Desenvolvida com as turmas do 3 ano e 2 ano 1.

### Projeto: "Laboratório de Informática"

#### Objetivos Gerais:

1. Desenvolver Habilidades Tecnológicas: Capacitar os alunos a utilizar ferramentas digitais e jogos educativos.

2. Fomentar a Colaboração: Promover a interação entre alunos de diferentes idades, incentivando o trabalho em equipe.

3. Aprendizado Interdisciplinar: Integrar conteúdos diversos através de atividades lúdicas.

4. Estimular a Criatividade e o Pensamento Crítico: Incentivar os alunos a resolver problemas e pensar criticamente.

### Estrutura do Projeto:

#### 1. Planejamento das Atividades

- Seleção dos Jogos: Escolher jogos educativos que abordem conteúdos das seguintes disciplinas:

- Ciências: Jogos sobre ecossistemas, corpo humano, ou experimentos virtuais.

- Matemática: Jogos que abordem operações matemáticas básicas, raciocínio lógico ou resolução de problemas.

Divisão em Grupos

- Formar grupos mistos com alunos do 6º e 2º ano. Os alunos mais velhos podem atuar como mentores, ajudando os mais novos a entender os jogos.

- Recursos Necessários:

- Computadores com acesso à internet.

Geometria

Geometria

Geometria: Dado

Montagem do "Jogo do Desafio"

Geometria/ Matemática

Projeto "Leitura e Escrita"

A entrega foi no dia 12 de março.

A leitura é uma porta para o conhecimento, a imaginação e a criatividade. Para incentivar ainda mais esse hábito tão importante, realizamos a apresentação e entrega do Kit Território da Leitura aos alunos do 5º ano.

O momento foi marcado por entusiasmo e expectativa, pois cada aluno recebeu um kit com materiais cuidadosamente selecionados para tornar a experiência da leitura mais envolvente e prazerosa. Durante a apresentação, destacamos a importância dos livros no desenvolvimento da linguagem, do pensamento crítico e da empatia, mostrando como a leitura pode abrir novos horizontes e enriquecer a vida de cada um.

No kit, os alunos encontraram livros de diferentes gêneros, que despertam o interesse e a curiosidade, além de materiais complementares, como marcadores de página e cadernos de leitura, para que possam registrar suas impressões e reflexões sobre as histórias.

Após a entrega, promovemos um momento de interação, em que os alunos puderam explorar os livros, compartilhar expectativas sobre as leituras e até mesmo participar de uma breve atividade literária. Essa iniciativa reforça o compromisso com a formação de leitores críticos e apaixonados pelo universo da literatura.

Que essa jornada pelo Território da Leitura seja repleta de descobertas, aprendizado e, acima de tudo, encantamento pelas histórias que cada página pode contar!

Prof. Clodoaldo Alves Oliveira (Físico/Msc)...🔬⚗️🧪🧫🦠🧬🔭...👽🧀☕👍🏽👍🏽

Professores responsáveis:

Amélia

Fábio

Sebastião

Vicente

Pesquisa sobre os impactos da mineração em MG.

Propor ações para mitigar os danos causado pela mineração.

Professor: Sebastião.

Professor: Sebastião.

Os poemas apresentados nos convidam a refletir sobre sentimentos, experiências e as sutilezas da vida. Vamos nos aventurar juntos nesse universo poético, analisando os temas, ritmos e imagens que os autores utilizam para nos tocar. Preparem-se para soltar a criatividade e expressar suas próprias ideias através da poesia!

Vamos começar essa jornada literária? 📚✍️

Turma 2° EMTI

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Profª:Daniela Breder

Sociologia.

Prof: Kelly

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🌍 Dia Mundial de Conscientização do Autismo 💙

Hoje celebramos o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, uma data importante que nos convida a refletir sobre a diversidade e a inclusão. O autismo é uma condição que afeta muitas pessoas ao redor do mundo, e é fundamental entendermos suas particularidades e desafios.

Neste dia, buscamos promover a empatia, o respeito e a valorização das habilidades únicas de cada indivíduo no espectro autista. Vamos nos unir para desmistificar preconceitos e criar um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todos.

6⁰ ano 1 Matutino

Profª Daniela Breder

2⁰ ano EMTI

Profª Daniela Breder

Hoje daremos continuidade à nossa leitura de "Felpo Filva", explorando as páginas 24 a 30, onde a narrativa se enriquece com contos que nos transportam para um mundo cheio de imaginação e aprendizado.

Vamos nos aprofundar nessa parte da obra, analisando como os elementos do conto se entrelaçam com as experiências de Felpo.

Atividades de leitura, interpretação oral e escrita, conversa informal e mural.

Profª Daniela Breder

alunos do 1º 2 e 3 do Ensino Médio.

