM: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/R7dXadBOAKx9Z6bl

🔗 Tecnologia e Inovação AFEF: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/1xkVaqBYqAxwQl0e

🔗 Tecnologia e Inovação PEI 9 horas: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/lDK1ZRb3Kp9jZJ9z

📌 Disponível também em nosso Padlet, coluna "Planejamento"

https://www.canva.com/design/DAGSVSv3fHU/bQEo7vjKW746pURrifpabw/view?utm_content=DAGSVSv3fHU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

⚠️ Em breve, disponibilizaremos a gravação do encontro.

Público-alvo: Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, sala 2.

A Dirigente Regional de Ensino, no uso das suas atribuições, CONVOCA os Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação a comparecer ao Encontro Formativo

de Tecnologia e Inovação conforme a seguinte organização:

Turma 1

Data: 08/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas de tempo

parcial

Unidades Escolares

20 De Agosto

Alexandre Grigolli

Alfredo Burkart

Bonifacio De Carvalho

Brazilia Tondi De Lima

Carlos Pezzolo

Celio Luiz Negrini

Domingos Peixoto Da Silva

Euclydes Deslandes

Francisco Prestes Maia

Idalina Macedo Costa Sodre

Ismael Da Silva Junior

Joao Batista Bernardes

Joao Firmino Correia De Araujo

Joao Ramalho

Joaquim Moreira Bernardes

Jorge Rahme

Jose Fornari

Jose Jorge Do Amaral

Maria Auxiliadora Marques

Maria Cristina Schmidt Miranda

Maria Iracema Munhoz

Maria Osorio Teixeira

Maria Pires

Mario Franciscon

Maristela Vieira

Mathias Octavio Roxo Nobre

Mauricio Antunes Ferraz

Mauricio De Castro

Mizuho Abundancia

Nail Franco De Mello Boni

Nelson Monteiro Palma

Neusa Figueiredo Marçal

Omar Donato Bassani

Omar Donato Bassani

Vilma Apparecida Anselmo Silveira

Walker Da Costa Barbosa

Wallace Cockrane Simonsen

Yolanda Ascencio

Yolanda Noronha Do Nascimento

Turma 2

Data: 09/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas PEI (7 e

9 horas)

Unidades Escolares

Adail Luiz Miller

Amadeu Oliverio

Anesia Loureiro Gama

Antonio Caputo

Antonio Nascimento

Ayrton Senna Da Silva

Baeta Neves Doutor

Clarice De Magalhaes Castro

Clovis De Lucca

Cynira Pires Dos Santos

Edgar Alves Da Cunha

Faustina Pinheiro Silva

Fausto Cardoso Figueira De Mello

Francisco Cristiano Lima De Freitas

Francisco Emygdio Pereira Neto

Jacob Casseb

Jean Piaget

Joana Motta

Jose Goncalves De Andrade Figueira

Julieta Vianna Simoes De Sant Anna

Laudo Ferreira De Camargo

Lauro Gomes De Almeida

Luis Dos Santos Metalúrgico

Luiza Collaço Queiroz Fonseca

Marco Antonio Prudente De Toledo

Maria Da Conceição Moura Branco

Maria Luiza Ferrari Cicero Professora

Maria Regina Demarchi Fanani

Maria Trujilo Torloni

Omar Daibert Reverendo

Palmira Grassiotto Ferreira Da Silva

Robert Kennedy Senador

Rudge Ramos

Santa Dalmolin Demarchi

Santa Olimpia

Sergio Vieira de Mello Diplomata

Tereza Delta

Vladimir Herzog

Yvone Frutuoso Prodossimo

Turma 3

Data: 10/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores De Robótica com aulas atribuídas

nos 8º e 9º anos das escolas PEI 9 horas (até 2 professores por UE).

Importante: cada escola, representada por seus professores, deve trazer 1 kit+1 placa

Microbit.

Unidades escolares

Anesia Loureiro Gama Professora

Antonio Caputo

Antonio Nascimento Professor

Baeta Neves Doutor

Cynira Pires Dos Santos Professora

Edgar Alves Da Cunha Professor

Faustina Pinheiro Silva Professora

Jean Piaget

Joana Motta Professora

Julieta Vianna Simoes De Sant Anna Professora

Laudo Ferreira De Camargo Ministro

Lauro Gomes De Almeida

Luiza Collaço Queiroz Fonseca

Marco Antônio Prudente De Toledo Professor

Maria Da Conceição Moura Branco Professora

Maria Luiza Ferrari Cicero Professora

Maria Trujilo Torloni

Robert Kennedy Senador

Rudge Ramos

Sergio Vieira De Mello Diplomata

Vladimir Herzog Jornalista

Yvone Frutuoso Prodossimo Professora

Gravação: https://youtu.be/yCkAXkGRK5Y

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGSVSv3fHU/bQEo7vjKW746pURrifpabw/view?utm_content=DAGSVSv3fHU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Também disponível em nosso Padlet > Encontros virtuais: https://padlet.com/alinebaptista/breakout-link/kxPM2kxWM6MZqgbV-qPBkXlxwBodXeOld

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação e CGPs das escolas Regulres

🔗 https://youtu.be/yCkAXkGRK5Y

Também disponível em nosso Padlet > Encontros virtuais: https://padlet.com/alinebaptista/breakout-link/kxPM2kxWM6MZqgbV-qPBkXlxwBodXeOld

Na ocasião teremos uma pausa para o coffebreak☕ e, portanto, além do café fornecido pela Diretoria, nós, PECs de Tecnologia, ofereceremos alguns "comes e bebes" 🍰🍪🥪.

Desta forma, se possível, contribuam voluntariamente com algum item para este momento de socialização (lembrem-se, a participação é completamente opcional).

Todos serão contemplados independente da proporção e da contribuição, pois fortalecer o trabalho em equipe é o nosso principal objetivo! 🎯 🤜🏽🤛🏽

Ficaremos felizes em recebê-los novamente!

