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      <title>As possibilidades e Problemas da utilização da internet como recurso educativo. by Roberta Martins</title>
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      <description>Como a tecnologia está a transformar a educação?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-10 18:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologia: a transformação da escola</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <description><![CDATA[<div>As novas tecnologias têm vindo gradualmente a ganhar protagonismo na sala de aula. Mas depois veio a COVID-19 e, após o encerramento das escolas na maior parte do mundo, tornaram-se um instrumento indispensável para a educação. Contudo, a pandemia apenas acelerou um processo de transformação digital que as escolas, passo a passo, já vinham adotando há algum tempo.<br><br><br><strong>A tecnologia está a transformar a educação</strong> mas, é importante que esta mudança não esqueça os estudantes de contextos mais vulneráveis e não represente mais uma dificuldade na realização do ODS-4 (educação de qualidade para todos).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 18:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Colaborativa</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-10 18:43:50 UTC</pubDate>
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         <author>betamartinsl94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>O estudante estabelece o seu próprio ritmo de aprendizagem<br></strong><br></div><div>Outro aspeto em que a tecnologia transformou a educação é que ela permite que a aprendizagem seja mais individualizada. O ambiente digital e o acesso a outros materiais de estudo favorecem a autoaprendizagem.<br><br><strong>Aprender com a experiência<br></strong><br></div><div>As novas tecnologias (tais como robótica, programação ou impressão em 3D) permitem aos estudantes aplicar de forma prática o que aprendem em teoria. Além disso, aumentam a criatividade, o raciocínio lógico, a orientação espacial ou a coordenação. Este ensino mais prático, com conteúdo dinâmico e divertido, resulta em motivação nos alunos. Isto torna-o um aliado excecional na luta contra o abandono escolar e o desinteresse educativo.<br><br><strong>Frequentar aulas a partir de qualquer lugar<br></strong><br></div><div>Esta talvez tenha sido uma das mudanças mais radicais no sistema educativo no último ano. A possibilidade de dar aulas online não só é útil para momentos como o presente, como também permite levar a educação a lugares remotos (A Ajuda em Ação trabalha em muitos deles!).<br><br><strong>Educação mais inclusiva<br></strong><br></div><div>Elimina as barreiras históricas que os alunos com deficiência visual ou auditiva sempre enfrentaram, pois podem seguir as mesmas metodologias e conteúdos ao mesmo ritmo que o resto da turma.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 21:24:33 UTC</pubDate>
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         <title>POSSIBILIDADES</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-24 19:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFIOS</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-24 19:00:57 UTC</pubDate>
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         <author>betamartinsl94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>O desaparecimento das aulas presenciais</strong>&nbsp;<br><br> O desaparecimento das aulas presenciais. A escola tem um valor insubstituível, uma vez que é um espaço de intercâmbio e desenvolvimento fora do ambiente familiar. Aí, crianças e adolescentes, além de adquirirem conhecimentos, aprendem a coexistir e a relacionar-se com outras crianças e adolescentes.<br><br><strong>A desigualdade digital aprofunda a desigualdade educativa.</strong>&nbsp;<br><br>Para aceder à educação tecnológica, são necessários dispositivos eletrónicos e ligação à internet. Esta é uma despesa que muitas famílias não podem suportar. Por outro lado, as escolas que têm mais recursos económicos são mais propensas a oferecer formação aos professores ou têm equipamento atualizado. Tudo isto aprofunda a desigualdade que existe entre agregados familiares com mais e menos recursos e prejudica as oportunidades futuras das crianças e adolescentes que vivem em situações vulneráveis.<br><br><strong>Confundir o significado da transformação digital.</strong>&nbsp;<br><br>A incorporação de novas tecnologias na sala de aula deve ser acompanhada por uma mudança de modelo e metodologias. Não se trata apenas de substituir os livros escolares por tablets ou o giz e o tradicional quadro de ardósia por quadros negros digitais, mas deve ser apoiado por uma mudança profunda no sistema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 19:11:04 UTC</pubDate>
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         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-24 19:12:43 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologia e Educação: concorrentes ou aliadas na construção da escola do futuro?</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-24 19:25:25 UTC</pubDate>
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         <title>Cinco Efeitos Positivos da Tecnologia na Educação</title>
         <author>betamartinsl94</author>
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         <pubDate>2022-03-24 19:28:27 UTC</pubDate>
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