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      <title>Langue française 5èmes by Godest</title>
      <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D</link>
      <description>Fait avec courage</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-05 11:13:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les pronoms: bilan</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <description><![CDATA[<div>grammaire</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-05 11:16:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les pronoms exercices</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2017-11-05 11:17:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>APPROFONDIR  LES NATURES POUR LE CONTROLE DE VENDREDI 14 SEPTEMBRE</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2018-09-11 14:07:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La phrase verbale/ non-verbale leçon</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2018-12-03 17:25:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La phrase verbale/ non-verbale Exercices</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2018-12-03 17:26:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Phrase simple/ phrase complexe</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/310535045</link>
         <description><![CDATA[<div>leçon à compléter + exercices</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 17:28:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les fonctions par rapport au verbe</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/317261765</link>
         <description><![CDATA[<div>lundi 7 janvier 2019</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-03 16:26:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les fonctions par rapport au verbe exercices</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/317262081</link>
         <description><![CDATA[<div>lundi 7 janvier</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-03 16:27:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4 types de phrases</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/326199129</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-31 10:28:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les pronoms relatifs exercices </title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/327033148</link>
         <description><![CDATA[<div>janvier 2019</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:22:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La proposition subordonnée relative</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/327033341</link>
         <description><![CDATA[<div>leçon février 2018</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:23:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les homophones du mot Ni</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/363334839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-24 16:43:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vendredi 13 mars</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/460061820</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Analysez les phrases en Nature et fonction:</mark><strong><mark> EXEMPLE</mark></strong><br>Elève X, <strong>Natures</strong>: <br>La maison a brûlé un an auparavant. <br>La : déterminant<br>maison: nom commun<br>a : auxiliaire<br>brûlé: participe passé. <br>un: déterminant indéfini<br>ans: nom commun<br>auparavant: adverbe<br><strong>Fonctions: </strong><br>la maison: sujet<br>a brûlé : verbe<br>un an auparavant: Complément circonstanciel de temps</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-13 15:15:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour les 5A: voici votre nouvelle adresse de padlet pour travailler: https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5A</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/461495258</link>
         <description><![CDATA[<div>Copiez cette adresse dans la barre de recherche pour vous y rendre ou cliquez sur le lien qui se trouve dans le cours de vendredi sur pronote. Votre premier travail est à déposer aujourd'hui. A plus tard et bonne chance à tous. Mme Godest. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 07:13:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/461508116</link>
         <description><![CDATA[<div>Nature des mots ou classes grammaticales: fiche de synthèse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 07:35:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/461509243</link>
         <description><![CDATA[<div>La fonction des mots: fiche de synthèse</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 07:37:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Correction de la phrase du lundi 16 mars</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/462382522</link>
         <description><![CDATA[<div>Pensez à noter cette correction avec votre travail. J'effacerai le paldlet quotidiennement pour ne pas le surcharger. Mémorisez les passages "a retenir" masi surtout, servez-vous en pour la phrase suivante!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 21:33:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Correction de la phrase du mardi 17 mars</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/465036572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-18 19:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Corrigé de la phrase du jeudi 19 mars. </title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/467306954</link>
         <description><![CDATA[<div>Bonjour à tous, bravo aux 18 élèves qui ont posté leur travail de jeudi. J'ai publié vos études de phrases <mark>dont vous reporterez la correction vous même sur vos cahiers </mark>pour que vous voyez ce que cela donne sur le padlet et vous rassurer. Je lirai votre travail dans la journée. Portez-vous bien et sans stress si possible. <br>Mme Godest. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-20 06:51:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici un lien vers des vidéos très intéressantes pour votre culture littéraire sur la plateforme Lumni mise à disposition à la demande du Ministère de L&#39;Education Nationale. Faites-vous plaisir, picorez ce que vous voulez!</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/467380771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lumni.fr/college/cinquieme/francais/culture-litteraire-et-artistique-3" />
         <pubDate>2020-03-20 08:25:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bonjour à tous!</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/470384522</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le corrigé de la phrase du vendredi 20 mars. Vous vous débrouillez assez bien en nature mais pour les fonctions... il faudra que nous revoyions tout ça quand nous nous reverrons.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/113892356/ec035d263c7494329218f90a5550ebd6/Corrig__phrase_du_20_mars_5_me.jpg" />
         <pubDate>2020-03-23 06:43:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ci-joint le corrigé du travail de vocabulaire sur Les mots de l&#39;Orient page 99. </title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/470385821</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 06:45:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ci-joint aussi le travail donné à faire entre le 18 mars et le 24 mars</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/470386725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/113892356/791499dec1cf1342a6c5354de1684680/Plan_de_travail_Imaginer_des_univers_nouveaux.odt" />
         <pubDate>2020-03-23 06:46:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan de travail n°2 Du jeudi 26 mars au jeudi 2 avril</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/475806422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Correction du travail sur les pages 86-87</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/475807041</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-26 06:53:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>plan de travail semaine 30</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <description><![CDATA[<div>du lundi 6 avril au vendredi 10 avril<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 07:12:17 UTC</pubDate>
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         <title>Olu bryan rédaction pêcheur</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 06:33:42 UTC</pubDate>
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         <title>Redaction Jules RAOULT</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 09:19:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Noée Le moullec</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-03 09:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>royer titouan</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 10:18:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chris Herry 5èmeD</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 11:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>Emma Le Bonniec Rédaction </title>
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         <pubDate>2020-04-03 12:51:03 UTC</pubDate>
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         <title>Derrien Youn rédaction</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 14:07:05 UTC</pubDate>
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         <title>Le Pennec Paul rédaction</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-04-03 14:33:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>françois ollivier  travail vendredi 3 avril 2020 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>bonjour <br>voici mon travail <br><br>bon weekend </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-03 15:24:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-05 15:56:18 UTC</pubDate>
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         <title>NICOLAS VERO 5D </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/500462066</link>
         <description><![CDATA[<div>                                   LE PÉCHEUR <br>Il était une fois un enfant de 16 ans se nommant Arthur. Il était de taille moyenne les cheveux longs de couleur noir. Arthur était très pauvre et dormait dans la rue. Mais un jour une pers<mark>one a</mark>gé de <mark>30 ans <br>Lui</mark> donna un peu d argent. Arthur lui était très reconnaissant. Avec <mark>cette</mark> argent il alla acheter une canne à pêche, de couleur rouge avec un moulinet, <br>Il acheta aussi un <mark>apa</mark>t pour pouvoir pêcher. Tout<br>les jours arthur pêcha au bord d une rivière. Jusqu' au jour où il alla pêcher à l embouchure entre la mer et la rivière. Son hameçon était bloqué, il croyait que <br>C etait un cailloux donc il plongea pour récupérer son hameçon<mark>s</mark>, mais il <mark>s appercu</mark> que ce n etait pas un cailloux qui bloqu<mark>er</mark> son hameçon<mark>s,</mark> mais un magnifique coffre incrusté de pierres  précieuses et de diamants. A coté du coffre il y avait aussi une clé.<br>Il ramena la clé et le coffre sur la rive. Il ouvr<mark>a</mark> le coffre et à l interieur il y avait Asser d argent pour vivre sans jamais travailler. Mais un jour il recroise la personne qui lui avait donn<mark>ait</mark> assez d argent pour acheter la canne à pêch<mark>e a</mark>rthur le rattrapa et lui donna la moitier de la Somme qui était à l interieur du coffre. Arthur <mark>viva</mark> tr<mark>e</mark>s bien jus<mark>q'</mark>a sa mort.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-09 12:59:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ambre raux</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/522553979</link>