Pesquisa, debates e elaboração de frases e cartazes com propostas para construir um mundo inclusivo, pautado na tolerância e no respeito.

Atividades proposta no MAPA da página 32.

Após a leitura dos livros os alunos do 1º EJA Médio fizeram o reconto e a entrega da ficha de leitura.

Alunos do Ensino Médio.

Alunos do Ensino Médio - Noturno

Hoje, vamos explorar o fascinante mundo da interpretação de texto de uma maneira colaborativa e divertida! A leitura é uma ferramenta poderosa que nos permite compreender não apenas as palavras, mas também as emoções e as mensagens que estão por trás delas.

Nesta atividade, formaremos duplas para trabalhar juntos na interpretação de um texto selecionado. Ao compartilhar ideias e discutir diferentes perspectivas, vocês terão a oportunidade de aprofundar sua compreensão e enriquecer suas análises. A colaboração é fundamental, pois cada um traz uma visão única que pode iluminar aspectos que talvez não tenhamos percebido sozinhos.

Preparem-se para se envolver em conversas significativas e descobrir novas camadas de significado nas palavras. 📖✨

Hoje vamos unir diversão e aprendizado em nossa intervenção pedagógica de matemática! Vamos explorar a multiplicação de uma maneira interativa, utilizando situações-problema que nos ajudarão a entender melhor esse conceito fundamental.

A multiplicação é uma operação que nos acompanha em diversas situações do dia a dia, e para torná-la mais interessante, vamos resolver problemas práticos que exigem essa habilidade. Além disso, vamos praticar a tabuada de um jeito divertido com o clássico jogo da velha!

Ao jogar, não só vão se divertir, mas também reforçarão seus conhecimentos sobre as tabuadas de forma lúdica e dinâmica.📊✨

Laboratório de Informática

Português e Matemática

Data: 09/04/25

A prática permitiu aos estudantes estabelecer uma relação entre os conteúdos teóricos e objetos do cotidiano, favorecendo a aprendizagem significativa por meio da observação, manipulação e cálculo com base em medidas reais.

Essa abordagem metodológica contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e da capacidade de análise crítica, valorizando o protagonismo dos alunos no processo de construção do conhecimento.

Hoje, tivemos uma aula super divertida e cheia de criatividade! Os alunos mergulharam no universo das palavras com o nosso Jogo de Rimas e a dinâmica de Rima em Cadeia. A magia das rimas nos permitiu criar uma história coletiva incrível, onde cada um pôde contribuir com sua imaginação e talento!

Durante a atividade, os estudantes se uniram para formar rimas e construir narrativas que encantaram a todos. Foi lindo ver como cada um trouxe suas ideias e, juntos, formaram um conto único e especial. As risadas e a alegria foram contagiantes!

Confiram as fotos abaixo, que capturam os momentos mais divertidos e criativos da nossa aula.

Resumo do Trabalho de Leitura e Escrita – 9º Ano Matutino

No primeiro bimestre, os alunos do 9º ano do turno matutino participaram de um projeto de leitura e escrita desenvolvido com apoio da biblioteca escolar. A atividade teve como objetivo incentivar o hábito da leitura, desenvolver a capacidade crítica e promover a produção textual criativa.

Os estudantes puderam escolher, com orientação da professora Priscila Dias, livros de diferentes gêneros disponíveis na biblioteca. Após a leitura, cada aluno elaborou uma resenha crítica e uma apresentação oral com recursos visuais (como cartazes, objetos ou encenações), compartilhando suas impressões e análises com os colegas.

O trabalho culminou em apresentações em sala, promovendo a troca de experiências e o desenvolvimento da oralidade. A proposta valorizou a autonomia dos alunos na escolha da leitura e fortaleceu o vínculo com o espaço da biblioteca escolar como fonte de conhecimento .

Atividade foi realizada em duplas.

Hoje vamos unir diversão e aprendizado em nossa intervenção pedagógica de matemática! Vamos explorar a multiplicação de uma maneira interativa, utilizando situações-problema que nos ajudarão a entender melhor esse conceito fundamental.

A multiplicação é uma operação que nos acompanha em diversas situações do dia a dia, e para torná-la mais interessante, vamos resolver problemas práticos que exigem essa habilidade. Além disso, vamos praticar a tabuada de um jeito divertido com o clássico jogo da velha!

Ao jogar, não só vão se divertir, mas também reforçarão seus conhecimentos sobre as tabuadas de forma lúdica e dinâmica.📊✨

Hoje, nossos alunos tiveram uma experiência incrível ao explorar as páginas 31 a 37 do livro Felpo Filva! Durante a leitura, discutimos as lições de amizade e encorajamento presentes na história e como podemos ser motivadores uns para os outros.

