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      <title>Remake of Unidad N° 3 - La enseñanza como toma de decisiones en la tarea del profesor de educación física. by Solange Soraire</title>
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      <description>La clase: dimensiones de análisis. La programación de la enseñanza como eje organizador de las prácticas pedagógicas. El modelo didáctico: concepto y componentes.
¿Para qué enseñar?: los objetivos didácticos. Concepto, funciones y tipos. Formulación de los objetivos.
¿Qué enseñar? Los contenidos curriculares. Criterios de selección y organización.  Las competencias como contenido.
La construcción metodológica en la enseñanza. ¿Cómo y con qué enseñar? El diseño de las actividades de aprendizaje. La organización del ambiente y los recursos. Selección.
La evaluación de los aprendizajes: ¿qué, cómo y cuándo evaluar?. Concepto, características y tipos.  Instrumentos de evaluación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-01 20:52:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <title>PRESENTACION GENERAL DE LA UNIDAD III</title>
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         <description><![CDATA[<div>CONCEPTOS CLAVES DE CADA TEMA<br>Prof.Mabel Lazcano de Varela</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <title>CLASE EVALUACIÓN</title>
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         <title></title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <title>La programación de la enseñanza</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>María Fernanda Hidalgo</div>]]></description>
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         <title>Contenidos curriculares</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>María Fernanda Hidalgo</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>more_horiz<br><br>add<br>PROGRAMACIÓN DE LA ENSEÑANZA<br>more_vert<br>La programación de la enseñanza<br>La programación de la enseñanza<br>María Fernanda Hidalgo<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>EJEMPLO DE PLANILLA DE TEST (CLUB)</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>La siguiente planilla es un pdf que corresponde a un excel real de un equipo de Plantel Superior de Hockey que jugó Liga Nacional A. El mismo me tocó coordinar en la Preparación Física.<br>Se pueden apreciar Tests para controlar y tabular posteriormente diferentes capacidades físicas.&nbsp;<br>Los nombres de las jugadoras y los datos de todo el plantel están ocultos, pudiéndose distinguir solamente una sola "jugadora" como ejemplo y luego las estadísticas de todo el equipo.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Aclaraciones terminológicas  sobre evaluación y sus tipos. A modo de glosario e introducción. </title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>López Pastor, V. - 2006</div>]]></description>
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         <title>EJEMPLO DE PLANILLA DE TEST (COLEGIO)</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>La siguiente planilla expone una de las mejores formas a nivel internacional para la evaluaciones de niños y adolescentes en el ámbito formal.<br>Desde mi experiencia puedo recomendar ampliamente este tipo de test desde los 6 años aprox. (edad propicia para el comienzo del entrenamiento, en especial de la fuerza)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 20:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos didácticos</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>Curso de Formación pedagógica - Alicia Villagra</div>]]></description>
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         <title>Contenidos curriculares</title>
         <author>solsoraire00</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. Fernanda Hidalgo</div>]]></description>
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