         <description><![CDATA[<div>LE VIZIR PUNI<br>L'histoire se passa<mark>IT</mark> à Damas au Moyen-Orient dans le<strong> palais</strong> du <strong>Calife </strong>Ali-Mohamed.<br>Ali-Mohamed était un homme de petite taille, rond et joufflu, contrairement à sa femme Selma qui était grande, fine et élégante.<br>Le Calife avait un <strong>Vizir</strong> qui se prénommait Asma. Asma était grand, très maigre, avait un nez crochu et surtout était  très jaloux du Calife. Il était prêt a imaginer les plans les plus diaboliques pour arriver à ses fins. Prendre le califat à la place d'Ali-Mohamed.<br>Lors d'un dîner Asma glissa dans le plat du Calife un liquide extrait d'une plante toxique. Le lendemain le Calife se leva en forme, alors le Vizir décida de verser chaque jour<del>s </del>son poison dans le plat d'Ali-Mohamed afin qu'il soit malade et qu’il meur<mark>E</mark>.<br>Les jours passèrent et Ali-Mohamed tomba malade. Sa femme Selma le voyait souffrir et appela le médecin du palais. Le médecin donna  un traitement au malade qui semblait se rétablir de jour<del>s</del> en jour<del>s</del>. Asma fou de rage vit son plan échouer, mais le méchant vizir avait une idée, offrir de l'or au médecin pour arrêter le traitement du Calife. Le médecin accepta en échange de devenir plus riche encore lorsque Asma sera<mark>IT</mark> Calife.<br>Selma pleurait auprès de son mari malade, elle sut qu'il allait mourir. <br>Asma alla voir Selma et lui parla: " "Salam alekum Selma, Ali-Mohamed va mal.<br>    -Oui Asma il va de plus en plus mal. <br>   -Je sais comment le guérir.<br>   -Mais le médecin dit qu'il n'y a aucun<del>s</del> remède<del>s!</del><br>   -Je connais une<mark> </mark><strong>oasis</strong> dans le <strong>désert</strong> où l'eau est pure et peut guérir le Calife.<br>   -Asma, Ali-Mohamed te fait confiance depuis toutes ces années, il acceptera. Merci beaucoup. Sauve         mon  mari.<br>   -Fais moi confiance Selma je ferai tout mon possible.»<br>Bien sûr Asma n'avait aucune<del>s</del> intention<del>s </del>de sauver le Calife, il voulait  le perdre dans le désert et le sachant faible, il savait très bien qu’il n'aurait pas la force de retrouver son chemin.<br>Alors Asma partit avec Ali-Mohamed dans le désert, ils marchèrent plusieurs heures. Le Calife était très faible, il s’écroula de fatigue et Asma était heureux de voir que  son plan marchait. <br>Ali-Mohamed dit à Asma:« Asma, ton oasis est-elle encore loin ?<br>  -Non, j’ai tout inventé, il n’y a pas d’oasis qui pourra te guérir.<br>  -QUOI??? s’écria le Calife surprit de cette réponse.<br>  -C’est à cause de moi que tu es malade, j’ai mis du poison dans tes repas.<br>  -Mais pourquoi ? Tu es mon ami.<br>  -Pourquoi ? Pourquoi ? Parce que tu as tout, l’or, une femme et le peuple à tes pieds . Moi je suis le   second et je veux être le premier.<br>  -NON ! <br>  Asma se mit à rire très fort et ajouta :<br>  -Maintenant je te laisse, je retourne au palais annoncer à Selma que tu n’as pas survécu. Inshallah mon ami !<br>  -Tu es un monstre Asma, Allah ne te le pardonnera pas. »<br>Asma tourna les talons puis s’enfuit à travers le désert. Arrivé au palais il annonça à Selma la mort de son mari. Selma s’effondra de chagrin. Tout roulait à merveille, le peuple ne pouvait pas rester sans Calife. Selma devait choisir un dirigeant et qu<mark>O</mark>I de mieux que de choisir l’ami le plus proche d’Ali-Mohamed, « Asma » .<br>Dans le désert le Calife marcha avec difficultés. Il se sentait  très mal, il s’effondra  de nouveau. Le vent se leva et Ali-Mohamed vit apparaître une bague sous le sable. Cette bague était magnifique, elle était en or serti de diamants. Il <del> l’a</del> pris et remarqua qu’elle s’ouvrait. <br>Il l’ouv<del>ra</del> et quelle surprise un génie en sortit , le calife poussa un cri : «Ahhhhh !<br>  -Salam alekum calife Ali-Mohamed ! <br>  -Que quoi qui vous vous êtes un un …<br>  -Un génie oui, le génie Khaled. C’est du bonheur de prendre l’air, merci. Je n'en peux plus de vivre dans  cette bague. Je ne vois jamais le soleil.<br>  -Mais comment connaissez vous mon nom ?<br>  -Je suis un génie je connais tout sur tout. Hummmm ! Tu n’as pas l’air en forme.<br>  -Non mon ami qui est mon Vizir m’a empoisonné et m’a laissé dans ce désert, je vais mourir ici.<br>  -Oh non mon bon Calife tu ne vas pas mourir ici car je vais t’accorder trois vœux. Quel est ton premier  vœu ? <br>  -Je souhaite rentrer auprès de ma femme.<br>  - Vœu demandé, vœu exaucé.»<br>Le génie claqua des doigts et ils se retrouvèrent tou<mark>S</mark> les deux auprès de Selma qui était en pleurs.<br>Selma était sous le choc lorsque son mari lui raconta  toute l’histoire. Elle se demanda comment Asma avait pu mentir et vouloir la mort d’Ali-Mohamed. Selma serrait  son mari dans ces bras. <br>Le génie s’approcha et demanda  au calife son deuxième vœu :  « Quel est ton deuxième vœu Ali-Mohamed ?<br>  -Je souhaite guérir, génie.<br>  - Vœu demandé, vœu exaucé, dit le génie. »<br>Et aussitôt Ali-Mohamed retrouva des couleurs et se sentit  beaucoup mieux .<br>Le génie demanda : « Quel est ton troisième voeu?<br>  -Je ne sais pas trop, me venger d'Asma en le laissant errer dans le désert jusque la fin de ses jours serait un bon souhait. Mais je ne suis pas cruel, alors je souhaite qu'il regrette jusque la fin de sa vie ce qu'il a fait et pour cela il restera au palais s'occuper des chameaux, il verra chaque jour mon bonheur et celui de ma femme.<br>  -Voeu demandé, voeu exaucé.<br>  -Je te remercie génie.<br>  -Tu es un homme bon Ali-Mohamed, comme tu as été raisonnable envers le Vizir et dans tes souhaits, je t'accorde un dernier vœu.<br>  -Alors mon voeu sera pour toi mon bon génie, tu m'as sauvé d'une mort certaine dans le désert. Je souhaite que le génie soit mon Vizir.<br>  -Voeu demandé, vœu exaucé.<br>  -Ah mon bon Calife je te remercie de m'avoir libéré. Je suis heureux d'être ton Vizir. »<br>Ali-Mohamed et Selma vécurent heureux, Asma s'occupa des chameaux et passa chaque jour devant le palais avec le regret de ses actes diaboliques et le bon génie remplit à merveille son   rôle de Vizir.<br>Fin </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-22 10:04:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rédaction Goulwen</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/526352008</link>
         <description><![CDATA[<div>Il était une fois un homme qui s’appelait Sinbad.<br>Cet homme habitait à Bagdad.<br>Sinbad était plutôt pauvre et adorait voyager, mais il n’avait pas assez d’argent pour s’acheter un chameau pour voyager.<br>Un jour Sinbad vu une personne très bien habillée et qui avait sûrement de l’argent.<br>Alors Sinbad pour pouvoir partir, décida de voler cette personne pour avoir assez de sous pour pouvoir partir à un endroit <del>qu’il</del> (<mark>dont il)</mark> avait entendu parl<mark>ER</mark> qui s’appelait la côte, on disait sur cet endroit qu’il y avait de l’eau en abondance, des gens qui naviguaient et qui flottaient avec des grandes structures que l’on appelait des bateaux, lui ce qu’il voulait, c’était arriver là-bas, prendre le bateau et devenir comme ces gens qui naviguaient.<br>Une fois cette personne volée, qui était en fait la princesse de Bagdad, Sinbad parti acheter un chameau pour partir en voyage, pour les côtes, mais la princesse s’aperçu<mark>e </mark><del>qu</del><mark>i  (qu'il )</mark><del> </del>lui manquait un objet de valeur, elle appela sa garde pour fouiller tous les hommes de la ville.<br>Sinbad étant encore dans la ville se faisait fouiller, mais il ne l’avait plus, car il avait acheté un chameau avec.<br>Une fois fouillé, Sinbad partit pour les côtes, il savait qu’il aurait un long chemin à parcourir.<br>Après quatre heures de route, Sinbad commença à manquer d’eau, il commença à voir des mirages, il voyait la mer avec les bateaux et les marins, puis il s’évanou<del>issa.</del><mark>(s'évanouit) </mark><br>Quand il se réveilla, Sinbad était là sur les côtes au bord de l’océan, il voyait les marins tirer les voiles vers d’autres terres.<br>Une fois remis de son sommeil, Sinbad découvrit la ville côtière en marchant, il découvrit qu’il était en Turquie dans la ville de Batoumi.<br>Il <mark><del>vu</del></mark> un marin et lui demanda : « comment fait-on pour devenir marin ? » le marin lui répondit : « il te faut juste du courage ».<br>Alors Sinbad partit vers le premier bateau, demanda à un marin s’il pouvait rentrer dans l’équipage.<br>Le marin lui répon<mark><del>du</del></mark> oui, car ils étaient en manque de matelots.<br>Pour Sinbad, c’était son rêve qui se réalisait.<br>Quand le bateau partit, Sinbad avait la nausée et il vomissait, tanguait et n’avait aucun sens de l’orientation, mais au fil des années et des mois, sinbad pris de l’expérience, il était devenu capitaine et faisait le tour du monde pour découvrir de nouveaux horizons.<br><mark>Attention aux conjugaisons du passé-simple. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 16:51:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/528436565</link>
         <description><![CDATA[<div>Lundi 30 mars (coréction)</div><div>C'est l'histoire d'une petite fille qui s'appelait Joy. Joy marcher sur le sable doux elle l'aperçut elle aperçoit un tapis magique . Joy s'approcha du tapis et le tapis disparaissait elle décida de continuer à marcher . Soudain le soleil se couche<mark> à elle t</mark>rouve un endroit pour se reposer. Alors qu'il commençait à faire nuit Joy remarqua qu'il y avait des petites lumières bleues qui faisait un chemin. Joy décida de suivre le chemin où il y avait les lumières bleues. La petite fille aperçoit la lampe merveilleuse elle brillait. Elle décida de prendre la lampe merveilleuse et la secoua. Quelque chose sur ta <strong>(sortit </strong>) de la lampe merveilleuse c'était un génie. Le génie disa <strong>(dit)</strong><mark> : "</mark>quel est ton plus grand rêve? peut-être je pourrais le réaliser?<strong><mark> "</mark></strong>. Joy dise<strong> (dit)</strong> <mark>: "</mark>à <strong>(ah!</strong> ) mon plus grand rêve <del>et</del><strong> est </strong>que le monde soit magnifique splendide et surtout le plus magique que tout l'univers.  </div><div>Fin<br><mark>Merci Alyssia, c'est effectivement plus clair. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 14:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leçon impératif page 346</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/529804398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:51:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exercices impératif page 347</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/529804505</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-25 09:51:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan de travail du lundi 27 au jeudi 30 avril (semaine 35) </title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/530677654</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/113892356/0b044a1129bc00b8d572b70f852d4d7e/plan_de_travail_semaine_35_5D.pdf" />