Local: Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo - sala 2

Cronograma

Turma 1

Data: 08/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas de tempo

parcial

Turma 2

Data: 09/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas PEI (7 e 9 horas)

Turma 3

Data: 10/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores De Robótica com aulas atribuídas nos 8º e 9º anos das escolas PEI 9 horas (até 2 professores por UE).

Importante - APENAS PARA A TURMA 3: cada escola, representada por seus professores, deve trazer 1 kit+1 placa

Microbit.

Rede: https://padlet.com/alinebaptista/programa-o-e-rob-tica-dzdb6eat5hwssl02/wish/PR3NWxbeJ0n7Qb0O

`Unidade 1: "Decomposição: desvendando o formato da Terra"`

``Unidade 2: Disponível em breve`

🔗Material de apoio: https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/Erybimel2vtJn4baux_AKq4BOqI31PJUX6pQQkHn4vlr1w?e=xBfFMZ

`Unidade 1: "Lista e Recursão criando um projeto de fusão de personagens"`

``Unidade 2: "Listas construindo um jogo de cobrança de pênalti`

🔗Material de apoio: https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EkwW6hvhLppLuOZhzu4ZWc8BwAyld1INCzJTs4Ofg4SXyg?e=tuHW5x

`Unidade 1: "Página Web criando um catálogo de vídeos com HTML e CSS"`

``Unidade 2: "Unidade 2_Algoritmos criando uma aventura com HTML, CSS e JavaScript`

🔗Material de apoio: https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EmahmdhOGKVGvPbzJB1EhGAB2T5ofNRsOUTLvBn03p2S9Q?e=kf8HLh

`Unidade 1: "Página web utilizando a responsividade em aplicações com HTML e CSS_Parte 1"`

``Unidade 2: "Página web desenvolvendo uma ferramenta interativa de estudo`

🔗Material de apoio: https://seducsp-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/Elys9E_1bApLpqN_GBZzY10B0gWbO_3CFyPLp0Rge5an1A?e=v0KVwj

🔗 https://www.canva.com/design/DAGSnhqBhds/Xxm9kMmniMbAw2LOOb-rTg/view?utm_content=DAGSnhqBhds&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

⚠️ Disponibilizamos o link do jogo para replicabilidade 😉

Segue o material de apoio à formação de Programação das turmas 1 e 2 referente aos dias 08 e 08 de outubro de 2024.

🔗 https://www.canva.com/design/DAGSnhqBhds/Xxm9kMmniMbAw2LOOb-rTg/view?utm_content=DAGSnhqBhds&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

⚠️ Disponibilizamos o link do jogo para replicabilidade 😉

"A única maneira de fazer algo excelente é amar o que você faz. Se você ainda não a encontrou, continue procurando (...)!" Steve Jobs 💪🏼

Vocês que amam o que fazem, impactaram não apenas os resultados das suas escolas no bimestre anterior; muito além disso, impactaram a vida dos nossos alunos! Deram-lhes a chance de vislumbrarem novas oportunidades! 👏🏼🤩🥰

Lembretes importantes :

* Conteúdo de robótica para o bimestre já está disponível no repositório do CMSP

* Conteúdo de programação para este bimestre já está disponível para todos na Alura

* 6º e 7º passarão a utilizar o Startlab a partir de hoje. Estimulem e acompanhem esses professores no uso da nova ferramenta. ❤️

* Em nosso Padlet temos materiais tutoriais sobre o kit de robótica e sobre o Startlab;

* Professores: as ATPCs de Tecnologia serão fundamentais para a compreensão dos projetos previstos;

* Nosso foco está em concluir bem as propostas pedagógicas previstas para o ano. Turmas que ainda não entregaram os projetos do bimestre passado, sejam eles de programação ou robótica, devem continuar no conteúdo do 3º bimestre até sua conclusão. Só então, passarão para a proposta do 4º bi.

🔗https://www.canva.com/design/DAGTG4DN4Rw/j0PmPqxH1o5ux1LqSlmayw/view?utm_content=DAGTG4DN4Rw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

🔗https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/ETZ1ul9ul19BpvVozzQQW1QBMo2O0jQat15gP4Yj2-9FYw?e=foKzQ4

Também disponível em nosso Padlet, coluna "planejamento". 😉

Inovação

Ação: solicitamos apoio no suporte aos Alunos Tech Multiplicadores para

articularem os encontros entre os Alunos Tech de cada turma a fim de replicarem

as informações do nosso primeiro encontro.

Apoio dos PECs aos CGPs: elaboramos uma sugestão de cronograma para, inicialmente,

viabilizarem esses encontros pós-formação PECs-Multiplicadores entre Alunos Tech e

Alunos Tech Multiplicadores.

Link: Cronograma de Encontros pós-formação entre Alunos Tech Multiplicadores e Alunos Tech.xlsx (sharepoint.com)

Ação: Disponibilizamos o documento elaborado pela Alura reúne orientações sobre a

utilização da plataforma em sala de aula durante o 2º semestre de 2024 e, por

conseguinte, para as aulas do 4º bimestre. Portanto, solicitamos ampla divulgação e o

compartilhamento entre os professores de Tecnologia e Inovação.

Link: Programação e Robótica (padlet.com)

(regulares)

Ação: disponibilizamos a gravação e o material de apoio ao XI Encontro Virtual de

Tecnologia e Inovação de 01/10, semana 1.

