Kształcenie Zawodowe -rekomendacje do zmian by Artur Kowalski

Prawo oświatowe

arturpleszew — 2023-10-16 19:29:57 UTC

1.Jedno pensum 18 h dla nauczycieli KZ
2.Praca dla n-li zawodu min 2-3 dni w tyg -realizacja pensum

Egzaminy Zawodowe

arturpleszew — 2023-10-16 19:37:40 UTC

1.Organizacja egzaminów zawodowych poza szkołą
2.Dostępne bazy pytań
3.Dostosowanie egzaminów zawodowych do niepełnosprawnej młodzieży

Doradztwo zawodowe

arturpleszew — 2023-10-18 19:28:54 UTC

1.Obowiązkowe doradztwo zawodowe

System kształcenia zawodowego

arturpleszew — 2023-10-18 19:33:36 UTC

1.Włączenie Mikropoświadczeń w kształceniu zawodowym dla nauczycieli i uczniów

Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego-podstawy programowe

arturpleszew — 2023-10-18 19:34:19 UTC

1.Odchudzić podstawy programowe

Umiejętności dodatkowe i kwalifikacje rynkowe

arturpleszew — 2023-10-18 19:36:27 UTC

1.DUZ-y -możliwość kształcenia w większej ilości zawodów( nie tylko.zał.33)
2.

Centra Kształcenia Zawodowego i ustawicznego

arturpleszew — 2023-10-18 19:38:00 UTC

1.Możliwość zarabiania (pieniądze zostają w placówce)
2.

Finansowanie Szkolnictwa zawodowego

arturpleszew — 2023-10-18 19:41:40 UTC

1.Refundacja staży uczniowskich

Wsparcie metodyczne KZ - Szkolenia dla nauczycieli zawodu

arturpleszew — 2023-10-18 19:44:18 UTC

1.Bon edukacyjny-refundowany na kształcenie zawodowe branżowe dla n-li zawodu
2.Dedykowany Metodyczny Ośrodek wspierania KZ
3.

Kształcenie praktyczne i współpraca z pracodawcami kształcenie dualne,rzemiosło

arturpleszew — 2023-10-18 19:45:30 UTC

Kwalifikacje nauczycieli Kształcenia zawodowego

arturpleszew — 2023-10-18 19:59:38 UTC

Edukacja włączająca i indywidualizacja nauczania w kształceniu zawodowym

arturpleszew — 2023-10-18 20:00:02 UTC

Jednoznaczne rozróżninie, że n-le uczący praktycznych przedmiotów zawodowych nie są nauczycielami praktycznej nauki zawodu. Stąd należy im się pensum 18h

2023-10-20 04:12:00 UTC

.

2023-10-20 04:14:12 UTC

Ujednolicenie programów nauczania pod względem nazewnictwa przedmiotów (problematyczne określenie różnic programowych w momencie zmiany szkoły przez ucznia)

2023-10-20 04:16:47 UTC

2. Finansowanie zajęć praktycznych odbywających się w placówce.

2023-10-20 04:16:58 UTC

2023-10-20 04:18:06 UTC

Dla finalistów olimpiad w zakresie danego zawodu zwolnienie z również z egzaminów praktycznych (nie tylko teoretycznych)

Aktualizacja programów nauczania do rzeczywistych zmian na rynku pracy.

2023-10-20 04:51:47 UTC

Egzaminy

2023-10-20 04:53:38 UTC

Poza szkoła.
Nie delegowanie nauczycieli do udziału w takich egzaminach.

Kkz

2023-10-20 06:12:04 UTC

Kwalifikacyjne kursy zawodowe - możliwość kształcenia hybrydowego: treści teoretyczne mogą być kształcone zdalnie

Wznowienie szkoleń zawodowych, zjazdów dla nauczycieli danego zawodu z całej Polski w celu wymiany myśli, dobrych praktyk.

2023-10-20 06:47:07 UTC

Ustanowienie ośrodków egzaminacyjnych w danych kwalifikacjach, a nie tak że każda szkoła robi dla swoich uczniów i musi mieć wyposażenie dla kilku lub kilkunastu kwalifikacji

2023-10-20 08:00:05 UTC

Kwalifikacje rynkowe

2023-10-20 08:02:03 UTC

Fundusze na egzamin z kwalifikacji rynkowej, jesli szkoła wprowadziła go do programu nauczania

2023-10-20 08:02:43 UTC

Finansowanie wizyt studyjnych w przedsiębiorstwach (kasa na dojazd i opiekę merytoryczną pracownika)

2023-10-20 09:34:04 UTC

2. Zmienić sposób określania efektów w podstawie programowej (określenia są wyrwane z kontekstu np. efekt "uczeń dobiera silnik" - w efektach brak informacji czy musi wiedzieć co to jest silnik itd) .