         <pubDate>2020-04-26 06:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>laura toulouzou </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>poeme acrositoche<br>Pompier sara mon metier.<br>On est la pour vous sauver.<br>Mais aussi,pour vous aider.<br>Pompier,ils sont les meuleur.<br>Ici on a la main sur le coeur.<br>Et nous sovont tout le monde.<br>Rien que vous,on est la jour et          nuit.<br>Sagesse,courageux .<br><mark>Tu peux encore l'améliorer avec des inversions poétiques. exemple: "les meilleurs sont les pompiers", ou encore "pour nous sauver vous êtes là".</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 09:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>ROGER Kentin 5D                     Le pirate </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pierre a 27 ans, les cheveux longs et bruns, et les yeux bleus. C'est un pirate qui parcourt les mers et les océans. Il guette dans sa lorgnette les galions qui passent au loin, les soutes remplies d'or et d'argent. Il suivait les vieux pirates sur les iles désertes ou ils allaient cacher leur or qu'ils avaient volés et là, alors qu'il pensait que les vieux pirates étaient repartis, il se fit surprendre en train de voler le trésor. Il eut juste le temps de prendre quelque pièce d'or et de s'enfuir en courant sur la plage pour aller à son bateau. Il voyait arriver rapidement derrière lui les corsaires mais il leva les voiles et parvint à s'enfuir loin d'eux. Ce jour là, il se dit qu'il avait eu beaucoup de chance, et que la prochaine fois, il ferait beaucoup plus attention. Pierre continue à naviguer sur les mers et, en avant pour de nouvelles aventures!!!<br><mark>Bravo Kentin, tu peux être fier de toi! Tu as beaucoup progressé cet année et ce texte est le meilleur que tu aies jamais écrit! Par contre, c'est dommage que tu n'aies pas employé 10 des mots de vocabulaire des exercices de la page 99  avec les mots de l'orient. Pense à bien utiliser le vocabulaire travaillé cette semaine dans le portrait de ton chevalier! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 19:45:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La fin du poème est excellente!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 11:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>Acrostiche Tom Benech</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Bravo! </mark><br>Ninja courageux<br>Avec ses techniques<br>Réussir dès qu'il peut<br>Un combat fantastique<br>Tant d'honneur il veut <br>Obtenir une victoire unique.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 14:23:24 UTC</pubDate>
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         <title>Derrien Youn </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><mark>La fin est moins convaincante...</mark><br>Au milieu de la nuit <br>Roulant en moto <br>Remplis de hardiesse, de courage <br>Oliver, arrow, combat le crime<br>Widget dans l'oreille et voix des complices avec</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:56:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>françois ollivier travail acrostiche sur pompier </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Merci François le<br>plus célèbre poète!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:22:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paul Le Pennec</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Merci Paul!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 10:11:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Emma Le Bonniec</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Merci Emma</mark><br> Poème acrostiche<br><br>Sous ce costume,existe<br>Un homme aux supers<br>Pouvoirs. Il est persévérant <br>Et vaillant pour nous aider <br>Rien ne lui fait peur<br>Même ses plus féroces rivaux<br>Avec courage et honneur <br>Nul doute qu'il raflera la victoire.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 11:56:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Poème acrostiche Nina Rivoallan Truahud</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/543667652</link>
         <description><![CDATA[<div>A nos héros du quotidiens,<br><br>Merci d'être aussi hardi,vailant,<br>En effet pour sauver des vieS vous faîtes preuve de prouesses extraordinaires .<br>Rarement,les maladies et autres gagnent face à vous, vous êtes invincibles.<br>C'est impressionnant,comment vous êtes courageux et persévérantS face au difficulté,<br>InsensibleS face au obstacle vous faItes preuve d'honneur de sagesse.<br>A<mark>ttention à la lecture des consignes Nina, ton acrostiche doit être le nom du héros!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 09:12:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exercices pages 166</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/545257372</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 08:31:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>exercices page 190</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 08:32:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>lancelot page 1</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 08:33:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lancelot page 2</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/545259486</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 08:33:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mon poème acrostiche enzo igigabel.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Bravo! </mark><br>Par beau temps, par temps pluvieux<br>On peut voir sur les chemins<br>La présence de ces humains<br>Invincible et courageux<br>C'est pour notre sécurité,<br>Ils sont là pour nous rassurer<br>Et parfois pour contrôler<br>Remettre de l'ordre dans la société</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 12:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nicolas vero 5d travaille poésie héros </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/545502700</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Merci Nicolas</mark><br>Passionnés de leur métier.<br>Ordre ils en ont par milliers.<br>Magnifiques camion rouges.<br>Plein de courage et de bravoure.<br>Ils sauvent tant de gens qu'on ne peut les compter.<br>Engagés par leur métier.<br>Rien ne les arrêtera </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 12:51:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>titouan.royer poème </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/545833705</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour vous secourir et vous soigner<br>On est vaillant et courageux<br>Maître du feu <br>Pour vous aidER<br>Impossible qu'un feu nous résiste<br>Envers vous on eSt des héros<br>RestEZ prudent avec les incendies <br><mark>P as mal Titouan même si tu peux encre améliorer l'aspect poétique (un feu nous résiste? Impossible! )</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 17:17:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/546973351</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>Tu peux encore le retravailler pour l'améliorer, il y a de beaux passages. <br>Tu pourrais commencer en disant par exemple: "Vous qui sauvez la vie/ sur vous nous comptons!/ que la force vous guide!...) </mark><br>Dimanche 3 mai <br>Écrire un poème acrostiche(les infirmiéres)<br>(Poème d alyssia.henry. )<br><br>İnfirmiéres  vous sauver la vie.❤<br>Nous,comptons sur vous! Que la...<br>Force,s soit avec vous ! <br>İnvincible,qui relève la tête. <br>Réanimer, les personnes qui ont besoin d'aide.<br>Merci, pour ce que vous faites ❤<br>İnventé, ce que vous fesait. <br>Éveillé, sur nos rêves🌜.<br>Rêver, de votre plus beau métier.<br>Et, déterminer... J'en suis ému .<br>Sagesse, avec chaque personne du quotidien❤<br>                                 MERCI👏<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 14:54:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>azeline even , crostiche </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/547408968</link>
         <description><![CDATA[<div>Routier , héroS du quotidien  <br>Occupé à rouler <br>Uni pour toujours <br>Travaille pour nous nourrir , nous faire vivre <br>Ira jusqu'au bout en persévérant Envie de contribuer au bon fonctionnement de la France  <br>Reste courageux malgré tout . <br>L<mark>'aspect poétique de ton texte peut être beaucoup amélioré! (exemple: nous nourrir, nous faire vire, il travaille) </mark><br>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 18:59:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noée, &quot;Mon héros, qui est-il ?&quot;</title>
         <author>vleyannou</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/548638414</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>C'est bien Noée, il y a a juste un vers qui m'échappe un peu</mark><br><strong>URGENTISTE</strong><br><strong>U</strong>niforme blanc, <br><strong>R</strong>empli de bonne volonté, <br><strong>G</strong>entillesse et courage sont à l'appel ! <br><strong>E</strong>n sauvant hommes, femmes et enfants,<br><strong>N</strong>uit et jour, il travaille sans s'arrêter !<br><strong>T</strong>oujours uni au personnel, <br><strong>I</strong>nfirmiers ou bien soignants, <br><strong>S</strong>avoir gérer<br><strong>T</strong>ous les patients et les appels, <br><strong>E</strong>n résumé, il est vaillant et persévérant !<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:10:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ROGER Kentin  5 D                      Mon Héros, qui est il </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/548683352</link>
         <description><![CDATA[<div>Courageux est le pompier<br>Avec son masque et sa lance<br>Même dans les flammes<br>Invincible et avec honneur<br>Oubliant la peur<br>Notre soldat du feu<br><mark>Attention Kentin, ton acrostiche doit donner le nom d'un héros, pas un objet... Veille à lire plus attentivement les consignes. <br>Sinon, tu as écrit un joli poème, bravo! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:27:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>poeme acrostiche goulwen</title>
         <author>goulwen10marchand</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/549072197</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Merci Goulwen, bravo! </mark><br>Merci d'etre vaillant<br>Et d'en faire autant<br>Dans les mauvais moment vous etes toujours present<br>Eveillé pour nous sauver<br>Courageux vous serez<br>Infaillible devant la maladie<br>Nous on vous dit merci</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 12:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Poème acrostiche Lisa Lachiver </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/549119545</link>
         <description><![CDATA[<div>Prouesse et sincérité<br>Obeissant a leur serment <br>Matin et soir il sont présents<br>Pas de répit pour ces courageux<br>Ils prennent tout les risques<br>En bravant tout les dangers<br>Rien de plus important que l'honneur <br>Surtout dans cette grande famille<br><mark>Merci Lisa!   </mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 12:41:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Poème acrostiche Jules RAOULT </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hardi comme Hulk<br>Un rêve pour moi<br>Lui, si fort<br>K.O il les met tous!<br><mark>C'est un peu court mais efficace. Bravo Jules! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 13:47:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Joy &quot;mon héros qui est il&quot; </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/549337030</link>
