Diagnóstico y Evaluación by Kristel Anahí Sierra Barrientos

Guadalupe Zamuria

2024-10-12 15:59:24 UTC

Test: Wisc IV

Raven

Enfen

Scarleth

2024-10-12 15:59:50 UTC

MMPI-2

Test persona bajo la lluvia

Figura humana

CAT

TAT

ABC

VENDER

RAVEN

Wisc IV

Karen Moreira

2024-10-12 15:59:52 UTC

La escala de inteligencia de wechsler (WISC- V)

Ana Torres

2024-10-12 15:59:57 UTC

Test de Rorscharch

Test MMPI

Dibujo de la figura humana

Wisc

Marta Luz Meza Herrera

2024-10-12 15:59:58 UTC

Bender

Raven

ABC

Dibujo de la familia

La casa y el árbol

TAT

CAT

Wisc

Enfen

Guadalupe Zamuria

2024-10-12 16:00:12 UTC

Creo que el apoyo del sistema educativo por el contexto social que vive Nicaragua. También un desafío que podemos encontrar es la desinformación en la que las familias pueden encontrarse.

Angie

2024-10-12 16:00:12 UTC

Conozco los test de el dibujo de la figura humana, dibujo de la familia, frases incompletas SACKS, CAT, TAT, MMPI, Bender y persona bajo la lluvia. Así como el raven y el wisc

Daniela Kühl.

2024-10-12 16:00:20 UTC

Propios del área clínica tengo una mayor amplitud de conocimientos como los Test Proyectivos del Dibujo de la Figura Humana, Dibujo de la Familia, el CAT, el Bender, entres otros. Para el área Educativa o que se pueden usar en esa categoría el ENFEN, el WISC, el Test de Lecto-Escritura,etc.

2024-10-12 16:00:24 UTC

Test 16FP

Test figura humana

Wisc

Test hombre bajo la lluvia

Test Rorschach

Tests de inteligencia

2024-10-12 16:00:29 UTC

Test de Rorschach
Escala de la ansiedad de Halminton
MMPI-2

Anacamila

2024-10-12 16:00:42 UTC

Dibujo Humano

WISC-V

Raven

Bender

CAT

Andrea Sánchez

2024-10-12 16:00:48 UTC

Wisc IV

Dibujo de la familia

Frases incompletas de SACKS

CAT

Dibujo de la figura humana

Raven

Anacamila

2024-10-12 16:00:53 UTC

Considero que uno de los retos que podemos encontrar al elaborar un diagnóstico es la accesibilidad a la información de parte de instituciones o incluso de padres, por falta de información pertinente sobre el área de la psicología en educación.

Judith López

2024-10-12 16:01:00 UTC

WISC

ROSARCH

ABC

Figura humana

Samantha Guzmán

2024-10-12 16:01:04 UTC

Bender

WISC IV

Raven

Enfen

MMPI

TAT

CAT

Figura humana

Persona bajo la lluvia

Christy Dallana Silva

2024-10-12 16:01:06 UTC

Wisc-IV

Bender

Raven

Dibujo de la figura humana

ABC

TAT

Persona bajo la lluvia

Dibujo de la familia

Joisa Parrilla

2024-10-12 16:01:09 UTC

Wisc IV

Raven

Bender

Test de la persona bajo la lluvia

Figura humana

Familia

CAT-A

TAT

Andrea Alvarado

2024-10-12 16:01:17 UTC

Batería de Pruebas Piagetanas

Prueba de Denver

Laminas TAT

Dibujo de la figura humana

Dibujo de la persona bajo la lluvia

Bender

Guadalupe Zamuria

2024-10-12 16:01:19 UTC

creo que mis conocimientos serían una guía para poder ayudar a las NEE que pueden presentar los niños y niñas.

Marta Meza

2024-10-12 16:01:21 UTC

El mayor desafío muy honestamente, es la colaboración consciente de los padres en primer lugar y luego la falta de contextos apropiados para cada necesidad

Daniela Kühl.

2024-10-12 16:01:23 UTC

Creo que en primer lugar sería tener las condiciones físicas adecuadas, es decir contar con espacios y lugares acondicionados de manera adecuada para realizar las aplicaciones; de igual manera el contar con los materiales requeridos para cada una de las pruebas. De igual manera, otra dificultad es contar con el consentimiento y compromiso de los padres de familia de aceptar el proceso, ayudar y reconocer la realidad a la que se enfrenta. Aún existen muchos tabúes alrededor del tema, lo que genera que la gente aún se muestra resistente de aceptar ayuda profesional psicológica.