Inspirados pelos desafios que Felpo enfrenta, cada aluno teve a oportunidade de criar mensagens positivas e motivadoras para seus colegas. Foi lindo ver como todos se apoiaram, compartilhando palavras de incentivo e carinho, reforçando laços de amizade e solidariedade na sala de aula.

As fotos a seguir capturam esses momentos especiais de troca e apoio mútuo. Estamos muito orgulhosos da empatia e da criatividade que nossos alunos demonstraram! Vamos continuar espalhando boas energias juntos! 📸✨

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Turma 6⁰ ano Matutino

Profª Daniela Breder

Hoje foi um dia repleto de criatividade e colaboração na nossa sala de aula! Os alunos participaram da atividade Histórias Fatiadas, onde trabalharam em duplas para ordenar trechos de textos e dar vida a narrativas incríveis.

Cada dupla teve a missão de organizar as partes da história, discutindo e compartilhando ideias para garantir que tudo ficasse em perfeita sequência. Foi maravilhoso ver como eles se ajudaram, exercitaram a leitura e, ao mesmo tempo, se divertiram com as surpresas que as histórias revelavam!

As fotos a seguir mostram esses momentos especiais de interação e aprendizado. Estamos muito felizes com o empenho de todos e com as histórias criativas que surgiram! Vamos continuar explorando o mundo das palavras juntos! 📸✨

Hoje, nossos alunos se divertiram explorando o mundo das formas geométricas em uma atividade de Montagem de Formas Geométricas em Dupla! Trabalhando juntos, eles puderam usar sua criatividade e habilidades de colaboração para criar figuras incríveis.

Com materiais variados, cada dupla se empenhou em construir sólidos geométricos como cubos, paralelepípedos, piramides, etc,aprendendo sobre as propriedades e características dessas figuras enquanto se divertiam. Foi maravilhoso ver como eles se ajudaram e trocaram ideias para alcançar resultados surpreendentes!

Confiram as fotos abaixo, que mostram a empolgação e a criatividade dos nossos pequenos construtores! Estamos muito orgulhosos do trabalho em equipe e da dedicação de todos. Vamos continuar explorando as maravilhas da matemática juntos!

Hoje, nossos alunos mergulharam no universo da literatura com uma atividade de Produção de Texto e Escrita Significativa! Inspirados pelo conto clássico "A Princesa e a Ervilha", cada um teve a oportunidade de dar continuidade à história, criando novas aventuras e desdobramentos para a princesa.

Após a produção dos textos, realizamos uma correção colaborativa, onde as crianças puderam compartilhar suas ideias e oferecer sugestões umas às outras. Foi incrível ver como elas se envolveram no processo de revisão, aprendendo a valorizar o trabalho coletivo e a importância da escrita!

As fotos a seguir mostram esses momentos de criatividade e colaboração. Estamos muito orgulhosos do empenho de todos os alunos em tornar essa história ainda mais especial! Vamos continuar explorando o maravilhoso mundo das palavras juntos!

🧩 Compreensão do Raciocínio Lógico - Quebra-Cabeça Problemático 🧠

Hoje, nossos alunos se aventuraram em uma atividade desafiadora de Compreensão do Raciocínio Lógico, onde trabalharam em duplas para resolver um emocionante Desafios lógicos e quebra-cabeça problemático! Essa atividade estimulou o pensamento crítico e a colaboração, permitindo que cada um contribuísse com suas ideias e estratégias.

Enquanto montavam e resolviam os quebra-cabeças, as duplas discutiram diferentes abordagens e aprenderam a importância de ouvir o colega e trabalhar juntos para encontrar soluções. Foi maravilhoso ver a empolgação e a criatividade de todos ao enfrentarem os desafios!

As fotos a seguir capturam esses momentos de raciocínio lógico e parceria. Estamos muito orgulhosos do esforço e da dedicação de nossos alunos! Vamos continuar explorando o fascinante mundo dos desafios juntos! 📸✨

Apresentação do jogral

participaram de uma aula prática envolvendo o cálculo da área total e do volume de cilindros, utilizando objetos do dia a dia como rolo de papel, latas, copos e embalagens. A atividade permitiu que colocassem em prática os conhecimentos teóricos, fazendo medições, aplicando fórmulas e compreendendo como a matemática está presente em situações reais.

Com o tema Direitos Humanos, os alunos mostraram sensibilidade, criatividade e muito conhecimento. Um verdadeiro espetáculo de consciência e protagonismo!

Química

Química

Química

Projeto leitura do livro didático, onde os alunos de forma livre, escolheram os livros literários e apresentaram ao demais colegas um breve relato sobre as obras.

Contamos com o apoio das bibliotecárias, diretora e do professor Josemar.