         <description><![CDATA[<div>Urgentiste<br>Uniforme blanc<br>Remplie de bonne volonté<br>Courageux <br>En joie d aider des gens <br>Ne pas stresser<br>Tente de sauver des vies<br>Invincible devant les maladies<br>Sauver des personnes en danger <br>Terrible angoisse <br>En joie de réussir <br><mark>Je suis heureuse d'avoir de tes nouvelles Joy. IL faudra tenir compte un peu plus de la consigne de vocabulaire dans les autres travaux. Travail sérieux. J'ai corrigé les erreurs d'orthographe. Ton poème sera plus efficace si tu évite les répétitions. Essaie d'utiliser des synonymes (joie, satisfaction, soulagement, bonheur...) </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 13:52:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chris Herry 5D </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>à nos héro du quotidien.</em></strong><br><br>En cette période compliquer non pas pour nous mais pour nos anges gardiens les soignants, qui sauve des vis 24 h 24.<br><br>Dès l' épidémie déclaré, les soignants ont attendus les patients atteins du covide de pieds ferme.<br><br>Il font de leur mieux pour garder les hommes et les femmes à la vis mais hélasse le covide est plus fort.<br><br>Mais ils non pas dits leur dernier mots! <br><br>Si on reste confiner chez sois non pas dehors comme certain, le virus disparaîtra peu à peu et enfin nous pourrons reprendre notre vis comme avant mais avec des interdictions.<br><br>énorme force à nos héro du quotidiens.<br><br><mark>Si je remets l'acrostiche cela donne: EDIMSE.... qui est donc ton héros en acrostiche? MOn petit doigt me dit que tu as oublié cette partie de la consigne! Et héroS prend toujours un S Chris. Pour que ton texte soit un POEME acrostiche, il doit encore être retravaillé. Regarde ce que les autres ont proposé! <br><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 09:52:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 11:02:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/551754706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 11:10:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>francois ollivier 5D mon chevalier idéal </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/551951969</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Tu as seulement décrit le physique du chevalier et son armement. Quelles sont ses valeurs morales? (les valeurs morales correspondent aux exercices 2 et 3 page 166 et 5 page 190). Comment agit-il devant ses ennemis? et devant les dames? Ton travail n'est pas fini car il manque deux paragraphes : un sur les valeurs qu'il défend et un sur  le comportement. Je te conseille de relire les consignes du plan de travail du 4 mai et d'atteler à la tâche. Je ne donne qu'un exercice la semaine prochaine et j'ajouterai forcément des points après ta correction! Courage chevalier des lettres de 5D! Bravo pour la précision du vocabulaire des armes de ton chevalier! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 12:51:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/551984560</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/456679574/722b447d3908e9e61b96aa0e12fc7b4f/No_e_exercice_3_p_166.odt" />
         <pubDate>2020-05-05 13:03:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noée Le Moullec &quot; Mon chevalier idéal&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/552058602</link>
         <description><![CDATA[<div>Le jeune chevalier se trouvait doté d'une beauté extraordinaire, il était grand. Ses yeux clairs couleur émeraude rendaient son regard perçant. Sa chevelure couleur des blés scintillait au soleil. <br>Son courage et sa bravoure suscitaient l'adoration de tout le village. De plus il brillait par son intelligence. La vaillance représentait une de ses valeurs principales. Ses actions n'étaient que prouesses. <br>Il se montrait fort généreux avec les pauvres et les dames. Le jeune homme faisait preuve de force pour aider les plus faibles : altruisme était son maître-mot. Enfin il savait se montrer hardi et téméraire quand il le fallait. <br><mark>Félicitations Noée pour ce beau portrait dans une expression d'un niveau très soutenu. J'ai adoré!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 13:29:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/552158642</link>
         <description><![CDATA[<div>Lundi 4 mai "défi d'orthographe numéro 3"<br>(Objectif 1)<br>"  hier, j'a<mark><del>is</del></mark> fait une rencontre étonnante dans le train. Un vieil homme <mark><del>et entrais</del></mark>  à la gare de Nice, il voyagea<mark><del>ient</del></mark> sans rien, à l'exception d'un <mark><del>t'</del></mark>as de lettre qu'il tena<mark><del>ient</del></mark> dans ses mains. Il semblait un peu<mark><del>t</del></mark> perdu,<mark><del> c'</del></mark>est approché de moi et m'a confié les lettres." Il faut les remettr<mark><del>ait </del></mark>à mon fils, c'est urgent, je ne peux plus me rendre où il habitait ...." ça voix flanch<mark><del>aient</del></mark>. Je cherchais du regard mon voisin<mark><del> dans </del></mark>face, mais il ne semblait pas préoccup<mark><del>aient</del></mark> tant que ça par la situation.<br><mark>Tu as réussi à corriger 11 erreurs sur 20! Tu progresses. Si tu peux trouver le verbe conjugué, fais attention à son accord: je ...-s, tu ...-s, il ... t, ils ...-ent. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 14:02:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/552199709</link>
         <description><![CDATA[<div>Correction d'un poème acrostiche entre (les infirmiéres)<mark> Bravo Alyssia! Ton texte est beaucoup plus poétique. Je me suis permise de corriger les fautes.</mark><br><br>İnfirmières, vous qui sauvez la vie ❤<br>Nous, comptons sur vous ! Que là <br>Force, soit avec vous et vous guide<br>İnvincible, qui relève la tête.<br>Réanimez les personnes qui ont besoin d'aide.<br>Merci, pour ce que vous faites❤<br>Inventez, ce que vous faisiez.<br>Et veillez, sur nos rêves🌜.<br>Rêvez, de votre plus beau métier.<br>Et, déterminées... J'en suis émue ?<br>Sagesse, avec chaque  personne du quotidien ❤<br>                                   Merci❤</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 14:14:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/552687957</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Bon travail Alyssia. Je te demande d'ajouter la ponctuation pour que je puisse le valider. Tu lis ton texte à haute voix et quand tu sens qu'il faut s'arrêter parce que tu as donné une idée, tu mets le point et la majuscule sur le mot suivant. j'ai hâte de te lire. Tu peux me prévenir quand tu as fini.</mark> Lundi 4 mai ( rédiger le portrait de mon chevalier idéal )<br>Aspect physique : mon chevalier sera grand, avec des cheveux bruns des yeux bleu turquoise bien habillé avec un nez moyen une petite bouche , il aura des petites mains et et un et un très grand regard<br><br>Aspect moral: chevalier serai courageux avec de la gentillesse sera veillant fort il serait trop heureux il a un peu de caractère il sera gentil avec tout le monde et les respectera<br><br>Son comportement: mon chevalier sera chevalier de dames qui sera très respectueux veut courageux il n'aura peur de rien très fidèle audacieux il y aura  de la sagesse il sauvera  le monde entier il combattra les méchants pour sauver le monde </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 16:53:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OLU Bryan   5D   </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/554443138</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal<br><br>Mon chevalier des temps moderne, est un jeune homme aux yeux bleus avec une musculature à faire pâlir les filles ! Ses tablettes de chocolat et ses biceps font peur à tous ses ennemis. De loin on le repère par sa taille gigantesque et son cr<mark>a</mark>ne qui brille au soleil.<br>Il a toujours été très sage et gentil, pour preuve, le <mark>p</mark>ère <mark>n</mark>oël lui apportait tous les ans des cadeaux ! Thehoura, mon chevalier, malgré son physique extraordinaire, mais obtenu grâce à beaucoup de courage et de persévérance, est resté humble.<br>Toujours respectueux et courtois avec les gens jamais il n'osera<mark>i</mark> les insulter ou les prendre de haut. Théhoura est très altruiste, il écoute les problèmes des gens et ramène de ses voyag<mark>e</mark>  des frui<mark>t</mark>, des vêtements ... . Sa générosité et sa loyauté so<mark>n</mark> reconnu dans le monde entier.   <br><mark>Attention aux accords des verbes Bryan. Si tu les corriges, cela te permettra d'avoir des points en plus. J'adore la fin de ton texte particulièrement bien travaillée. Le passage sur le comportement du chevalier serait plus vivant si tu racontais une petite anecdote qui prouve son humilité par exemple. Continue. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 11:20:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/555139332</link>
         <description><![CDATA[<div>Paul Le Pennec<br><mark>Félicitations Paul pour cet excellent travail! J'ai adoré : c'est d'une belle qualité!</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483511878/a6f85d7e9b1ac408839665b50d6c3738/Mon_chevalier_Joseph.doc" />
         <pubDate>2020-05-06 15:41:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mon chevalier idéal Derrien Youn</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/556795428</link>
         <description><![CDATA[<div>Il a les cheveux longs et bru<mark>n</mark>, il porte des lunettes, une boucle d'oreille. Il est grand, très large d'épaule, imposant mais son visage du bonheur, la joie de vivre.<mark>(Il doit manquer un verbe à la fin je crois)</mark><br><br>L'endurance dont il fait preuve, épate tous les chevaliers. Ce chevalier dont l'audace à sauvé des vies <mark>(phrase inachevée)</mark> . Sa vaillance<mark> tout vaillance (?)</mark> tout comme sa modestie est sans comparaison. Ce guerrier intrépide s'attaque aux plus dangereux guerriers des royaumes ennemis.<br><br>Sa fidélité envers sa femme ren<mark>de</mark> les autres femmes du royaume jalous<mark>e.</mark> Pour autrui sa générosité est sans limite. Le respect envers sa femme est le même que celui envers le roi. La courtoisie est digne de celle d'un ange. Jamais l'audace d'interrompre autrui.(phrase inachevée). <br><mark>Youn, ce qui est en vert correspond à des remarques ou des interrogations ou des erreurs d'orthographe. Tu as peut-être oublié de te relire...Je souhaite que tu te corriges pour améliorer ton score. Ce texte ne  ressemble pas à ce que tu fais en général. </mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 08:46:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tom BENECH 5D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/556888357</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal: <br><br>Mon chevalier est grand et fort, il porte un gilet de lin sur lequel il revêt un haubert. Pour protéger son corps, il met un capuchon, des gantelets et des chaussures métalliques. Pour finir il se coiffe d'un casque de fer : le heaume. Ses armes sont une épée, une lance et un poignard.<br><br>Mon chevalier, toujours vaillant au combat fait preuve de beaucoup de courage lorsqu'il s'agit de défendre son roi. Il s'entraîne régulièrement, c'est pourquoi il est endurant. Son intelligence et sa force le conduise la plupart du temps à la victoire.<br><br>Mon chevalier est parfait, il est un homme faisant preuve d'une grande loyauté et d'une incroyable générosité. Il vole au secours des plus pauvres et des vieillards. Il montre beaucoup de respect et de courtoisie envers les dames. Enfin il ne doit jamais se mesurer à plus faible que lui, et doit prendre en pitié son adversaire qui se rend lors d'un combat.<br><mark>Bravo Tom! Quel preux chevalier! Tu as très bien travaillé!</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 09:24:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nina Rivoallan Truhaud,je rédige le portrait de mon chevalier idéale. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/556938466</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal<mark>e </mark>physiquement serait,grand,musclé.Puisqu'il est musclé il serait sportif<mark>.m</mark>ais aussi élégant et brun.<mark> (Tu peux développer en parlant de son allure, de son port de tête, de son regard, de l'effet que provoque son physique sur les autres ou ses adversaires) </mark><br><br>Il faudrait aussi qu'il soit téméraire,courageux,brave qu'il n'est <mark>(ait, c'est du subjonctif)  </mark>peur de rien,mais aussi qu'il soit généreux avec les autres. <br><br>Bien sur<mark>(sûr)</mark>  il serait gentil et vaillant.Il ferait preuve de sagesse envers les faibles.Il serait fidèle envers lui même mais aussi envers sa compagne,il serait aussi courtois envers les autres<br><mark>Ton texte et ton portrait gagnerait en épaisseur si tu ajoute une anecdote, une action du chevalier qui démontre l'une ou l'autre de ses qualités. IL faudrait que tu évites l'effet liste. Par exemple: IL faudrait qu'il soit courageux, téméraire, brave.... peut devenir "Il combattrait ses adversaires avec courage. Téméraire, il se ruerait à l'attaque le premier face à une armée...". </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 09:46:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Spider Man</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/556943740</link>