2024-10-12 16:01:31 UTC

Mucha resistencia de los tutores o padres de familia

Jilma

2024-10-12 16:01:46 UTC

El Wisc

El Raven

El ENFEN

El MMPI

Las pruebas proyectivas ( figura humana, el dibujo del árbol, dibujo de la casa, la persona bajo la lluvia, Test Rorscharch)

Katherin Solís

2024-10-12 16:01:53 UTC

Enfen

Bender

WISC- V

Figura humana

Persona bajo la lluvia

CAT

TAT

TRO

MMPI

Raven

EPQ-R

16FP

Andrea

2024-10-12 16:01:57 UTC

Enfen

Wisc IV

Raven

CAT

ABC

Cribado de conceptos básicos

Steffany Brenes

2024-10-12 16:02:23 UTC

Pruebas proyectivas:

Test de la figura humana de Karen Machover (adultos) y koppitz (niños-adolescentes)

Test de la familia

Test de la persona bajo la lluvia

CAT

Pruebas psicométricas:

Raven

WISC-IV

BENDER

MMPI-II

Marley Mercado

2024-10-12 16:02:28 UTC

Proyectivas

De personalidad

De inteligencia

Psicométricas

De orientación vocacional

Aída García

2024-10-12 16:02:37 UTC

RAVEN

WISC-IV

Lateralidad de Harris

Figura humana de Goodenough, Koppitz y Machover

Bender

Andrea Sánchez

2024-10-12 16:02:37 UTC

Considero que de los mayores retos en la actualidad es el contexto y las condiciones que algunos centros educativos presentan, ya que no siempre se encuentran buenas condiciones para realizar los procesos de diagnóstico y los recursos son bastantes limitados. Esto dificulta en gran medida que los procedimientos sean realizados de forma adecuada o que incluso los niños/as tengan apertura durante la evaluación.

Ana Torres

2024-10-12 16:02:42 UTC

El poco conocimiento de las escuelas en relacion a las necesidades educativas, la generalizacion o etiqueta de los alumnos, el poco apoyo del cuerpo docente y de los padres en el proceso.

Gisselle Sanchez

2024-10-12 16:02:42 UTC

mmpi, beck, wisc, persona bajo la lluvia, figura humana, TAT, raven, vender

Joisa Parrilla

2024-10-12 16:02:57 UTC

Creo que uno de los principales desafíos a la hora de evaluar y diagnosticar es la colaboración de los padres, de los colegios e incluso la del evaluado. Luego la falta de información o instrumentos necesarios.

Angie

2024-10-12 16:03:08 UTC

La resistencia de los padres suele ser una gran barrera para realizar un diagnóstico psicoedagógico, ya que no hay una apertura para brindar información o suelen normalizar y solapar muchos comportamientos de los niños y niñas. Asimismo, los centros educativos del país no brindan los espacios oportunos para un adecuado diagnóstico.

Ana Lang

2024-10-12 16:03:18 UTC

Test wisc

Raven

Cuestionario spf

Bender

ABC

Persona bajo la lluvia

Figura humana

2024-10-12 16:03:19 UTC

Uno de los retos más frecuentes que se pueden presentar, es la falta de colaboración de los familiares. Es super importante el papel de apoyo que estos emplean, sin embargo si los padres limitan o no están dispuestos a colaborar con informacion, es muy difícil tener un entendimiento completo del caso del menor.

Daniela Kühl.

2024-10-12 16:03:21 UTC

Creo que la principal importancia de nuestra labor profesional es ayudar a darle visibilidad a tantas problemáticas que existen actualmente, tanto de inserción académica, como social o familiar y que en muchas ocasiones no son tomadas en cuenta y fomentan a la exclusión de las personas dentro de nuestras sociedades. Considero que en nuestras manos esta el deber a facilitar estos espacios, herramientas, evaluaciones y diagnósticos para promover la inserción y convivencia.

Anacamila

2024-10-12 16:03:23 UTC

Mi aporte sería el acompañamiento tanto a padres, alumno y maestro, al momento de abordar casos y el brindar psicoeducación para poder brindarles al alumno el apoyo que requiere. Generar un ambiente seguro de colaboración y empatía.