Opłacanie operatorów i administratorów

2023-10-20 10:08:13 UTC

Opłacanie operatorów egzaminów pisemnych oraz administratorów pracowni w formule DK przynajmniej w takim samym zakresie jak asystentów technicznych.

ad.1) i 2)

2023-10-20 10:43:34 UTC

1) jeśli ośrodki poza szkołą to gdzie? U pracodawców, w OKE czy w centrach kształcenia i doskonalenia zawodowego?
2) jeśli szkoła kształci w danym zawodzie to powinna mieć wyposażenie - pytanie czy pełne egzaminacyjne czy częściowe? Jeśli częściowe to jakie?

2023-10-20 10:52:55 UTC

Doprecyzowanie podstaw programowych, likwidacja ogólnych określeń jak np. "sieci przemysłowe" - zamiast tego wpisać minimalny zbiór technologii sieciowych i pojęć które każdy uczeń powinien znać

2023-10-20 10:54:31 UTC

1. Zrównanie nauczycieli CKZ w prawach z nauczycielami szkół (pensum, świadczenia kompensacyjne, świadczenie laptop dla nauczyciela)

2. Zwiększenie w prawie znaczenia CKZ przy realizacji kształcenia w formie praktycznej np. poprzez wyższe subwencje jeśli naukę prowadzi CKZ

2023-10-20 10:59:27 UTC

1. Likwidacja szkoleń branżowych dla nauczycieli lub wprowadzenie wspólnych standardów tych szkoleń. Stan obecny w wielu przypadkach to tylko "załatwienie" sobie pięczątki z zaprzyjaźnionej firmy.
2. W zamian, proponuję zwiększenie nakładów na szkolenia, aby mogły być realizowane komercyjne kursy. Np. 10 tysięcy na nauczyciela / 2 lata - tyle kosztują szkolenia firmowe w branży mechatroniki.

Tytuł inżyniera w kształceniu zawodowym powinien być równy z magistrem. I tak są u nas spore braki kadrowe!

2023-10-20 11:13:43 UTC

Więcej pieniędzy na szkolenia, nie jakieś bzdurne podyplomówki tylko porządne szkolenia branżowe. Koszt tygodniowych szkoleń w mojej branży często przekracza 3k zł.

2023-10-20 11:14:55 UTC

Zapewnić pieniądze na wyposażenie pracowni, u mnie w mechatroniki, elektryku, automatyku sprzęt jest drogi i jak ma być faktycznie wykorzystywany przez uczniów, to normalne jest, że się zużywa.

2023-10-20 11:15:34 UTC

2023-10-20 11:19:45 UTC

Wprowadzenie możliwości prowadzenia ośrodka nauki jazdy przy CKZ

2023-10-20 11:22:19 UTC

Organizacja egzaminów zawodowych tylko przez CKZ-ty

Zmiana podstawy również przedmiotów ogólnokształcących, uczniowie technikum do 4 klasy mają za dużo przedmiotów ogólnokształcących + zawodowe

2023-10-20 15:57:17 UTC

Zawody adekwatne to potrzeb rynku pracy

2023-10-20 16:02:44 UTC

Organizacja ogólnopolskich szkoleń branżowych dla n-li konkretnej branży+ warsztaty. Nie musi być często, ale o dobrej jakości, np. raz w roku

2023-10-20 16:10:43 UTC

Obowiązek współpracy ze szkołą nałożony przepisami prawnymi na pracodawców

2023-10-20 16:12:52 UTC

Zadania praktyczne i teoretyczne adekwatne to wymagań rynku pracy a nie odcięte od rzeczywistości

2023-10-20 16:13:27 UTC

Takie same zasady oceniania, technik reklamy jak zrobi 1 błąd - nie zapisze w pdf tylko np wyśle jako plik w wordzie - traci całe zadanie, nie ma w ogóle sprawdzane, chociaż może mieć wszystko dobrze . W logistyku, hotelarzu i gastronomie tak nie ma, żeby 1 błąd = nie sprawdzaniu całego zadania

2023-10-20 16:19:05 UTC

Uświadomienie starostom i skarbnikom powiatów, że ich obowiązkiem jest finansowanie kształcenia zawodowego np. Praktyki miesięczne-finansowanie dojazdu i ubezpieczenia NNW dla uczniów jest fikcją

2023-10-20 16:20:46 UTC

2023-10-20 19:36:46 UTC

Obowiązek w szkole stanowiska Kształcenia zawodowego Kierownika lub Wicedyrektora ds. Kształcenia Praktycznego.