         <description><![CDATA[<div>Spider Man<br>Plie tous ses ennemis avec ses toiles<br>Il est courageux<br>Devant l'adversité<br>Et les dangers<br>Rien ne l'arrête<br>Malgré les difficultés<br>Avec perséverance<br>Nul ne l'arrête il est invincible<br><br>Léo Le Voguer 5D<br><mark>Bravo Léo, je trouve ton second vers particulièrement réussi! C'est une belle métaphore! <br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 09:48:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mon chevalier Idéal           kentin roger</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/557008656</link>
         <description><![CDATA[<div>Aspect physique:<br>Un chevalier est un homme vêtu de son heaume,de son armure, de son épée de sa lance. Toujours accompagné de son fidèle destrier, prêt comme toujours à sauver les plus pauvres.<br>Aspect moral:<br>Un chevalier parfait doit être un homme preux(accomplir des exploits), loyal(juste fidèle) et généreux. Il doit également être patient et secourir les plus pauvres, femmes, enfants et vieillards.<br>Son comportement:<br>Il a un comportement exemplaire guidé par les valeurs de la Chevalerie, la vaillance, le courage, la générosité, l'honneur et la témérité. Il est toujours persévérant et plein de sagesse.<br><mark>Bravo Kentin, tu as su persévérer dans ce travail qui montre encore des progrès. POur étoffer ton prochain texte, il faudra ajouter un exemple, une anecdote qui prouve par exemple la bravoure ou la sagesse de ton héros. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 10:18:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emma Le Bonniec</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/557756269</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier <br><br>Aspect physique:  Mon chevalier est de corpulence idéale pour se  battre . Son aspect physique effraie ses ennemis vu sa taille et ses muscles. Beaucoup de dames le courtisent par sa beauté . <br><br>Aspect moral : Avec sa témérité et son courage mon chevalier défend le royaume  . Sa bravoure et son intrépidité jalouse ses adversaires . Pendant ses combats il tient une endurance incomparable.<br><br>Son comportement : Il fait preuve de loyauté envers les autres , il n'aime pas l'injustice. La fidélité et générosité envers sa dame est remarquable . Grâce au respect des lois et de son royaume, se montre sans pitié contre ses adversaires . <br><mark>Bravo Emma! Tu as suivi toutes les consignes et le portrait que tu proposes est efface!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 15:25:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LEO LE VOGUER              Mon chevalier idéal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/558067370</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Mon chevalier s'appelle Marco , c'est un petit homme mince , brun , aux yeux marrons et beau <del>gosse</del>  .<br>Il fait preuve de bravoure .<br>Sa force provoque l'admiration des enfants .<br>Son courage dans ses combats démontre sa vaillance .<br>Lors de ses affrontements , Marco manifeste son<mark> (sa) </mark>hardiesse face à ses ennemis .<br>Quand les habitants voient Marco , ils apprécient sa gentillesse , sa générosité , sa courtoisie , sa loyauté et son respect envers eux .<br><mark>C'est bien Léo, même si c''est court. IL faudra étoffer ton travail pour atteindre les objectifs de chaque rédaction. Tu peux étoffer ton portrait par exemple en racontant une ou deux anecdotes qui montrent l'une ou l'autre de ses qualités.</mark> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 17:15:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>mon Chevalier idéal Azeline  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/559588285</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal serait un chevalier robuste et endurant , à la chevelure brune . Malgré sa force , il portera<mark>IT</mark> une noble armure pour se protéger de tous les dangers . <br><br>Ce chevalier se comporter<mark>AIT</mark> de manière très vaillant<mark>E</mark> . Il pourr<mark>AIT</mark> parfois être colérique mais à la fois très courtois . Il fer<mark>a </mark>preuve d'intrépidité . Ce chevalier intelligent fer<mark>a</mark> preuve de bravoure .<br><br>Ses plus grandeS qualités seront la sagesse , l'intelligence et la générosité . Il fera également preuve de beaucoup d'audace . et hardiesse il fera preuve de beaucoup de respect  <br><mark>Comme tu avais commencé au conditionnel, il faudrait garder ce temps. IL faut aussi varier l'expression "faire preuve". Donner une anecdote permet de varier le vocabulaire et d'étoffer le texte. "il combat ses ennemis avec audace" par exemple. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 11:48:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NICOLAS VERO 5D </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/560207578</link>
         <description><![CDATA[<div>Le jeune chevalier musclé mesurait un mètre quatre-vingt et pesait soixante-dix kilos. Son visage rond de couleur blanche ses yeux marrons pétillant et de long cheveux raides de couleur noir tombaient sur son armure grise brillante <mark>QUI</mark> lui donnait une allure élégante<mark> .</mark><br><br>Ce chevalier trés courageux et fidèle  f<mark>essait </mark>preuve de loyauté  et de bravoure envers les gens. Une  <br>Trés grande  sagesse régnait en lui. <br><br>Ce chevalier d une générosité immense montrait une courtoisie inégalable au<mark>x</mark> personne<mark>s </mark>et un respect<br>Démesuré. Il possédait également une grande<br>Vaillance et une hardiesse   importante. Il était <br>Trés respect<mark>ait</mark> des habitants pour toute ses qualit<mark>é</mark><br><br><mark>Bien Nicolas, tu as fait attention à l'expression, pris le temps de retravailler tes phrases et soigné ton orthographe. Bravo! Tu as bien travaillé! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 16:19:27 UTC</pubDate>
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         <title>Mon chevalier idéal Jules RAOULT 5D </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/561288788</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier ideal est costaud et carré. Il est grand. Il a les cheveux court et bleu.Il a un petit nez et des oreilles de taille moyenne. On peut dire qu'il est normal.<br>Il est vaillant pour se battre. Il est généreux avec les autres. Il est endurant pour courir. Il est hardi quand il faut aller parler au roi. C'est un preux chevalier.<br>Il est loyal envers les habitants. Il est respectueux de la nature.Il est courageux pour se battre. Il est sage envers son roi. On peut dire qu'il est brave.<br><mark>Si tu glisses un ou deux exemples, des anecdotes, ton portrait sera plus étoffé. IL faut réécrire ce texte sans aucun verbe être et avoir pour enrichir ton expression. Par exemple: il est vaillant pour se battre devient bien plus intéressant si tu conjugues le verbe à l'infinitf: "il se bat vaillamment. "</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-09 10:50:00 UTC</pubDate>
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         <title>mon chevalier idéal enzo igigabel 5d</title>
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         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/562887070</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier a un air mechant <mark>(prend un air méchant) </mark>quand il est  en colère. <mark>s</mark>es gros sourcils lui donn<mark>e(nt) </mark>  un air pas trés commode. <mark>s</mark>ous sa grosse armure on distingue un petit nez ainsi que des cheveux courts.<br><br><mark>m</mark>on chevalier est un homme courageux. dans les combats il est vaillant ,brave,et très endurant .Il peut peut etre tres genereux avec les personnes qu'il aime bien.<br><br>Mon chevalier est très fidèle <mark>a</mark> son maître  qu'il r<mark>è</mark>sp<mark>è</mark>cte énormement . sa courtoisie  et sa  gentillesse en font un homme très apprécié par ses amis <br><mark>Bravo Enzo. La prochaine fois, donne des situations concrètes pour étoffer ton texte: une anecdote qui prouve sa bravoure par exemple. Attention aux accents et aux majuscules.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 15:35:57 UTC</pubDate>
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         <title>françois ollivier 5D homophone DANS </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/564199933</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>MERCI pour cette fiche très utile! Bravo Ollivier.</mark><strong><br>DANS<br></strong>Préposition servant à  désigner le lieu, la manière, le temps ou une approximation.<br>Ex. : Je te rejoins <strong>dans</strong> dix minutes, <strong>dans</strong> le hall.</div><div><strong><br>D’EN (DE + en) <br></strong>Cet homophone est généralement employé comme pronom. Il est souvent situé devant un verbe.<br>Ex. : il vient d'en acheter 2 boites  </div><div><strong><br>DENT<br></strong>c'est ce que tu as dans la bouche <br>Ex. : mes dent sont blanches</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 08:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Paul Le PENNEC </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/564289056</link>