Assuntos tratados:

• Novidades Alura para os 6º e 7º anos

• Planejamento para as aulas de Programação

• Alunos Tech x Alunos Tech Multiplicadores

• Apoio e trabalho colaborativo entre Gestão e Alunos Tech Multiplicadores

Link da gravação: Tecnologia e Inovação - Encontros Virtuais: dia 01/10 - Turma 1 (youtube.com)

Link do material: XI Encontro Virtual_Outubro 2024_Regulares (canva.com)

Ação: Informamos que o BI de Robótica passou pelos ajustes necessários e que

recebemos em 01/10 orientações SEDUC referente a análise de dados da plataforma

Microbit. Desta forma, na ocasião do Encontro Formativo com os Professores

Multiplicadores de Tecnologia e Inovação, prevista para o dia 10/10, abordaremos o tema

e, após a formação, aos CGPs durante a III Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação (data a definir).

Orientações iniciais:

O acompanhamento deverá ser feito prioritariamente pela visão mensal,

buscando o envio de uma atividade por estudante em aula a cada 4 semanas (compartilharemos o material de apoio à análise para apoiar a rotina de acompanhamento

da componente de Tecnologia e Robótica nas escolas PEI de 9h).

Reforçamos que não é necessário o envio de atividades aos estudantes de forma

retroativa, focaremos em ajustar o processo de envio de atividades do 3º bimestre em

diante.

Reiteramos que, apesar da visão acumulada do ano no BI ser muito valiosa para entender

a saúde do projeto, orientamos que o acompanhamento do ritmo de envio e da realização

das atividades, tenha um foco maior em relação aos dados referentes ao 3º

bimestre em diante.

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, convoca os Professores

Multiplicadores de Tecnologia e Inovação para comparecer à Diretoria de Ensino de

São Bernardo do Campo (sala 2) para o “Encontro Formativo de Tecnologia e

Inovação”, conforme a seguinte organização:

Turma 1

Data: 08/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas de tempo

parcial.

Turma 2

Data: 09/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico: Professores Multiplicadores de Tecnologia das escolas PEI (7 e

9 horas).

Turma 3

EXCLUSIVAMENTE PARA A TURMA 3: Visando engajar, fortalecer e expandir o escopo

da disciplina de Robótica, que tem grande potencial para ser ampliado para outras séries

e anos letivos, convocamos os Professores Multiplicadores de Robótica das PEI de

9 horas e convidamos os Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação

das PEI de 7 horas.

Data: 10/10/2024

Horário: 8h30 às 13h00

Público-alvo específico:

● Professores Multiplicadores de Robótica (PEI 9 horas)

● Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação (PEI 7 horas) – até 2

professores por UE.

Importante - EXCLUSIVAMENTE PARA A TURMA 3:Cada escola PEI de 9 horas, representada por seus professores, deve trazer 1 kit

+ 1 placa Microbit.

Público-alvo: Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação & Robótica

Ação 1: compartilhamos os materiais de apoio ao Encontro Formativo de Tecnologia e

Inovação & Robótica para replicabilidade entre os professores do mesmo componente.

• Material de apoio à formação de Programação, turmas 1 e 2 (08 e 09/10):

https://www.canva.com/design/DAGSnhqBhds/Xxm9kMmniMbAw2LOOb-

rTg/view?utm_content=DAGSnhqBhds&utm_campaign=designshare&utm_medium=link

&utm_source=viewer

• Material extra (adaptação do projeto 1 das 2a e 3a séries do

EM): https://drive.google.com/drive/folders/1KIQSkAvonJjORsw4pf9oudPyZGBJRHAP

• Material de apoio à formação de Robótica, turma 3

(10/10): https://www.canva.com/design/DAGTG4DN4Rw/j0PmPqxH1o5ux1LqSlmayw/vi

ew?utm_content=DAGTG4DN4Rw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm

_source=editor

Ação 2: solicitamos que, após a replicabilidade, compartilhem as evidências da aplicação

das oficinas/formação, conforme as instruções abaixo:

1. Acesse o link https://desaobernardo.educacao.sp.gov.br/biblioteca-virtual/

2. Clique na pasta “Evidências e Práticas Exitosas UEs”

3. Selecione a pasta da sua unidade escolar

4. Clique na pasta “Plataformas Educacionais”

5. Selecione a pasta “Alura, Tecnologia e Robótica”

6. Faça o upload da replicabilidade.

Público-alvo: professores cursistas de Robótica pela UFABC e Coordenadores de Gestão

Pedagógica

Ação: conforme a rede 190/2024, assunto 2, informamos que o prazo de inscrição dos

professores cursistas de Robótica pela UFABC e seus respectivos alunos se encerra em

15/10.

Solicitamos que as referidas escolas atentem ao prazo:

Público-alvo: professores cursistas de Robótica pela UFABC e Coordenadores de Gestão

Pedagógica

Ação: conforme a rede 190/2024, assunto 2, informamos que o prazo de inscrição dos

professores cursistas de Robótica pela UFABC e seus respectivos alunos se encerra em

15/10.

Solicitamos que as referidas escolas atentem ao prazo:

Sergio Vieira De Mello, Diplomata

Omar Daibert, Reverendo

João Ramalho

Vladimir Herzog, Jornalista

Omar Daibert, Reverendo

Maria Trujilo Torloni

Santa Olimpia

João Ramalho

Brazilia Tondi de Lima

Maria Luiza Ferrari Cícero, Profª.

Link de inscrição: https://forms.gle/eVVhoKWrNGYs4Hjk6

Data da mostra: 04 e 05/11/2024

Data prevista para premiação: 09/11/2024

Observação: Os horários serão publicados posteriormente em rede.

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Ação: A Dirigente de Ensino, no uso das suas atribuições, CONVOCA os Coordenadores de

Gestão Pedagógica de TODAS as unidades escolares a participar da III Reunião Virtual de

Gestão de Tecnologia e Inovação.

Data: 17/10/2024

Duração: 14h00 às 15h15

Formato: online síncrono

Plataforma: Teams

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetupjoin/19%3ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40t

hread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-

ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-

8d1a7f8bdcce%22%7d

Reiteramos que a reunião se trata do alinhamento entre as orientações prestadas aos

Professores Multiplicadores de Tecnologia e Inovação e a Gestão Pedagógica.