2023-10-20 19:47:18 UTC

Odgórne umożliwienie nauczycielom zawodu łączyć etaty w różnych szkołach. Teraz niestety niektórzy dyrektorzy nie ułatwiają tego, a wręcz utrudniają, a sami mają problem z brakiem nauczycieli.

Jawne zadania praktyczne dla wszystkich zawodów, a nie tylko dla wybranych.("Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie" nie miał jeszcze udostępnionych takich zadań!)

2023-10-20 20:56:36 UTC

Nakazanie organom prowadzącym przekazywania środków na stroje specjalistyczne dla uczniów oraz produkty potrzebne do wykonywania zajęć praktycznych (przedmioty gastronomiczne) - obecnie w wielu szkołach uczniowie sami kupują stroje i produkty

2023-10-21 08:12:03 UTC

Możliwość pracy tylko 2-3 dni w tygodniu przy całym etacie w celu umożliwienia pracy w dwóch placówkach bez biegania codziennie pomiędzy nimi.

2023-10-21 10:24:22 UTC

PENSUM do zmiany. Nauczyciel przedmiotów zawodowych wykonuje dużo więcej pracy bo odpowiada za przygotowanie do egzaminu i pracy zawodowej ucznia. Mimo mocno zwiększonych nakładów pracy ma zmniejszoną stawkę godzinową.

2023-10-22 12:11:19 UTC

Wspólne kwalifikacje dla pokrewnych zawodów, aby ułatwić możliwość zdobycia dodatkowego zawodu poprzez uzupełnianie o nową (różną) kwalifikację.

2023-10-22 12:14:30 UTC

Doradztwo zawodowe

2023-10-22 19:24:33 UTC

Doradztwo zawodowe prowadzone przez osobę zajmującą się doradztwem (możliwość etatu 18h), a nie przez Panie od Muzyki, Religii itd. ). Doradztwo na etapie szkoły podstawowej - SZCZEGÓLNIE.

Dodatkowe uprawnienia w ramach kształcenia zawodowego - REALNE.

2023-10-22 19:28:04 UTC

Uczeń w trakcie kształcenia powinien obowiązkowo przystąpić do kursu branżowego związanego z jego branżą.
Obecnie np. Technik logistyk kończący szkołę wychodzi Z NICZYM. Tak naprawdę po pierwszej kwalifikacji mógł by przystąpić do kursu na wózek widłowy lub inne urządzenia UDT (jedyny wymóg to 18 lat), a po drugiej prawo jazdy B + C, ADRy. To realnie wpłynęło by na jego kwalifikacje i konkurencyjność na rynku pracy. Absolwenci tak naprawdę wychodzą z niczym.

Pobudzenie mobilności kadry nauczycieli. Dajcie wędkę, a nie rybę.

2023-10-22 19:35:16 UTC

Zmagamy się obecnie z brakiem kadry nauczycieli przedmiotów zawodowych. Pobudzenie mobilności kadry nauczycielskich przyczyniłoby się do zapełnienia luk kadrowych przez nauczycieli, zawodowców, specjalistów których brakuje na rynku pracy.

Zwiększenie zniżki - ulgi ustawowej z 33% na 50 % oraz rozszerzenie jej na kolej dalekobieżną (obecnie jest tylko osobowe, a brakuje IC, EIP,TLK) pozwoliłoby na większą mobilność kadry. Rozwiązanie ustawowe jest już od dawna w Ustawie z dnia 12 grudnia 1997 r. o dodatkowym wynagrodzeniu rocznym dla pracowników jednostek sfery budżetowej (t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 1872 ze zm.) oraz Ministerstwo Obrony Narodowej w stosunku do żołnierzy zawodowych oraz o uprawnieniach do ulgowych przejazdów środkami publicznego transportu zbiorowego, ale NIE BYŁO NIGDY TAKICH ŚRODKÓW, INSTRUKCJI DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ ORAZ ORGANÓW PROWADZĄCYCH jak skorzystać + modyfikacji ulgi.