         <description><![CDATA[<div>histoire sur l’homophone du mot SI<br>C’est l’histoire d’un jeune garçon qui s’appelle Simon. Son père s’est levé à six heures du matin. Il a acheté deux scies, une pour lui et l’autre pour son fils afin de couper du bois chez leur voisin. Simon n’avait pas trop envie de couper du bois mais il n’avait pas le choix. Simon est en train de déjeuner quand son père arrive dans la cuisine et lui dit :<br>- Dépêche toi le voisin nous attend.<br>- Non papa, je n’ai pas envie de venir t’aider à couper du bois chez le voisin.<br>-Ah si, tu n’as pas le choix.<br>La maison de leur voisin est sis<mark>e (c'est la maison qui est sise)</mark>  33 rue de Pléguien.<br>Ils sont arrivés chez leur voisin et dit á Simon :<br>-   si tu ne veux pas nous aider tu peux rentrer chez toi.<br>Simon regarde le monsieur qui n’avait pas l’air comme ci comme ça et dit :<br>-si je reste, plus vite on s’y met, plus vite ce  sera fini.<br><mark>Bravo Paul! Il y sont tous! Attention au mot SIS qui s'accorde. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 09:12:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nicolas vero 5d travaille sur les homophone </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/564407712</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Il coupe un arbre avec une scie. Je scie une branche.<br>Si il <mark><del>aurait</del></mark> <mark>("s'il avait": les si n'aiment pas les -rait")</mark> fait beau je serait sorti. Je fa<del>it</del> une musique avec la note si.<br>" <mark><del>Ci </del></mark>on allait à la plage. Vous n'êtes pas sorti hier!  <br>- Si on est sorti! "<br>Il s'y connait en technologie. La maison était sise proche de la mer.<br><mark>Nicolas, pense à la ponctuation du dialogue. Tu as réussi à employer correctement 4 homophones du mot Si sur les 8. Le mot sis doit s'accorder quand il accompagne un nom féminin. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 10:03:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>titouan.royer 5D mon chevalier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/564456906</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal serait fort impressionnant avec son armure et tou<mark>tes</mark> sor<mark>tes</mark> d'armes : une lance, une épée ,un bouclier, un marteau à poing et une arbalète   . Il aurait un cheval blanc qui s'appellerait Ablette . Il  se battrait pour son royaume.<mark> (Fin de la correction orthographique)</mark>  il a une loyauté envers son roi il est un commandant des armées du roi .il a des cheveux marron avec des yeux bleu  il sera  courageux et vaillant  grande taille une gentillesse envers le village, pendant les combat il est sera sans pitié          <br><mark>As-tu pensé Titouan à relire les consignes ? Tu as mis les paragraphes dans le désordre. POur améliorer ton texte, il te faut remettre les majuscules, les virgules et les pluriels. Je te propose de remettre de l'ordre dans tout ça pour améliorer ton texte, et ton score de réussite (tu peux gagner trois points en suivant tous ces conseils! ). </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 10:27:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>mon chevalier idéal goulwen marchand</title>
         <author>goulwen10marchand</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/564911821</link>
         <description><![CDATA[<div> <br>Mon chevalier idéal  présenterait  une petite corpulence ,mais <mark>(il serait</mark>)  rapide et musclé, sous son robuste casque se dessinerait une tête carrée et sous son armure se dévoileraient des épaules pointues.Ses cheveux longs et blonds tomberaient sur son dos large et robuste.<br><br>Ce chevalier vaillant et fidéle fer<mark>AIT</mark> preuve de courage et d'intelligence pour affronter ses ennemis avec bravoure.<br><br>Il pourrait faire preuve de gentillesse pour épargner ses adversaires.Sa devise se définirait par de l'humilité toute en restant loyal avec autrui.Sa générosité envers les autres lui apporterait respect et fidélité.<br><br><mark>Bravo Goulwen! </mark><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 13:55:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Homophone du mot si Derrien Youn</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durant le dîner, Sarah, une jeune fille, dit à ses parents:"Si il y a de la neige, on va au ski. <br>-Non, répondirent-ils<br>-Si", cria t-elle <br>Le lendemain, pour la punir de son insolence, des parents lui donnèrent une scie. Quand Sarah scie elle chante "do re mi fa sol la si" et imagine que ses parents lui achète un violon " Je veux celui-ci ". Elle s'y plaît. Mais malheureusement <mark><del>se</del></mark> n'est qu'un rêve.<br>Bravo Youn, tu es parvenu à employer 6 homophones sur 8.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 14:26:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;SI&quot;       OLU Bryan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/565416203</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ma scie ne fonctionne plus, elle fait un drôle de bruit comme un si sorti<del>e </del>de ma flûte. Je vais aller chez mon grand père <del>sis</del> à Treguidel, il en a six, il pourra m'en prêter une. Quel bazar, il va falloir s'y mettre pour les trouver. Si j'en trouve une, j'aurais de la chance. Mon grand père me montre sa collection et me dit:"laquelle veux-tu ? Celle-ci ? Si je veux bien.<br>Allez hop au boulot.<br><mark>Bravo Bryan, 7 homophones du mot Si employés correctement.</mark> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 16:35:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texte homophone du mot &quot;SI&quot;.        Rivoallan Truhaud Nina.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567080818</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>" </mark>Maman est ce que je peux aller réviser chez des amis s'il te plait ? <br><mark>-</mark>Si tu veux !<br><mark>- </mark>Salut les amis comment ça va ? <br><mark>- </mark>Comme ci comme ça . On révise la musique ?<br><mark>-  </mark>Ok pas de soucis.<br><mark>- </mark>Moi je n'arrive <mark>pas à</mark>  chanter la 7ème note d'ut "Si".Si jamais je m'endors réveille<mark>z</mark> moi.<br><br><mark>-</mark> Où habite ta mère déjà ? <br><mark>- </mark>L'appartement de ma mère est <mark><del>au</del></mark> sis dans le 12e arrondissement de Paris.<br>Vous savez qu'aujourd'hui<mark><del> c'est  </del></mark><mark>ce sont</mark><mark><del> </del></mark>les six ans de ma petite soeur !<br><mark>- </mark>Aujourd'hui mon père m'a acheté une scie.<br>Bon stop de <mark><del>blablatage </del></mark><mark>bavardage</mark> il faut s'y remettre !<br><mark>Bravo Nina, tu as employé 6 des 8 homophones du mot SI! J'ai corrigé tes erreurs, tu dois reporter la correction sur ton cahier/ </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 09:55:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chris Herry 5D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567129990</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Défi d'orthographe n°1.<br><br>Bonjour et si on faisait un jeux de société ,oui<mark> ç</mark>a pourrai<mark>t</mark> être marrant mais il nous fau<mark>t</mark> un dé <mark><del>s'y</del></mark> s'il y avait un dé. Et <mark><del>ci</del></mark> on en fabriquai<mark>t</mark> un .<br><mark>J'ai corrigé des fautes d'accords (que tu ne dois plus faire). IL faudra revoir ton travail car tu est allé trop vite. il manque beaucoup d'homophones. Tu en as employé un sur les 8 qui existent. Fais-le mieux. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 10:20:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mon chevalier idéal Chris.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567137560</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Mon chevalier idéal serai<mark>s</mark> grand<br> et robuste il serai<mark>s</mark> musclés et il <br>aurait une armure en titane que <br>personne ne serais <mark>(n'aurait  ou ne saurait?) </mark>brisé. <br><br>Il aurai<mark>s</mark> deux  épées qu'il rangerai<mark>s</mark> derrière son dos et il aurait une cicatrice sur son œil prouvant sa force et sa détermination à laminer ses adverses <mark>(adversaires) </mark>.<br><br>Il dirigerai<mark>s</mark> une armée de plus de <br>10 000 gran<mark>d</mark> soldats  sans pitié <br>écrasant tout sur leur passage.<br><br>Avec son armée il conquit<mark>(conquerrait)</mark>  dès <mark>(des) </mark> tas <br>et tas de royaume.<br><br><mark>Un chevalier dans peur et sans reproche. Mais as-tu bien pris le temps de lire la consigne concernant le vocabulaire à employer? Tu peux améliorer ton texte pour améliorer ton résultat. <br>Mme Godest. </mark><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 10:24:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mon texte avec les homophones du mot si Jules RAOULT 5D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567213439</link>
         <description><![CDATA[<div>Si je suis un humain et que je scie du bois dans la plus grande for<mark>Ê</mark>t du monde, o<mark>ù</mark> est se que je suis?<br>Dans la for<mark>ê</mark>t amazonienne!<br>-Non!!!<br>-ah si, je la connais bien, j'y habite avec des singes et croyez moi ils s'y plais<mark>ent</mark>! Je leur chante même des chanson<mark>s</mark> en si mineur et il<mark>s</mark> adorent ça. Le plus jeune s'ap<mark>p</mark>elle <mark> L</mark>éon et celui-ci c'est vraiment un petit malin, il est si malin qu'il chante avec moi.<br><mark>Bravo Jules! J'ai corrigé des coquilles d'orthographe que tu vas reporter sur ton cahier. Tu as employé 7 homophones sur 8! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 11:08:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>enzo defi 1 texte si</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567474500</link>
         <description><![CDATA[<div>Enzo se l<mark>è</mark>ve tout les jours <mark>à</mark> six heures du matin et il commence ses devoirs ,il trouve dur  de s'y retrouver avec un aussi grand bureau . Alors il d<mark>é</mark>cida de le rendre plus petit en le coupant avec une scie mais s<mark>'i</mark>l loupe , son<mark><del>t</del></mark>  bureau ne sera plus assez grand pour ses devoirs .<br><mark>Bravo Enzo pour ce texte amusant. Tu as su employer 4 des huit homophones du mot SI. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 13:15:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/567474500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mon chevalier idéal ambre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/570067501</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal est petit, il a les cheveux court et brun il n'a pas de barbe ni de moustache. <br>Il est très courageux mais un peut peureux et très généreux.<br>Pour se combattre il a un sabre et un perturbateur ionique, pour ce<mark> (se</mark>) protéger il a ++ égide, un heaume et pour lui tenir compagnie dans ses combats il a un destrieR.<br><mark>Tu n'as pas dû passer beaucoup de temps sur ce texte. </mark><br><mark>IL y a une expression au sens étrange "se combattre" signifie que ton chevalier se bat en duel avec lui-même! Tu dois dire: pour combattre. <br>POur ce qui est de la rédaction, du dois impérativement travailler la formulation et le choix des verbes.Tes seuls verbes conjugués sont être et avoir. Ce qui est acceptable au début du cycle 2 n'est plus suffisant au début du cycle 4. il faut enrichir ton expression. (Tu as le droit de recommencer pour améliorer ta performance!) <br>Mme Godest</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-13 13:35:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>homophones du mot &quot;si&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/573384887</link>
         <description><![CDATA[<div>Le collège sis 1 rue Dixmude Plouha<br>A l'école , on s'y retrouve <mark>ce</mark> lundi<mark>-ci</mark><br>Si ! je retrouve mes copains<br><del>Ci</del> (<mark>SI</mark>)  la classe est décorée<br>Si nous sommes 15 élèves par classe<br>En cours de musique nous verrons la note si<br>Je ne pourrai plus pendre ma scie pour scier du bois <br>Léo Le Voguer 5D<br><mark>Bravo Léo, il n'y a que le démonstratif  "ci" qui te résiste.</mark> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 17:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Noée Le Moullec </title>
         <author>vleyannou</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/574650423</link>