Público-alvo: Professores cursistas de Robótica pela UFABC e Coordenadores de

Gestão Pedagógica

Ação 1: Informamos que a data da Mostra de Robótica da UFABC foi alterada dos dias 05

e 06 de novembro para os dias 07 e 08 de novembro de 2024.

Ação 2: De acordo com a rede 190/2024 (assunto 2), o prazo de inscrição para os

professores cursistas e seus respectivos alunos se encerra no dia 15 de outubro de 2024.

Solicitamos às escolas que tiveram professores participando do curso de Robótica

pela UFABC que estejam atentas ao prazo e que realizem a inscrição. É de grande

importância que todos participem para termos a possibilidade de mantermos a parceria

com a Universidade Federal do ABC.

Link de inscrição: https://forms.gle/eVVhoKWrNGYs4Hjk6

Data da Mostra: 07 e 08 de novembro de 2024

Data prevista para premiação: 09 de novembro de 2024

Observação: Os horários serão divulgados posteriormente via rede.

Data: 23/10

Horário: 13h30

⚠️ Registre as dúvidas que gostaria que fossem esclarecidas durante a live: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHZ_3ad49RQCp829gdgJTIIYQiMmwwjd9sUXGBF4JY-EzH9Q/viewform

Mais do que transmitir conhecimento, os professores inspiram, despertam o pensamento crítico e transformam vidas.

Cada aula é uma oportunidade de construir um mundo mais justo e com muito mais oportunidades para todos. 🌏❤️

Obrigado a todos os professores e professoras que, com coragem e dedicação, seguem ensinando os nossos jovens. 🌟

#DiaDosProfessores #EducaçãoTransformadora

Gravação: https://www.youtube.com/watch?v=gFUTMKIYtw4

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGTAJXOSDU/lxOY7K1WpA5BpwP15XNvDg/view?utm_content=DAGTAJXOSDU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Também disponível em nosso Padlet > Encontros virtuais: https://padlet.com/alinebaptista/breakout-link/kxPM2kxWM6MZqgbV-qPBkXlxwBodXeOld

🔗 Gravação: https://youtu.be/PoSchp4-9gk

🔗 Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGT2Oy1qBg/nGY3QR3dnmoOUyOoNESD5Q/view?utm_content=DAGT2Oy1qBg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Conteúdos:

* Alinhamento entre Gestão Pedagógica e corpo docente de Tecnologia e Inovação;

* Apoio aos Alunos Tech Multiplicadores;

* Formação Programação;

* Formação e BI Robótica.

🔗 Acesso ao encontro virtual: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

🔗 Cronograma de Encontros Virtuais: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EUZ4ovZJTjBJnYwtTTCKzVQBHgunB6QWxIp0jed0vE1JEQ?e=TjzfMu

Público-alvo: Professores cursistas de Robótica pela UFABC e Coordenadores de

Gestão Pedagógica

Ação 1: Informamos que a data da Mostra de Robótica da UFABC foi alterada dos dias 05

e 06 de novembro para os dias 07 e 08 de novembro de 2024.

Ação 2: De acordo com a rede 190/2024 (assunto 2), o prazo de inscrição para os

professores cursistas e seus respectivos alunos se encerra no dia 15 de outubro de 2024.

Solicitamos às escolas que tiveram professores participando do curso de Robótica

pela UFABC que estejam atentas ao prazo e que realizem a inscrição. É de grande

importância que todos participem para termos a possibilidade de mantermos a parceria

com a Universidade Federal do ABC.

Link de inscrição: https://forms.gle/eVVhoKWrNGYs4Hjk6

Data da Mostra: 07 e 08 de novembro de 2024

Data prevista para premiação: 09 de novembro de 2024

Observação: Os horários serão divulgados posteriormente via rede.

Público-alvo: CGP/CGPGs todas as unidades escolares (com apoio dos professores de

Tecnologia e Inovação)

Ação: solicitamos que preencham o formulário e indiquem os nomes dos Alunos Tech

Multiplicadores para fins de certificação do apoio prestado às escolas, professores e

colegas de classe.

Link: https://forms.gle/EBmdVBiTrZse43gP9

Prazo: 31/10/2024

Público-alvo: Professores responsáveis pelo projeto do curso de Robótica da UFABC

(conforme edital)

Ação: apresentamos a organização da apresentação dos projetos do curso de Robótica da

UFABC e solicitamos que sejam divulgadas as informações com o público-alvo identificado

acima.

Organização do evento

Data: 07/11

Horário: 9h00 – 11h00 (chegar às 8h30)

Escolas:

Brazilia Tondi de Lima

João Ramalho

Data: 08/11

Horário: 9h00 – 11h00 (chegar às 8h30)

Escolas:

Marco Antonio Prudente de Toledo

Julieta Vianna Simões de Sant’Anna

Senador Robert Kennedy

Maria Trujilo Torlon

Público-alvo: CGP/CGPGs

Ação: devido à rotatividade de professores de Tecnologia e Inovação nas unidades

escolares, solicitamos que, ao receberem um novo professor do componente, realizem seu

cadastro para darmos prosseguimento às orientações referente às aulas de Programação

e/ou Robótica, bem como, agrupá-los, periodicamente, para receberem a primeira

formação online com os PECs Plataforma responsáveis pela Alura e Makecode.

Prazo: contínuo (durante o ano letivo a partir da solicitação)

Link: https://forms.office.com/r/PrUfzUbS9

Público-alvo: CGP/CGPGs e Diretores Escolares

Ação 1: solicitamos a justificativa da ausência, por meio de ofício à Dirigente, via e-mail

( desbcnpe@educacao.sp.gov.br ), dos respectivos Coordenadores de Gestão Pedagógica

na III Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação que ocorreu em 17/10/2024.