Scarleth

2024-10-12 16:03:26 UTC

En el contexto donde he puesto en práctica mi labor profesional me he dado cuenta que los padres no cuenta con herramientas para apoyar a sus hijos y esto me permite ayudar a estas guiándolos

Marta

2024-10-12 16:03:36 UTC

Identificar de manera apropiada y profesional cuál es el dx de la NEE apropiado para aportar en esa línea la intervención adecuada

Rodney Hernández

2024-10-12 16:03:46 UTC

Bender

WISC

Raven

TAT

CAT

ENFEN

Proyectivas: Figura Humana, Persona Bajo la Lluvia, Dibujo de la Familia

Judith López

2024-10-12 16:04:06 UTC

Falta de apoyo por parte de los centros educativos, a veces, falta de colaboración por parte de los familiares y obtener el material adecuado.

Isabel Gutiérrez

2024-10-12 16:04:12 UTC

Pruebas y Test: Raven, MMPI, 16PF,

WISC-V, La persona bajo la lluvia, CAT, Efen, Test de la Figura Humana.

2024-10-12 16:04:17 UTC

La falta de apoyo del colegio y de los padres de familia y la poca información que brindan los padres sobre el diagnóstico

Katherin Solís

2024-10-12 16:04:31 UTC

Considero que uno de los mayores desafíos es la colaboración de los padres, debido a que muchas veces por la falta de información y los mitos alrededor de la psicología educativa es más difícil que los padres quieran aportar o terminar de comprender lo que está sucediendo.

Marley Mercado

2024-10-12 16:04:35 UTC

Primeramente es cuando los padres están en negación, y no aceptan el diagnóstico, y por otro lado esta la falta de capacitación de los maestros

Jilma

2024-10-12 16:04:50 UTC

La falta de políticas dirigidas a incluir la psicoevaluación en niños
El contexto sociopolítico del país
La resistencia de los padres
El desconocimiento de los maestros en las escuelas y de los directivos de las escuelas
Las limitaciones económicas familiares, de las escuelas y del "pais"
El desinterés masivo de la población en mejorar los espacios de educación y el trato a los niños y niñas con NEE

Gisselle Sanchez

2024-10-12 16:05:13 UTC

El mayor desafio creo que es la aceptacion del diagnostico, y el seguimiento por parte de la familia y el contexto educativo.

Scarleth

2024-10-12 16:05:28 UTC

Muchas veces los padres no están tan pendientes de los hijosy no se puede conseguir la información que se necesita y la búsqueda de información sería con varias personas lo que hace más complicado la recopilación de la información

2024-10-12 16:05:47 UTC

Considero que mi labor como profesional es crucial, ya que mi papel se enfoca en el apoyo, la intervención y acompañamiento. Es importante manejar ética en la labor, ya que nuestro trabajo puede tener un impacto profundo en los estudiantes y en el desarrollo integral.

Samantha

2024-10-12 16:05:51 UTC

Uno de los desafíos más grandes es la falta de comunicacion triangulada entre: escuela, familia e institución, por lo tanto cuesta más poder llegar a evaluar y diagnosticar adecuadamente si no se tiene suficiente contexto de lo que sucede en el hogar y a nivel academico en la escuela.

Ana Lang

2024-10-12 16:05:53 UTC

Muchas veces es la constancia de los padres y responsabilidad de asistir a la sesiones, así como brindar la información correcta, a veces no se tiene mucha información. También el sistema educativo y los docentes no colaboran mucho

Natali López

2024-10-12 16:05:54 UTC

conozco el CAT, TAT, persona bajo la lluvia, ENFEN, raven, Wisc-V, 16pf, test de la familia, figura humana, eat 26

Joisa Parrilla

2024-10-12 16:05:58 UTC

Mi corta experiencia en esta área me permitió darme cuenta que mi aporte ha sido para los padres, acompañandolos en el proceso de asimilar el diagnostico de sus niños e incluso ayudando al mismo niño a obtener herramientas para afrontar las dificultades que su DX pueda darle

Judith López

2024-10-12 16:06:14 UTC

Aportaría a la identificación de NEE de los niños y niñas, trabajar en conjunto con los colegios, docentes y familiares. También, promover la inclusión de estos casos.

Inti Mc Rea

2024-10-12 16:06:24 UTC

Wisc IV

Raven

MMPI

Persona bajo la lluvia

Figura humana

Marley Mercado

2024-10-12 16:06:25 UTC

Lo primero sería identificar las necesidades, para poder dar un seguimiento necesario en base a sus necesidades brindando estrategias educativas.

