Taitoluistelukoulutusten suunnittelu by Sanna Vuorinen https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g Mieti koko taitoluistelun koulutuspolkua ja vastaa koulutusten suunnitteluun ja sisältöön liittyviin kysymyksiin. en-us 2024-12-28 12:15:23 UTC 2025-09-17 06:03:55 UTC hello@padlet.com 1. Miten STLL missio, visio, strategia ja arvot konkreettisesti näkyvät valmentajakoulutustoiminnassa? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273019143 STLL arvot:

Ilo, Kannustus, Turvallisuus,Tavoitteellisuus

STLL visio: Koko Suomi luistelee ja parhaat maailman huipulla.

STLL missio:

Suomen Taitoluisteluliitto yhdessä jäsenseurojensa kanssa luo turvalliset edellytykset taitoluistelun monipuoliselle harrastus- ja kilpailutoiminnalle.
Tavoitteenamme on tukea elämänmittaista liikuntaharrastusta.

]]> 2024-12-28 12:46:39 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273019143 2. Mikä on valmentajakoulutuksen perustehtävä? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273019442 Eli miksi valmentajakoulutus on olemassa/mikä sen tarkoitus on?

]]> 2024-12-28 12:47:47 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273019442 3. Miten oppijalähtöisyys toteutuu koulutustoiminnassa? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273020340 2024-12-28 12:51:15 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273020340 4. Miten osaamisperustaisuuden toteutumista tuetaan koulutustoiminnassa? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273253136 Osaamisperusteisuudessa keskeistä on osaamisen itsearviointi, kehittäminen ja osoittaminen suhteessa osaamistavoitteisiin.

]]> 2024-12-29 08:15:24 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273253136 5. Miten valmentajan kokonaisvaltaisten vahvuuksien kehittymistä tuetaan koulutuspolun avulla? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273254851 2024-12-29 08:23:54 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273254851 6. Miten koulutustoiminnassa huomioidaan aikuispedagogiikan erityispiirteet oppijan kasvun, kehityksen ja oppimisen tukena? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273255102 2024-12-29 08:25:21 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273255102 7. Mitkä ovat valmennusosaamisen kehittäjien (teidän) osaamisen vahvuudet ja kehityskohteet? sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273255242 2024-12-29 08:26:10 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3273255242 Organisaation ihmis- ja oppimiskäsitys sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589195068

  • Millainen on organisaation/valmentajakoulutusjärjestelmän ihmiskäsitys?
    (Miten/milloin se on määritelty; Miten se näkyy organisaation toiminnassa ja koulutustoiminnassa)

  • Millainen on organisaation/valmentajakoulutusjärjestelmän oppimiskäsitys?
    (Miten/milloin se on määritelty; Miten se näkyy organisaation toiminnassa ja koulutustoiminnassa)

    • ]]>     2025-09-17 05:58:58 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589195068     Lainsäädäntö sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589198474

  • Miten merkittävät lainsäädännölliset asiat huomioidaan koulutustoiminnassa? 

  • Miten koulutustoimintaan liittyvät tutkinnon perusteet tai muut virallisesti tavoitteet ohjaavat koulutustoiminnan suunnittelua ja toteutusta?

  • Miten VOK-perusteet tai Suomalainen valmennusosaamisen malli vaikuttavat koulutustoiminnan suunnittelussa?

  • Miten organisaation valmennuslinjaukset näkyvät koulutustoiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa?

    • ]]>     2025-09-17 06:00:35 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589198474     Sidosryhmät ja henkilöstö sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589200634 Sidosryhmät:

    1. Mitkä ovat organisaation ja valmentajakoulutuksen kannalta oleellisimmat sidosryhmät? 

    2. Miten sidosryhmien tarpeet on huomioitu koulutustoiminnassa? 

    3. Miten sidosryhmien sitoutumista koulutustoimintaan tuetaan?

    4. Millaista koulutustoiminnan tai yleistä yhteistyötä sidosryhmien kanssa voisi/tulisi tehdä? 


    Henkilöstö:

    1. Miten henkilöstön osallisuutta koulutusjärjestelmän kehittämiseen tuetaan?

    2. Millainen aikajana, pelisäännöt ja suunnitelma koulutusjärjestelmän kehittämisprosessiin on luotu henkilöstö huomioiden?

    ]]>     2025-09-17 06:01:45 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589200634     Pedagogisen hyvinvoinnin, vastuullisuuden ja johtamisen suunnittelu sannavuorinen77 https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589202033

  • Millä tavoin pedagogista hyvinvointia ylläpidetään koulutusorganisaation toiminnassa? 

  • Miten organisaation vastuullisuusohjelma ja -toiminta ohjaavat valmentajakoutuksen toteutusta? 

  • Miten vastuullisuustoiminta on jalkautettu valmentajakoulutukseen?

  • Miten koulutustoiminta on johdettu (roolit, tehtävät, seuranta)? 

  • Miten johtamisen kolme ulottuvuutta governance, management ja leadership toteutuvat koulutustoiminnassa?

    • ]]>     2025-09-17 06:02:37 UTC https://padlet.com/sannavuorinen77/dzc8yxs3d30em67g/wish/3589202033