         <description><![CDATA[<div>Objectif 1 : <br>Texte "Si"   </div><div>-"Tu n'as pas acheté de glace ?"</div><div>-"Si, il y en a six. Et toi as tu pris ma scie ? "</div><div>-"Oui, celle-ci se trouve dans le cabanon,<del> il </del>Qui est sis au fond du jardin. "</div><div>Manon doit aller à son cours de chant. </div><div>Justement elle s'y rend ! </div><div>Elle va apprendre la note SI aujourd'hui !</div><div>Elle va être si ravie !<br><mark>Bravo Noée! Tous les homophones y sont! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:44:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>azeline homophone du mots si </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/574959495</link>
         <description><![CDATA[<div>Si tu n'arriv<mark>e</mark> pas arrête . <br>Hier j'ai achetée une scie qui ne marche pas .<br>ça grandit vite déjà six ans<br>Tu peux arrêter de me dire fait pas ci fait pas ça . <br>Il s'y prend mal . <br><mark>Plus qu'un texte, ce sont des phrases qui se suivent. 5 homophones sur les 8 existants, bien Azeline. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 12:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emma le bonniec</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/575067637</link>
         <description><![CDATA[<div>objectif 1 : les homophone du mot si <br><br>On aurait pu aller<strong> s'y</strong> promener dans le bois , mais des bûcherons y sont . Ils coupent des arbres avec des tronçonneuses et des <strong>scies</strong>  pour les petites branches . L'odeur de la sciure est <strong>si </strong>forte qu'il est difficile de rester les observer . L'émanation de l'atelier de menuiserie<strong> sis </strong>avenue général le Golf n'avait rien à voir avec celle<strong>-c</strong>i . Les oiseaux sifflaient comme des notes de musique <br>( des do, des la , des <strong>si</strong> ) afin de manifester leur mécontentement .<br><mark>Bravo Emma! Tu as employé correctement - homophones sur 8! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 13:28:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/579110750</link>
         <description><![CDATA[<div>Mon chevalier idéal <br>Aspects physiques:<br>Mon chevalier sera grand. Il y aura des cheveux bruns. Il aura des yeux bleu turquoise. Il serait bien habillé. Il aura un petit nez , et une bouche moyenne.<br><br>Aspects morales: mon chevalier sera courageux. Il aura de la gentillesse. Il se réveillant. Mon chevalier sera fort, il serait preux. Mon chevalier aura un peu de caractère.<br><br>son comportement:<br>Mon chevalier sera un chevalier de dame. Il sera courageux et fidèle. Il l'aura de l'audace et de la loyauté moi mon chevalier aura de la sagesse. Ils sauvera le monde entier.<br><br>Je m'excuse pour le retard :(pardon)<br><mark>Tout va bien Alyssia, ce n'est pas grave. Tu as bien suivi mon conseil et ton texte est bien ponctué cette fois-ci, ce qui le rend plus clair. Bravo pour ta persévérance: elle est récompensée. (va voir dans pronote). J'attends tes autres travaux avec plaisir!</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 07:19:11 UTC</pubDate>
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         <title>ambre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/579977023</link>
         <description><![CDATA[<div>Le chevalier ne perdit pas un instant , il chevaucha par les montagnes et par les vallées, à travers  les forêt  profondes. Il rencontra bien des embûches en franchissant les contrées sauvages et hostiles. Il découvrit enfin le sentier étroit et pleins de ronces, dans la forêt ténébreuse. Sûr d'être sur le bon chemin, il pressa son cheval, car son seul désir était de voir la fontaine  et son perron, avec le grand pin qui l'ombrageait, et de déclencher la tempête. Mais avant d'y parvenir, il lui a fallut passer la nuit chez le vavasseur, où il trouva l'accueil généreux et bien veillant qu'on lui avait laissé prévoir <br>Ambre, tu n'as pas fait l'exercice. Il faut que tu lises les consignes. "Remplacez "le chevalier par les chevaliers". <mark>Ton texte devrait commencer par "les chevaliers ne perdirent..." Je compte sur toi pour faire bien plus attention cette semaine.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 13:57:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ROGER Kentin 5D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/581803388</link>
         <description><![CDATA[<div>Défi d'orthographe 4: réécriture</div><ul><li>Les chevaliers ne perdirent pas un instant, ils chevauchèrent par les montagnes et par les vallées, à travers les forêts profondes.  ils rencontrèrent bien des embûches en franchissant les contrées sauvages et hostiles. Ils découvrirent enfin le sentier étroit et plein de ronces, dans la forêt ténébreuse. <del>Sûr</del> d'être sur le bon chemin, ils pressèrent leur cheval, car leur seul désir était de voir la fontaine et son perron, avec le grand pin qui l'ombrageait, et de déclencher la tempête. Mais avant d'y parvenir, <mark><del>ils </del></mark>leur<mark><del> fallurent</del></mark> passer la nuit chez le vavasseur, où ils trouvèrent l'accueil généreux et bienveillant qu'on leur avait laissé prévoir.</li><li><mark>Bravo Kentin! C'est un exercice de type brevet dont tu t'es très bien sorti! Reporte-toi à la correction pour comprendre tes deux erreurs. Je compte sur toi au prochain défi! </mark></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 08:08:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Défi d’orthographe N°5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/582334522</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Qui est l'auteur de ce travail???? Mettez votre prénom s'il vous plaît.</mark><br>"Les chevaliers ne perdirent pas un instant,ils chevauchèrent par les montagnes et par les vallées,à travers les forêts profondes.Ils rencontrèrent bien des embûches en franchissant les contrées sauvages et hostiles.Ils découvrirent enfin le sentier étroit et plein de ronce ;dans la forêt ténébreuse.<mark><del>Sûr </del></mark>d'être sur le bon chemin,ils pressèrent <mark><del>son</del></mark> cheval,car <mark><del>son </del></mark>seul désir étai<mark><del>ent</del></mark> de voir la fontaine et<mark><del> leur</del></mark> perron,avec le grand pin qui les ombrage<mark><del>aient,</del></mark>et de déclencher la tempête.Mais avant d'y parvenir,il leur<mark><del>s</del></mark> falu<mark><del>n</del></mark>ent passer la nuit che<mark><del>r</del></mark> le vavasseur,où ils trouvèrent l'accueil  généreux et bienveillant qu'on leur ava<mark><del>ient </del></mark>laissé prévoir.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 12:42:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/594572223</link>
         <description><![CDATA[<div>page156</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 11:57:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>page 157</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/594572665</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 11:58:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>page 160</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/594602325</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 12:15:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>page 161</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/594602930</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 12:16:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Defi d&#39;orthographe  ambre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/594841231</link>
         <description><![CDATA[<div>Le seigneur demeura dans sa capitale pendant trois mois, puis il quitta la cité au premier jour de mars et alla vers le sud, jusqu'à l'océan, à deux journées de là. Il emmena avec lui dix mille fauconniers, cinq-cent gerfauts faucons pèlerins et sacres, et d'autres oiseaux en grand nombre. Les fauconniers chassèrent constamment, et rapportèrent au seigneur l'essentiel de leur butin. Et quand le seigneur allait à la chasse avec tous ses gerfauts, il y avait autour de lui bien dix mille hommes <br><mark>Ambre, c'est encore la même erreur, il ne faut pas commencer par "le seigneur " mais par "les seigneurs" c'est ce que dis la consigne: réécris en changeant le premier mot ....</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 14:05:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/604248042</link>
         <description><![CDATA[<div>Coréction (jeudi 28 mai  dédicace d'orthographe numéro 6 )<br>Les seigneurs demeurèrent dans le capital pendant trois mois, puis ils quittèrent la cité au premier jour de mars et allèrent vers le Sud, jusqu'à l'océan, à deux journées de là. Il emmen<mark><del>ait</del></mark> <mark>emmenèrent</mark> avec eux dix-mille fauconnierS, cinq cent gerfauts faucon pèlerin et sacre, et d'autres oiseaux en grand nombre. Les Fauconnier chassèrent  constamment, et apportèrent <mark>auX SeigneurS</mark> l'essentiel de leur butin. Et quand les seigneurs allaient à la chasse avec tous <mark><del>ces</del></mark> <mark><del>leurs</del></mark> Gerfauts,il y avait autour d'eux bien dix mille hommes.                Fin<br><mark>Bravo Alyssia pour tes progrès sur cette seconde proposition!</mark> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 07:41:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>kentin roger 5d défi d</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/606405343</link>
         <description><![CDATA[<div>orthographe<br>Les seigneurs demeurèrent dans<br>leur capitale pendant trois mois, puis ils quittèrent la cité au premier jour de mars et allèrent vers le sud , jusqu'à l'océan, à deux journées de là. Ils emmenèrent avec eux dix mille fauconniers , cinq cents gerfauts faucons pélerins et sacres, et d'autr<mark><del>e</del></mark> oiseaux en grand nombre . Les fauconniers chassèrent constamment , et rapportèrent aux seigneurs l'essentiel de leur butin . Et quand les seigneurs allaient <mark><del>a</del></mark> la chasse avec tous <mark><del>ses</del></mark> gerfauts, il y a avait autour de <mark><del>lu</del></mark>i bien dix mille hommes.<br><mark>Bravo Pour tes progrès Kentin! C'est sur la fin que tu as oublié des changements: mon astuce pour y penser: je lis à voix aite le texte avec attention en n'oubliant pas que le chevalier est devenu "les chevaliers" et cela devient plus facile. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 08:25:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OLU BRYAN 5D    DÉFI N°7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/608313746</link>
         <description><![CDATA[<div>Les messagers saluent le paysan au nom du roi, et lui disent aussitôt: "Venez vite parler au roi".<br>- Et pourquoi faire ?<br>- A cause de votre grande science. Il n'y a pas sur terre un médecin qui vous vaille.<br>Quand il s'entend nommer médecin, il répond qu'il n'a aucune connaissance en médecine.<br>- Et qu'attendons-nous ? dit l'un des messagers, tu sais bien qu'avant d'accepter, il veut être battu !<br><mark>IL y a du mieux dans la ponctuation du dialogue sauf pour les guillemets. Tu recopieras soigneusement la correction sur ton cahier avec le code couleur et la présentation la semaine prochaine. Ce sera disponible sur pronote et sur le padlet (je crains qu'il n'y ait pas de cahier de texte la semaine prochaine). </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 07:29:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nicolas vero 5d ponctuation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/609187450</link>
