En esta etapa, el lenguaje se desarrolla principalmente a través de la comunicación oral.

. Desarrollo progresivo

El lenguaje en preescolar evoluciona gradualmente, desde frases simples hasta estructuras más complejas.

. Instrumento de pensamiento

El lenguaje no solo sirve para comunicarse, sino también para organizar el pensamiento, hacer preguntas, planear acciones, resolver problemas y expresar ideas abstractas en construcción.

El lenguaje permite a los niños expresar lo que sienten, piensan o desean. A través de palabras, gestos y entonaciones, comunican hambre, alegría, miedo, curiosidad o afecto, facilitando la interacción con los adultos y sus pares.

2. Socialización e interacción

El lenguaje es la herramienta fundamental para establecer relaciones sociales. Mediante el habla, los niños hacen amigos, resuelven conflictos, negocian durante el juego y participan en actividades grupales.

3. Juego simbólico

En el juego de roles o juego dramático, el lenguaje se convierte en una herramienta para representar situaciones, imaginar mundos y adoptar diferentes identidades, lo que favorece el desarrollo del pensamiento abstracto y la creatividad.

4. Desarrollo de la imaginación y la creatividad

Contar cuentos, inventar historias o participar en rimas y canciones estimula la fantasía, el gusto por el lenguaje y el desarrollo de una expresión personal rica y variada.

  Aplicación de programación visual para niños de 5 a 7 años. Aunque su objetivo principal es introducir el pensamiento computacional, promueve el desarrollo del lenguaje a través de la narración de historias animadas.

Usos del lenguaje: Descripción de acciones, secuencias lógicas, vocabulario de acción, organización del discurso.

. Tynker

Es una plataforma educativa de programación diseñada para enseñar a niños y adolescentes a codificar de manera divertida e interactiva. Ofrece una variedad de herramientas y recursos que permiten a los estudiantes aprender conceptos de programación a través de juegos, proyectos creativos y lecciones estructuradas.

Fomento de la creatividad: Los estudiantes pueden crear sus propios juegos y proyectos, estimulando la imaginación.  

 Squeak es un entorno de programación educativa, basado en Smalltalk, orientado a niños y jóvenes para aprender programación mediante la creación de animaciones, juegos y simulaciones. Es una plataforma más avanzada que Scratch, pero muy poderosa para el aprendizaje creativo de la programación.

Uso en preescolar: Aunque Squeak está más orientado a niños un poco mayores (primaria en adelante), existen versiones o adaptaciones simplificadas para acercar a los niños más pequeños a conceptos básicos de programación y creatividad digital.

Usan programación por bloques visuales (sin necesidad de leer ni escribir).

Desarrollan el pensamiento lógico, la creatividad y la narrativa.

Promueven habilidades socioemocionales como la colaboración, la paciencia y la autonomía.

. Fomentar el pensamiento secuencial y la resolución de problemas.

Potenciar la expresión artística y narrativa mediante historias animadas.

Fomentar la exploración libre: Dejar que los niños experimenten y creen sus propias historias o juegos.

Facilitar el trabajo en grupo: Promover actividades donde dos o tres niños trabajen juntos en un mismo proyecto.

Plataformas con IA pueden adaptarse automáticamente al nivel del niño, repitiendo contenidos, ajustando el ritmo o proponiendo retos adecuados.

2. Estimulación del lenguaje

Asistentes de voz y aplicaciones con IA interactiva ayudan a mejorar la pronunciación, ampliar el vocabulario y estimular la conversación.

Usar plataformas visuales, intuitivas y con interfaz sencilla (ScratchJr, Tynker Junior). 

2. Integrar la tecnología con el juego físico y social

Combinar actividades digitales con juegos de movimiento, dramatizaciones o manualidades.

Fomentar la interacción entre niños para compartir ideas y trabajar en equipo.

3. Limitar el tiempo de pantalla

Recomienda sesiones cortas (10-15 minutos) para mantener la atención y evitar fatiga.

Alterna actividades digitales con otras que impliquen exploración sensorial y motriz.