Ana Torres

2024-10-12 16:06:28 UTC

Me gustaria poder aportar desde la concientizacion a las escuelas, los padres de familia y los alumnos, visivilizando principalmente a sus pares acerca de la diversidad de sus compañeros, sus destrezas y necesidades, especiales, tambien poder acompañar en el proceso a niños y adolescentes de adaptacion en nuevos espacios .

2024-10-12 16:06:33 UTC

Considero la importancia radica en las herramientas que puedo proporcionarles a los niños, tutores, familiares y docentes para la mejora del paciente.

Christy Dallana Silva

2024-10-12 16:06:33 UTC

La aceptación de los padres al diagnóstico la mayoria de los casos no son positivos.
Las condiciones económicas de los padres.
Deficiencia de parte de algunos centros educativos al no contar con personal adecuado para la enseñanza de los niños.

Ana Lang

2024-10-12 16:06:55 UTC

Mis conocimientos, capacidades, mis nuevas ideas que me gustaría aportar para mejorar muchas cosas en cuanto a educación, NEE, brindar apoyo profesional a los docentes y padres.

Andrea Sánchez

2024-10-12 16:07:06 UTC

Considero que actualmente poseo mayores recursos y conocimientos que serán de gran ayuda para las personas que se encuentran atravesando situaciones dificiles. Así mismo, debido a mi gran interés por el área educativa cuento con diversas estrategias o herramientas que pueden ser implementadas dentro de los centros educativos para mejorar la calidad en la educación hacia los niños que presenten algún tipo de NEE. Eso permitirá que exista un avance significativo en el proceso de aprendizaje y que desarrollen nuevas habilidades para ser implementadas dentro de las distintas áreas de desarrollo.

Katherin Solís

2024-10-12 16:07:08 UTC

Nuestra labor es brindar el apoyo y acompañamiento, tanto a los padres como a los niños durante el proceso de diagnóstico, así como apoyar con la psicoeducación y las herramientas que tengamos a nuestro alcance.

Gisselle Sanchez

2024-10-12 16:07:10 UTC

Somos agentes de cambio. Tenemos el poder de ayudar a los demas a superar, sobrellevar e incluso modificar pensamientos y comportamientos disruptivos para la mejora de las personas.

Jilma

2024-10-12 16:07:12 UTC

El profesional de psicología tiene la vital función de identificar, diagnosticar y proponer alternativas de menejo de las NEE. Considero necesario formar un gremio de psicólogos que promueva la creación de políticas estatales que den prioridad a las NEE y se incluyan en el curriculo.

Isabel

2024-10-12 16:07:20 UTC

Uno de los principales retos es el contexto, ya que muchas veces no es el adecuado, en los centros educativos, no tienen el conocimiento adecuado por lo que también puede afectar la intervención psicopedagógica, Falta de apoyo de los padres o tutores.

Andrea

2024-10-12 16:07:21 UTC

Mi labor como profesional seria ayudar a los padres de familia a comprender las necesidades de los niños y brindarles las herramientas para que pueda salir adelante superando los limites.

Steffany Brenes

2024-10-12 16:07:38 UTC

Las condiciones para realizar la evaluación

La colaboración por parte de padres o tutores para proporcionar información que como evaluadores solicitamos

Resistencia o restricciones escolares en la implementación de evaluaciones psicopedagógicas

Rodney Hernández

2024-10-12 16:08:05 UTC

Los diversos muros que se presentan, principalmente, de los padres o tutores al no estar de acuerdo con alguna dificultad que pueda presentar el infante por cuestiones de etiquetas sociales. Por otra parte, el apoyo del sistema educativo en la apertura para crear estrategias y currículos educativos que se adecuen a cada una de las necesidades educativas especiales, primordialmente, la preparación y desarrollo de docentes capacitados para enfrentar dichas situaciones y facilitar el trabajo multidisciplinario en el proceso de evaluación y tratamiento.

Angie

2024-10-12 16:08:17 UTC

La importancia de mi labor como profesional es que tengo la oportunidad de orientar, guiar y empoderar a las familias para fortalecerlos en su rol de protagonistas en el proceso de evaluación y diagnóstico de sus hijos e hijas, puesto que esto les brindará las herramientas necesarias para saber cómo manejar el impacto emocional que conlleva tener a un nna con discapacidad o necesidades educativas especiales. Así como, a través de mi profesión se promueve las estrategias necesarias para sobrellevar estas dificultades.