Lista das escolas ausentes

Ação 2: disponibilizamos a gravação e o material de apoio utilizados durante a reunião e

solicitamos que as escolas PEI 9 horas, após revisarem as instruções sobre o BI Robótica

contidas na gravação disponível abaixo, registrem ciência da análise de dados no

formulário abaixo.

Gravação da reunião: https://youtu.be/PoSchp4-9gk

Material de

apoio: https://www.canva.com/design/DAGT2Oy1qBg/nGY3QR3dnmoOUyOoNESD5Q/vi

ew?utm_content=DAGT2Oy1qBg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_

source=editor

Formulário de registro de ciência: https://forms.office.com/r/QEEw85UdNZ

https://www.computacional.com.br/atividadespc

Resumo da ATPC

• Uso do Google Drive: os formadores apresentam o Google Drive para armazenar arquivos de projetos web de alunos do ensino médio, visando facilitar o acesso entre as aulas.

• Glossários e Organização: Uso de glossários para melhor entendimento e organização de conteúdo, incluindo funcionalidades offline e online do VS Code.

• Edição e Upload de Arquivos: Demonstrações de navegação, upload e edição de arquivos no Google Drive, especialmente para usuários de Chromebook.

• Atualização e Sincronização: Instruções sobre como manter pastas de projetos atualizadas e transferi-las para novos computadores.

• Fluxo de Trabalho e Recursos: Estrutura de trabalho em programação e recursos como PDFs e fóruns para suporte contínuo aos alunos.

Público-alvo: CGPGs das escolas PEI 9 horas 

Ação: solicitamos a realização da referida sondagem durante as aulas de Robótica (apenas com os professores dos 8º e 9º anos das escolas PEI 9 horas) a partir do formulário abaixo. 

Formulário: https://forms.gle/BMmDkoNZ7ySZZZyD6 

Questões que compõem o formulário para visualização ou registro prévio (faz-se necessário registrar as respostas no formulário, mesmo que posteriormente à sondagem): Questões Formulário Sondagem Robótica 

Prazo: 11/11/2024 

Público-alvo: CGPGs das escolas PEI 9 horas 

Ação: CONVOCAMOS o público-alvo para a Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação referente às diretrizes das aulas de Robótica.  

 Data: 06/11/2024 

Horário:  10h00 

Local: Plataforma Teams 

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzNhMTY3MTEtMTllMS00NWI2LTllZTItYTMzYjNlNWIxOThm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d 

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica e Professores de Tecnologia e Inovação mencionados no plano de ação proposto pelos PECs Plataforma do componente das seguintes escolas:  

E.E. Domingos Peixoto da Silva
E.E. 20 de Agosto 

E.E. Walker Barbosa da Costa 

E.E. Omar Donato Bassani 

Ação: CONVOCAMOS o público-alvo para a 2ª Reunião de Gestão referente ao desenvolvimento do plano de ação em Tecnologia e Inovação. 

Data: 06/11/2024 

Horário:  14h00 

Local: Plataforma Teams 

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZjQwNzJmM2UtNzBiNC00ZDBlLWIwN2EtMWEzNTY4MThjY2Yw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d 

Público-alvo: CGP/CGPGs e Alunos Tech Multiplicadores 

Ação: disponibilizamos as gravações e os materiais de apoio do II Encontro Virtual com Alunos Tech Multiplicadores conforme cada ano/série. 

Turma 3 (6º e 7º anos) - 22/10  

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGUO-x4SCY/N1SOA6avhP7tg9tBvQCCUg/view?utm_content=DAGUO-x4SCY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor 

Gravação: https://youtu.be/qiRM5Ixt6OM 

Turma 1 (8º, 9º anos e Ensino Médio) - 29/10 

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGU87r8UH8/VJuW7UlpjvAqCWZFzCRiUw/view?utm_content=DAGU87r8UH8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor 

Gravação: https://www.youtube.com/watch?v=CkCMQwf4nck 

Turma 2 (8º, 9º anos e Ensino Médio) - 29/10  

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGU87r8UH8/VJuW7UlpjvAqCWZFzCRiUw/view?utm_content=DAGU87r8UH8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor 

Gravação: https://www.youtube.com/watch?v=Ds2JzvDXun8 

🔗⏺️ https://youtu.be/qkB3jo7iZ3w

⚠️ Em breve, a gravação estará disponível! Nos grupos, rede e em nosso Padlet > Encontros Virtuais. 😉

Desta forma, às escolas que não puderem participar do Encontro Virtual de hoje, pedimos que assistam à gravação que será disponibilizada apoós a reunião.

📌 Encontros Virtuais Semanais de Tecnologia e Inovação 👩🏻‍💻🧑🏽‍💻

Data: às terças-feiras

Horário: às 14h00

Público-alvo: CGPs e Professores de Tecnologia e Inovação

05/11: Semana 1, turma 1: escolas regulares - HOJE

05/11: Semana 2, turma 2: escolas PEI (7 e 9 horas) - HOJE

12/11: Semana 3, turma 3: alunos Tech Multiplicadores 8º, 9º e Ensino Médio

19/11: Semana 4, turma 4: escolas com fragilidades na plataforma (convocação) + alunos Tech Multiplicadores (6º e 7º)

📆 Cronograma de atendimento: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EUZ4ovZJTjBJnYwtTTCKzVQBHgunB6QWxIp0jed0vE1JEQ?e=TjzfMu

🔗 Link de acesso ao Encontro Virtual: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmQ0ZTdjOWEtZmQ1ZS00NWQ5LTg2MTYtYTFjYTgyODFjZDYz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

Público-alvo: CGPGs e Professores de Robótica dos 8o e 9o anos e estudantes das escolas

PEI 9 horas

Ação: divulgar e promover o acesso ao formulário de pesquisa SEDUC ao público-alvo.