Możliwość pracy nauczyciela zawodowca

2023-10-22 19:38:05 UTC

Nauczyciel ma do wypracowania pensum. Często pracuje w branży. Dlatego nie bierze etatu - 19/19, 18/18 itd. ponieważ dyrektorzy UTRUDNIAJĄ I WRĘCZ ZNIECHĘCAJĄ DO PRACY W SZKOLE. W związku z tym zawodowcy nie podejmują pracy. Godziny przy tablicy można zrealizować w np. 2 dni. Brak rozwiązań ustawowych dających taką możliwość nauczycielom + zobowiązujących dyrektorów.

Doradztwo zawodowe

przyjan — 2023-10-24 14:17:27 UTC

W szkole zawodowej doradztwo zawodowe powinno przede wszystkim polegać na pomocy w poznaniu lokalnego rynku pracy, poszukiwaniu pracy dla absolwenta, pomocy przy redagowaniu dokumentów związanych z zatrudnieniem i negocjowaniu umów o pracę.

Kształcenie zawodowe należy rozpocząć po ukończeniu kształcenia ogólnego tzn. 8lat szkoła podstawowa + 3 lata szkolenie ogólnokształcące ( z elementami kształcenia zawodowego) + 2 lata szkolenie branżowe. Uzasadnienie: Uczkowie często w 2-3 klasie orientują się, że dany zawód nie jest dla nich, przy takiej organizacji jest możliwość zmian.

2023-10-25 10:37:08 UTC

Należy pozbyć się patologii egzaminów:

2023-10-25 10:41:44 UTC

egzaminy na zewnątrz - egzaminatorzy losowani nie wybierani przez ośrodki.
Kontrola egzaminatorów - znam przypadki, że egzaminator nie był do końca egzaminu na sali ale po podpisaniu dokumentów jechał do domu, a komisja wypełniała za niego wszystkie dokumenty, łącznie z kodowaniem kart.
Zadania powinny być formułowanie niezależnie od sprzętu, nie wymuszać na uczniach wykorzystanie danego oprogramowania/systemu/sprzętu.

Praktyczna nauka zawodu

przyjan — 2023-10-30 15:08:06 UTC

Czym dzisiaj jest praktyczna nauka zawodu: kształcenie praktyczne, praktyki zawodowe? Kto w szkole i w jakim zakresie za to odpowiada? Przykład: technik informatyk kl.3 przed egzaminem z inf.02 idzie na praktyki miesięczne do sklepu "Komputronik" i segreguje opakowania. Czy to nie pomyłka. Komputronik to sklep (z komputerami), w którym praktyki powinien odbywać uczeń szkoły handlowej a informatyk powinien uczyć się wykonywania sieci komputerowych i konfigurowania serwerów. Ale który pracodawca dopuści go do tego? Praktyczna nauka zawodu powinna odbywać się w dobrze wyposażonych szkolnych pracowniach a pracodawcy w systemie szkolnym powinni być zainteresowani tym aby tego wyposażenia szkole nie brakowało. Pracodawca powinien uczestniczyć w systemie egzaminacyjnym, znać i przebieg i zakres egzaminu. Tak aby świadomie mógł zatrudniać tego kto spełnia jego kryteria.

Wprowadzenie preferencji prawnych i finansowych (w subwencji) dla nauczania zawodowego w formie pracowni w CKZ-tach. Obecnie pierwszeństwo w realizacji KZ ma szkoła, dopiero w razie braków kadrowych zajęcia kierowane są do CKZ-tów, które dysponują lepszym wyposażeniem sal dydaktycznych. Jeśli będzie problem z naborem to CKZ zostaje bez zajęć, a szkoła tworzy zaimprowizowane pracownie w zwykłych salach.

2023-10-31 10:23:13 UTC

Terminy egzaminów w klasie maturalnej. Druga kwalifikacja w miesiącu poprzedzającym maturę. Równomierne rozłożenie przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących w obu semestrach. Do tego przesunięcie matury na czerwiec we wszystkich typach szkół.

2023-11-01 10:56:37 UTC