Aída García

2024-10-12 16:08:27 UTC

. En primer lugar las limitaciones contextuales y el poco interés de las organizaciones educativas para realizar procesos de evaluación y currículos adaptados a las necesidades especiales. En segundo lugar, la falta de conciencia e información de los padres y docentes acerca de las NEE. Y en último lugar, que no se tienen los suficientes recursos materiales y sociales para llevar a cabo un proceso eficaz de evaluación y diagnóstico

Inti Mc Rea

2024-10-12 16:09:25 UTC

Considero que los principal retos a los que se enfrenta la evaluación diagnóstica son la subjetividad de las evaluaciones, diversidad de contextos y las limitaciones de recursos presentes en algunas instituciones

Andrea Alvarado

2024-10-12 16:09:48 UTC

Personalmente considero que uno de los retos para mí es brindar el diagnóstico psicopedagógico como tal, ya que es un tema delicado y como bien sabemos los diagnósticos acompañan a la persona a lo largo de su vida así que no me gustaría dejar marcado a un niño o niña a causa de un mal dx.

Samantha

2024-10-12 16:10:00 UTC

Como psicólogos tenemos un papel fundamental, ya que podemos aportar de manera positiva en la vida de las personas y más de los niños que tienen NEE, aportando a que se hagan adaptaciones curriculares, dandole al maestro y escuela estrategias para que pueda trabajar con el niño de mejor manera y ayudar a la familia en ese proceso de aceptación de diagnóstico.

Natali López

2024-10-12 16:10:05 UTC

creo que uno de los desafíos que se pueden encontrar al realizar una evaluación psicopedagogica es la colaboración de la familia, que muestran resistencia a los resultados. Así mismo las condiciones de muchos centros educativos no prestan las condiciones necesarias para realizar dicha evaluación, ya que carecen de recursos y tiempo.

Rodney Hernández

2024-10-12 16:10:59 UTC

La importancia de saber identificar y evaluar correctamente las NEE y poder brindar un tratamiento adecuado a cada niño y niña con las características que presenta cada caso.

Christy Dallana Silva

2024-10-12 16:12:16 UTC

Estar en constante actualización, ya que mis conocimientos pueden ayudar muchísimo. Además, siempre presentando la ética profesional.

Isabel

2024-10-12 16:12:43 UTC

Primeramente un buen conocimiento de lo que conlleva un proceso psicoeducativo, lo que permite una adecuada valoración, análisis e interpretación, aportando apoyo, guía, y una adecuada intervención con el entorno cercano del alumno.

Andrea Alvarado

2024-10-12 16:13:01 UTC

La importancia de mi labor como profesional en este ámbito radica en la manera en la que puedo guiar al niño o niña a lo largo de su proceso psicopedagógico y las herramientas que le puedo brindar para aportar a su crecimiento y desarrollo personal.

Inti Mc Rea

2024-10-12 16:13:20 UTC

Creo que la importancia de mi labor como profesional es la posibilidad de intervenir en el desarrollo del bienestar y éxito académico de los estudiantes, esto por medio del apoyo al aprendizaje, promoción de la salud mental y la colaboración con docentes y familias.

2024-10-12 16:14:08 UTC

Brindar un acompañamiento al niño, una guía a maestros y padre o tutores.

Evaluaciones psicopedagógicas para identificar dificultades en el aprendizaje

Intervención para estudiantes con NEE

Propuestas para las adaptaciones curriculares

Psicoeducación

Programas preventivos

Natali López

2024-10-12 16:15:44 UTC

Mi labor como profesional con un gran interés en el área educativa sería brindar apoyo emocional, y psico educativo a la familia, al estudiante y acompañamiento a los docentes, para que se hagan los ajustes necesarios para el estudiante, así mismo mi labor sería apoyar la inclusión educativa, para promover un ambientes seguro, inclusivo, de respeto y bienestar para todos.

Karen Moreira

2024-10-12 16:18:15 UTC

Considero que uno de los desafíos son los tabúes que existen alrededor de las pruebas psicométricas y la psicología en sí, sobre todo en los centros educativos, también que algunos centros no cuentan con psicólogos y menos con instrumentos necesarios para poder brindar una evaluación y diagnóstico adecuado.