Prazo: 25/11/2024

Pesquisa para estudantes

Pesquisa para professores

Observação: orientamos os docentes a separarem 5 minutos da aula de Tecnologia e Inovação (no dia que o professor trabalhar a aula de Robótica) para os estudantes

responderem à pesquisa.

Lembramos que o público-alvo do encontro de 12/11 contempla também os 8º, 9º e 3ª série do EM.

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEDUC) disponibilizou uma pesquisa de satisfação sobre as aulas de Robótica e, por isso, solicitamos que respondam à pesquisa assim que possível. A participação é opcional, mas muito importante, pois busca aprimorar a qualidade das aulas de Robótica que serão ofertadas em 2025, conforme as sugestões coletadas.

🔗 https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=mHe4FhdFLESSAM4cypMlnAl9eUpgQpFAlUNz-LSd7LpUQ0U2WlhFWFo5VU80NThIT0RLNDFIWEpWSCQlQCN0PWcu&route=shorturlPrazo: 25/11/2024

https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EZAARjO04oNBnGTjUtolLz4BA1-tSGKRfspDiKBFi8eaYw?e=rZL00h

🎯Público-alvo: Professores de Robótica dos 8º e 9º anos das escolas PEI 9 horas

De acordo com os dados da SED, temos em média 43 professores de Robótica em São Bernardo do Campo e precisamos alcançá-los para garantir a participação de todos na pesquisa de satisfação da SEDUC sobre o componente para formulação das aulas de 2025. Até o momento, obtivemos 7 respostas.

Pedimos que nos apoiem neste sentido!

Republicando a solicitação da rede 230/2024, assunto 2, publicada em 11/11

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEDUC) disponibilizou uma pesquisa de satisfação sobre as aulas de Robótica e, por isso, solicitamos que respondam à pesquisa assim que possível.

A participação é opcional, mas muito importante, pois busca aprimorar a qualidade das aulas de Robótica que serão ofertadas em 2025, conforme as sugestões coletadas.

🔗 https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=mHe4FhdFLESSAM4cypMlnAl9eUpgQpFAlUNz-LSd7LpUQ0U2WlhFWFo5VU80NThIT0RLNDFIWEpWSCQlQCN0PWcu&route=shorturl

Prazo: 25/11/2024

Gravação: https://youtu.be/uf4KI5lsrCw

Material de apoio: https://www.canva.com/design/DAGVo9cZJ2c/0kyaYEaMlhbOuPfkg7PtDg/view?utm_content=DAGVo9cZJ2c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hb1dde63044

#EstrelasdaProgramação. O programa visa reconhecer escolas, professores e estudantes

que foram destaque no ano de 2024 nas aulas de programação.

Serão reconhecidos 1 estudante por escola e por segmento, ou seja, uma escola

com EFAF e EM terá 2 estudantes reconhecidos. Além dos estudantes, será

reconhecido um professor por unidade escolar, independentemente do segmento.”

ATENÇÃO: as escolas foram pré-selecionadas pela SEDUC/Alura.

Documento orientador referente à campanha

Ações:

CGP e CGPG: apoiar e mediar o processo de indicação dos estudantes, preenchendo o

formulário dentro do prazo estipulado;

Professores: selecionar os estudantes conforme os critérios do material oficial;

Prazo para indicação: 25/11/2024

Link do formulário de indicação do

estudante:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=mHe4FhdF

LESSAM4cypMlnOmmxmXzdCtBjBrQ1_fvPoJUNkRHT0s2WllZOVBCNU03OEw0Rj

BXVzdCWi4u&route=shorturl

Atenção: Sugerimos aos CGPs que agendem um dia com seus professores para discutir a indicação do estudante do EFAF e de outro estudante do EM, antes do preenchimento do formulário. Os PECs de Tecnologia ficarão responsáveis pela indicação dos professores segundo os critérios trazidos no material oficial do programa. A gestão das UEs será contatada para validar a indicação.

⏺️ https://youtu.be/uLso79W-FE4

São 2 alunos por unidade escolar: 1 para o Ensino Fundamental (AF) e 1 para o Ensino Médio.

🎯 Público-alvo: CGP/CGPGs, CGPACs e Professores de Tecnologia e Inovação

Data: às terças-feiras

Horário: às 14h00

Público-alvo: CGPs e Professores de Tecnologia e Inovação

Semana 1, turma 1: escolas regulares - HOJE

Semana 2, turma 2: escolas PEI (7 e 9 horas) - HOJE

Semana 3, turma 3: alunos Tech Multiplicadores

Semana 4, turma 4: escolas com fragilidades na plataforma (convocação) + alunos Tech Multiplicadores (6º e 7º)

🔗 Acesso ao encontro virtual: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439-ec342282600c%22%2c%22Oid%22%3a%22d725957b-f832-4d67-9396-8d1a7f8bdcce%22%7d

🔗 Cronograma de Encontros Virtuais: https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EUZ4ovZJTjBJnYwtTTCKzVQBHgunB6QWxIp0jed0vE1JEQ?e=TjzfMu

Comunicamos que o prazo para a realização da pesquisa de satisfação em Robótica foi prorrogado.

Público-alvo: Professores de Robótica dos 8º e 9º anos das escolas PEI 9 horas

De acordo com os dados da SED, temos em média 43 professores de Robótica em São Bernardo do Campo e precisamos alcançá-los para garantir a participação de todos na pesquisa de satisfação da SEDUC sobre o componente para formulação das aulas de 2025. Após atualização, obtivemos 29 respostas! Estamos alcançando a quantidade de respostas esperada!

Prazo: 02/12/2024

Público-alvo: CGPs/CGPGs de todas as unidades escolares

A Dirigente Regional de Ensino, no uso das suas atribuições, CONVOCA os

Coordenadores de Gestão Pedagógica de todas as unidades escolares a participar

da V Reunião de Gestão de Tecnologia e Inovação.