         <description><![CDATA[<div>《(guillemet mal placé) <strong><mark>Les messagers saluent le paysan au nom du roi, et lui disent aussitôt</mark></strong> Venez vite parler au roi<mark>. <br>: </mark>Et pourquoi faire ? répondit le vilain.  <br>-A cause de votre grande science. Il n'y a pas sur terre un médecin qui vous vaille. (ponctuation du dialogue mal utilisée dans cette première partie). <br>- <strong><mark>Quand il s'entend nommer médecin,il répond qu'il <br>N'a aucune connaissance en médecin. </mark></strong><br>-Et qu'attendons-nous? Dit l'un des messages,<br>-Tu sais bien qu'avant d'accepter,il veut être battu!》(ce guillemet est bien placé ainsi que les tirets de cette fin de dialogue) <br><br><mark>Tu ne maîtrises pas la ponctuation du dialogue. Je publierai la correction la semaine prochaine sur pronote et le padlet: il faudra que tu la recopies sur ton cahier avec la même présentation et le même code couleur pour progresser sur ces règles. <br>J'ai mis en gras / vert ce qui est prononcé par le narrateur et qui ne peut pas être considéré comme faisant partie du dialogue. IL n'y a donc ni guillemets ni tiret pour ces passages. </mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 15:32:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Défi d’orthographe N°7                          Rivoallan Truhaud Nina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/610584208</link>
         <description><![CDATA[<div>Les messagers saluent le paysans au nom du roi,et lui disent aussitôt:<br>-Venez vite parler au roi.<br>-Et pourquoi faire? répondit le vilain.A cause de votre grande science.Il n'y a pas sur terre un médecin qui vous vaille.<br>Quand il s'entend nommer médecin,il répond qu'il n'a aucune connaissance en médecine.<br>-Et qu'attendons-nous ? dis l'un des messagers,tu sais bien qu'avant d’accepter,il veut être battu ! <br><mark>C'est bien Nina, il ne manque que les guillemets. Tu prendras bien la correction que je publierai la semaine prochaine: elle sera sur le padlet. </mark><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 09:17:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/610963987</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeudi 4 juin (défi d'orthographe numéro 7)<br>"Les messagers Salut le paysan au nom du roi, et lui dise aussitôt<strong><em><mark>: " </mark></em></strong><mark>Venez vite parler au roi</mark>. <br>- <strong>Et pourquoi faire ?</strong> Répondit le vilain. <br>- <mark>À cause de votre grande science : il n'y a pas sur terre un médecin qui nous vaille</mark><strong><mark>." <br></mark></strong>Quand il s'entend nommé médecin- il répond qu'il n'a aucune connaissance en médecine.<br>- <strong>"</strong><mark>Et qu'attendons-nous ?</mark> Dit l'un des messagers,<br>- <mark>Tu sais bien avant d'accepter, il veut être battu!"</mark><br>                                  Fin<br>Bonjour Alyssia: pour t'aider à mieux comprendre, j'ai souligné <mark>ce qui est prononcé par un personnage en vert</mark> et<strong> mis en gras ce que dit l'autre personnage</strong>. Ce qui est normal appartient au narrateur. <br><br>Quand un nouveau personnage prononce des mots, il faut revenir à la ligne et mettre un tiret. Les guillemets en vert/gras servent à signaler le début et la fin du dialogue. Préviens -moi si tu ne comprends pas. Je publierai la correction jeudi prochain SUR LE PADLET. <br>Mme Godest. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 13:17:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OLU BRYAN 5D     TINTIN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/612375844</link>
         <description><![CDATA[<div>Le 10 mars 1973, Tintin se réveilla sur son bateau La Licorne avec un pas bon pressentiment <mark>(on dit "un mauvais pressentiment)</mark> . Il alla faire ses affaires quotidiennes. Mais quelque minute plus tard, une odeur insupportable caressa les narines de Tintin. Encore un des mousson<mark> (la mousson est une pluie abondante qui dure trois mois, tu veux sans doute parler des mousses? )  </mark>qui eu le mal de mer. Tintin se mi<del>s</del> <del>a</del> rigoler mais soudain, un brui<del>s</del> extraordinaire <del>vien</del> de faire comprendre à tintin que quelque chose s'est mal passé. La voile de La Licorne se déchira brutalement. Un des marins jeta l'ancre et Tintin et l’équipage réparèrent avec difficulté la voile de la Licorne Ils purent repartir avec le sourire. Le soir après la voile déchirée l’ambiance fut spectaculaire avec la voi<del>s</del> des marins qui faisait sourire mais malheureusement le capitaine ordonna à tou<del>s</del> l'équipage d'aller dormir.<br><br>Pendant son sommeil<del>le</del>, Tintin rêve de découvrir de nouvelles terres , de trouver de l'or sur une terre inexplorée pour qu'ils puissent s'installer en toute tranquillité et pour récolter la plus d'argent.<br><mark>Ton récit est intéressant et tu as veillé à employer le vocabulaire demandé. Par contre, la consigne disait qu'il fallait raconter le moment où le bateau quitte le port. Il faudra que tu sois de plus en plus vigilant pour éviter le hors sujet en 4ème et en 3ème. Il faudra que tu arrives à soigner le vocabulaire et à respecter le sujet. </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-05 06:12:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lundi 8 juin 5ème D<br>Tintin et le capitaine Haddock quittèrent le port. Il y avait du mouvement le bateau bougeait avec le mouvement des vagues et le bruit de la mer. Les marins de la  Licorne avaient un mauvais pressentiment quand soudain une odeur envahit c'est le bateau ça sentait  le mouillé. Un bruit étrange que tintin et le capitaine entendirent:  c'était une voile qui  se déchirait et qui se brisa et la voile tomba dans l eau. Tintin ordonna d'amener des nouvelles voiles pour les remplacer . Malheureusement Tintin et l'équipage avait fait ça trop tard. L'eau commença à envahir le bateau, Tintin et l'équipage et le capitaine sautèrent sur une chaloupe pour ne pas être coincés avec le bateau qui etait en train de couler. Tintin imaginaitdécouvrir des nouvelles choses trouver de l'or et de l'argent, une terre qu'il n'avait jamais vue, où Tintin pourrait explorer chercher trouver et enfin trouver la terre qu' il avait imaginé quand il était enfant.<br><mark>Le sujet est bien compris Alyssia, même si tu te laisses emporter par ton imagination mais c'est plutôt bon signe car cela signifie que tu as enrichi tes références! J'ai corrigé les fautes d'orthographe dans ton texte et tu y avais mis beaucoup de soin car il y en avait assez peu. Bravo Alyssia.</mark><br>                                  Fin<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 19:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>défi d&#39;orthographe N°7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kentin roger<br>(les messages saluent le paysans<br>au nom du roi,et lui disent aussitôt:<mark>      _V</mark>enez vite parler au roi.<br>_Et pourquoi faire?répondit le vilain.A cause de votre grande science.Il n'y a pas sur terre un médecin qui vous vaille.<mark>   </mark>Quand il s'entent nommer médecin,il répond qu'il n'a aucune connaissance en médecine.<br>_Et qu'attendons- nous?dis  l'un des méssage<mark>r,tu</mark> sais bien qu'avant d'accepter, il veut être battu)<mark>   </mark><br>Merci Kentin! Ce n'est pas encore parfait mais tu as progressé, maintenant, on comprend mieux qui parle à qui. Regarde bien la correction envoyée la semaine dernière dans pronote, communication, information et sondage pour vérifier la correction des passages en vert. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 08:53:54 UTC</pubDate>
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         <title>manuel page 16</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-15 07:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Manuel page 53</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2020-06-15 07:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Manuel page 52</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2020-06-15 07:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>Manuel page 17</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
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         <pubDate>2020-06-15 07:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>plan de travail semaine 42</title>
         <author>lydie_pellanl</author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/626847417</link>
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         <pubDate>2020-06-15 07:21:00 UTC</pubDate>
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         <title>OLU Bryan </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Il est mort assassiné par les indigènes<br>b) Non, je ne m'attendais pas à une telle fin<br>c) Je pensais que les indigènes aller négocier ou le capturer mais assassiné dés son arriver je ne le pensais pas <mark>(Explique pourquoi tu ne le pensais pas.)</mark> <br><mark>Tu dois absolument prendre l'habitude de justifier tes réponses en t('appuyant sur le texte,n à l'oral comme à l'écrit, ce que nous avons travaillé toute l'année. Cette compétence est indispensable pour réussir l'an prochain.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 09:00:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mort de James Cook Rivoallan Truhaud Nina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1°James Cook est mort sous les coups des <em>Hawaïens,puis dévoré par </em><em><del>cela. </del></em><em><mark>eux</mark></em><em><br>2°Non 3°Car son voyage avait bien commencer ainsi que la rencontre avec les Hawaïens. </em><em><mark>IL faut que tu ajoutes une preuve du texte pour justifier. Pense toujours à justifier tes réponses à l'oral comme à l'écrit l'an prochain. </mark></em><strong><em><br><br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 10:45:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alyssia.henry </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/630163765</link>
         <description><![CDATA[<div>Mercredi 17 juin ( plan de travail numéro 42 ),<br>Cherche des informations sur la mort de James Cool.<br>A) dans quelles circonstances est-il mort : James Cool meurt tuer à Hawaï en  1779 durant une querelle contre des indigènes.<br>B) tattendez tu à une telle fin: Non je ne penserai pas qu'il meurt comme ça.<mark> (ici, il faut dire ce qui dans le texte t'a fait penser que tout allait bien. Il faut donc citer le texte. ) </mark><br>C) pourquoi: Parce que il étaient courage et quand il l'explorer des zones dangereuses et il avait commandé sa troisième expédition enquête du passage du Nord-Ouest.<br>                           Fin</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 08:12:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kentin.roger 5d tintin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lydie_pellanl/langue5D/wish/631995731</link>
         <description><![CDATA[<div>tintin et le capitaine haddock ont fait fabriquer une réplique du trois-mate la licorne qui appartenait au checalier françois de haddoks.Il s'appretent mettre les voiles. Tintin racontre les maneauvre du départ et son espoirde découvrire de nouvelle terre<br><mark>Ici Kentin, tu es allé trop vite et tu n'as pas mené l'activité comme il le fallait en employant le vocabulaire de la page 25. Je compte sur toi pour faire de ton mieux de toutes tes forces l'année prochaine! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 11:28:26 UTC</pubDate>
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