Data: 03/12/2024

Horário: 14h00

Formato: On-line (plataforma Teams)

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetupjoin/19%3ameeting_MzRiYzRlMmUtY2JlZS00MTdmLTk1NmUtYzc4NmIxODcxNThl

%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2250762edc-f950-4f48-b439

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica e Professores de Tecnologia

e Inovação

Comunicamos que o prazo para indicações de estudantes e professores à

campanha de reconhecimento #EstrelasdaProgramação, promovido pela SEDUC

e Alura foi prorrogado.

São 2 alunos por unidade escolar: 1 para o Ensino Fundamental (AF) e 1 para o

Ensino Médio.

Prazo: 28/11/2024

Público-alvo: Professores de Robótica dos 8o e 9o anos das escolas PEI 9 horas

Comunicamos que o prazo para a realização da pesquisa de satisfação em

Robótica foi prorrogado.

De acordo com os dados da SED, temos em média 43 professores de Robótica em

São Bernardo do Campo e precisamos alcançá-los para garantir a participação de

todos na pesquisa de satisfação da SEDUC sobre o componente para formulação

das aulas de 2025. Após atualização, obtivemos 29 respostas! Estamos

alcançando a quantidade de respostas esperada!

Prazo: 02/12/2024

Público-alvo: Coordenadores de Gestão Pedagógica

O projeto Aluno Tech é uma ação da DESBC que consiste em estabelecer alunos

destaques em Tecnologia e Inovação como pontos focais em suas salas de aulas

para: 1. Incentivar o protagonismo dos alunos proficientes em Tecnologia (Programação

e Robótica);

2. Promover o engajamento dos demais alunos da turma;

3. Desenvolver as hard e soft skills dos nossos estudantes;

4. Apoiar os professores de Tecnologia durante às aulas quanto ao uso da

plataforma Alura, bem como no desenvolvimento dos projetos;

5. Apoiar os CGPs na gestão dos resultados das plataformas de Programação e

Robótica;

6. Elevar o desempenho pedagógico da unidade escolar em Tecnologia e

Inovação.

Dentre todos os Alunos Tech, estabelecemos também os Alunos Tech

Multiplicadores, para receberem nossa formação e replicarem aos demais (apenas

por questões de gerenciamento da rotina escolar).

Considerando essas informações, reforçamos: certificaremos todos os

nossos Alunos Tech e Alunos Tech Multiplicadores em reconhecimento ao

apoio prestado aos colegas, aos professores e às suas escolas!

Atenção: caso ainda não os tenham nomeado, por ocasião da certificação

(independentemente da quantidade de alunos por sala/turma), pedimos que, com

apoio dos professores, os nomeiem, valorizando-os.

Como ocorrerá a certificação da DESBC?

Disponibilizaremos dois modelos editáveis para as unidades escolares: um para

os Alunos Tech de cada turma e outro para os Alunos Tech Multiplicadores de cada

escola.

Além disso, as escolas que cadastraram os Alunos Tech Multiplicadores em tempo

(conforme solicitado na rede 212/2024, assunto 2) receberam os certificados

impressos.

O que esperamos?

Que promovam um momento especial para nossos alunos destaques em

Tecnologia e Inovação (quer Tech, quer Tech Multiplicador) e que, mediante ação, estabeleçam vínculos a fim de que, em 2025, nossos estudantes sintam-se

motivados a apoiar os colegas, os professores e suas respectivas escolas em

Tecnologia e Inovação.

1️⃣*Certificação SEDUC "#EstrelasdaProgramação:"* reconhece o desempenho na plataforma Alura e em Programação.

Indicações:

2 alunos por UE (1 EM e 1 EFAF): https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=mHe4FhdFLESSAM4cypMlnAl9eUpgQpFAlUNz-LSd7LpUNkRHT0s2WllZOVBCNU03OEw0RjBXVzdCWiQlQCN0PWcu&route=shorturl

1 Professor por UE (baseada em lista pré-selecionada pela SEDUC e/ou PECs): https://seducsp-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/alinebaptista_professor_educacao_sp_gov_br/EZAARjO04oNBnGTjUtolLz4BA1-tSGKRfspDiKBFi8eaYw?e=DzMKbM

2️⃣ Certificação DESBC Alunos Tech Multiplicadores: destinado aos alunos responsáveis por participar dos Encontros Virtuais de Tecnologia e Inovação (conforme ano/série e cronograma) e replicar as formações recebidas com os Alunos Tech de cada turma. Disponibilizaremos o certificado digital nominal a todos os que realizaram o cadastro em tempo.

Indicação: https://forms.gle/EBmdVBiTrZse43gP9

3️⃣ Certificação DESBC Alunos Tech e Professores destaques: destinados tanto aos Alunos Tech de cada turma, quanto aos professores destaques de cada UE que a escola queira indicar (independente de serem ou não Multiplicadores).

Indicação: disponibilizaremos os certificados em formato digital para edição (por parte da escola)

https://forms.office.com/r/QBLn2k7i7t

Público-alvo: Equipe Gestora Escolar

A fim de apoiar supervisores de ensino e gestores escolares, no momento atual de atribuição docente e planejamento das grades horárias das unidades

escolares no que se refere aos componentes Tecnologia e Inovação, Robótica e Programação, trazemos o seguinte comunicado:

Conforme as Resoluções no 84/2024 e 85/2024 que tratam das matrizes para o ano letivo de 2025, bem como na Resolução no 95/2024 que disserta sobre a atribuição docente, para o próximo ano letivo, fica instituído Robótica

como um componente próprio, presente a partir do 6o ano do Ensino Fundamental até a 3a série do Ensino Médio, exclusivamente nas escolas PEI 9h. Assim, o componente Tecnologia e Inovação trabalhará apenas a plataforma Alura Start como material didático e estará presente nas grades

do 6o aos 8o anos do Ensino Fundamental em todas as unidades escolares, e apenas nas escolas PEI 7h e 9h nos 9os ano do Ensino Fundamental.

Já o componente de Programação estará presente apenas na matriz dos estudantes que estiverem cursando o Itinerário Formativo de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias (CNT/MAT) para a 2a e 3a série do Ensino Médio, das escolas

de todas as modalidades. Mediante o exposto, gostaríamos de complementar as resoluções supracitadas com informações que auxiliem a implementação bem-sucedida

dos componentes citados em 2025.

No que diz respeito ao perfil docente a ser atribuído aos componentes, é fundamental que esse professor tenha afinidade por tecnologias digitais educacionais, goste de atividades práticas e aulas dinâmicas.

Quanto às recomendações para a organização da grade e atribuição docente, recomendamos que:

• Quando viável, evitar conflito de horário para componentes que

precisarão dos dispositivos com mais frequência. Ex: evitar chocar as aulas

de Matemática com o de Tecnologia e Inovação, assim como as aulas de

Programação com as aulas de Robótica;

• Robótica demandará uma maior necessidade de organização logística para

os kits e computadores. Sendo assim, se possível, designar um carrinho

específico para locomoção dos kits e computadores, ou reservar sala(s)

específica(s) para robótica no térreo, facilitando, assim, a logística;

• Em escolas que não possuam Proatec, eleger alunos monitores para apoiar

na distribuição e recolhimento dos kits é também uma ótima boa-

prática, assim como enumerar os kits e destinar sempre os mesmos

materiais ao mesmo grupo de estudantes, facilitando o controle e

acompanhamento do uso deles;

• Trabalhar com 1 kit de robótica a cada 4 estudantes é o ideal para evitar

ociosidade em sala de aula;

• Se possível, atribuir o máximo de aulas possíveis dos componentes de

Tecnologia e Inovação, Programação e Robótica ao(a) mesmo(a)

docente, assim reduzindo conflitos no uso dos dispositivos e garantindo maior

aproveitamento das formações continuadas.

Esperamos que essas orientações apoiem no planejamento do ano letivo

de 2025.

Orientações conforme o Boletim Semanal Subsecretaria, Ano: 2024 - No 46 – 29 de novembro de 2024.

Público-alvo: Professores de Tecnologia e Inovação (Programação) e CGPs

Solicitamos ampla divulgação do tutorial “Melhorias na Plataforma Alura

Start” entre os professores de Tecnologia e Inovação.

Link: https://docs.google.com/document/d/1hngidHJd34gtL5OVoxk44spJMUGq0ii

S/edit

Público-alvo: CGPs /CGPGs

Conforme acordado anteriormente, estamos disponibilizando os certificados do projeto #Estrelas da Programação para impressão. No link abaixo, vocês

encontrarão os certificados nominais para:

• Alunos e professores, de acordo com a pré-seleção da SEDUC e com os

nomes indicados pelas Unidades Escolares.

Link: Certificados #Estrelas da programação SEDUC - OneDrive

Além disso, também estão disponíveis os certificados referentes aos

projetos Aluno Tech, Aluno Tech Multiplicar e Professor Destaque. Segue

um resumo do que está disponível:

1. Certificados nominais para:

o Alunos Tech Multiplicadores;

o Professores Destaque.

2. Certificados editáveis:

o Para certificar todos os alunos Tech ou quaisquer alunos indicados

como Alunos Protagonistas pela equipe gestora;

o Para certificar professores Multiplicadores e/ou outros professores

que tenham se destacado pelo protagonismo.

Link: Certificados DESBC Aluno Tech Multiplicador e Professor destaque - OneDrive

Link: Certificados editáveis DESBC - OneDrive

Além dos certificados de reconhecimento aos professores de Tecnologia e aos

alunos, certificamos e parabenizamos as escolas destaques em Tecnologia e Inovação (Programação) que alcançaram o melhor desempenho anual em 2024:

1º lugar: Bonifácio de Carvalho, Coronel

2º lugar: Clarice de Magalhães Castro, Professora

3º lugar: Santa Olímpia

4º lugar: Alexandre Grigoli, Padre

5º lugar: Robert Kennedy, Senador

Link: Certificados Escolas destaque DE e Estrelas da programação - OneDrive

Pedimos que as Unidades Escolares realizem a premiação e entrega dos certificados, registrando o momento com evidências (fotos e legendas).

Solicitamos também que esses registros sejam enviados por upload no link indicado abaixo.

Upload de evidências: Evidências entrega certificados - OneDrive

Contamos com a colaboração de todos para celebrar e valorizar os destaques do projeto!

Público-alvo: CGPs e CGPGs

Gravação: https://youtu.be/2xDjwTrApS0

Material de apoio: V Reunião de Gestão Tecnologia e Inovação

Observação: antecipamos informações importantes referente ao planejamento

2025 em Tecnologia e Inovação a fim de não sobrecarregá-los no retorno ao

Planejamento Anual (receberemos formação neste mês e teremos novas

informações posteriormente).

Informamos que os bottons de reconhecimento aos professores e alunos

indicados à campanha de reconhecimento #EstrelasdaProgramação estão

disponíveis para retirada por um dos integrantes do trio gestor no Núcleo

Pedagógico.

É com muito entusiasmo que comunicamos que o escopo-sequência do 1º

semestre de 2025 está disponível no Centro de Mídias, para as seguintes etapas

de ensino:

• Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Anos Finais do Ensino Fundamental

• Ensino Médio - Formação Geral Básica e Itinerários Formativos

Além disso, também está disponível o escopo-sequência do 1º e 2º

semestres de 2025 para todos os cursos do Itinerário Técnico Profissional da 2ª e

3ª séries.

Acesse as planilhas no repositório do Centro de Mídias, disponíveis

em: Acervo Digital > Materiais Pedagógicos > Ementas e escopo-sequência >

2025.