Química

Projeto leitura do livro didático, onde os alunos de forma livre, escolheram os livros literários e apresentaram ao demais colegas um breve relato sobre as obras, contamos com o apoio das bibliotecárias, diretora e do professor Josemar.

Química

Projeto leitura do livro didático, onde os alunos de forma livre, escolheram os livros literários e apresentaram ao demais colegas um breve relato sobre as obras, contamos com o apoio das bibliotecárias, diretora e do professor Josemar.

Química

Projeto leitura do livro didático, onde os alunos de forma livre, escolheram os livros literários e apresentaram ao demais colegas um breve relato sobre as obras, contamos com o apoio das bibliotecárias, diretora e do professor Josemar.

Química

Recortar figuras sólidas do mundo físico não é apenas uma atividade lúdica, mas sim uma ferramenta pedagógica poderosa que promove o desenvolvimento integral das crianças. Através dessa prática, elas não apenas desenvolvem habilidades motoras, mas também ampliam sua compreensão do mundo ao seu redor.

Explorando o mundo de Felpo Filva!
Nossa turma do 5º ano mergulhou nas páginas 39 a 56 do livro Felpo Filva e se encantou com as aventuras e sentimentos desse coelho tão especial. Após muita leitura, conversa e reflexões, os alunos colocaram a criatividade em prática e escreveram cartas carinhosas e bem-humoradas para Felpo e sua amiga Charlo. Confira alguns registros desse momento de leitura, escrita e imaginação!

"Felpo Filva", integrando as datas comemorativas do mês de abril:

Culminância do Projeto de Leitura – Felpo Filva
Abril foi um mês repleto de aprendizados e descobertas! Unindo literatura e cultura, nossa turma viveu momentos especiais com o projeto de leitura do livro Felpo Filva. Como parte da culminância, os alunos declamaram poemas autorais e coletivos, conectando a sensibilidade poética do coelho escritor às importantes datas comemoradas em abril: o Dia do Livro, o Dia dos Povos Indígenas e o Descobrimento do Brasil.
Confiram os registros desses momentos cheios de criatividade, expressão e conhecimento!

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Aprendendo de maneira divertida.

Após estudar o conteúdo foi elaborado um QUIZ, onde os alunos tiveram a oportunidade testar seus conhecimentos.

"Começamos nossa jornada com o livro 'Este Admirável Mundo Louco', de Ruth Rocha, e que incrível foi ver o envolvimento e a criatividade das crianças na Aula 1! A cada atividade, elas exploraram o universo da obra de maneira única e cheia de emoção. Confira um pouco do que aconteceu em sala de aula e como nossos pequenos se encantaram com esse mundo tão peculiar!

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-O papel dos vereadores.

-Como são feitas as leis municipais.

-Como a população pode participar das decisões públicas.

        Os alunos também tiveram a oportunidade de conhecer um pouco da história local de nosso município. Os prefeitos que governaram o munícipio, os vereadores que fizeram parte da Câmara Municipal e os assuntos tratados nas reuniões  registradas no Livro de Atas.

         O objetivo desta atividade é  motivar o protagonismo juvenil e  despertar futuros líderes. Além de  Incentivar a participação política e combater o desinteresse ou a desinformação sobre política.

A atividade foi realizada com os alunos do 1º e 2º Anos Integral.

Professor: Sebastião.

Título: "Dedoches: A Magia das Histórias nas Mãos"

Objetivo: O objetivo principal do dedoche é estimular a criatividade e a imaginação das crianças, promovendo o desenvolvimento de habilidades linguísticas, motoras e sociais através da contação de histórias e da dramatização.

Benefícios:

1. Desenvolvimento da Linguagem: Ao usar dedoches, as crianças são incentivadas a falar, narrar e expressar suas ideias, melhorando suas habilidades linguísticas.

2. Estimulação da Criatividade: A dramatização com dedoches permite que as crianças explorem diferentes cenários e personagens, fomentando a imaginação.

3. Habilidades Motoras: Manipular os dedoches ajuda a desenvolver a coordenação motora fina, essencial para outras atividades como escrever e desenhar.

4. Interação Social: As atividades em grupo com dedoches promovem a colaboração e o trabalho em equipe, permitindo que as crianças aprendam a ouvir e respeitar as ideias dos outros.

Atividades Sugeridas:

- Contação de Histórias: As crianças podem usar os dedoches para contar histórias clássicas ou criar suas próprias tramas.

- Teatro de Fantoches: Organizar pequenas apresentações onde cada criança pode interpretar um personagem.

- Criação de Personagens: Incentivar as crianças a criar seus próprios dedoches com materiais recicláveis, estimulando a criatividade.

Conclusão: O uso de dedoches na educação é uma abordagem eficaz para o aprendizado lúdico. Ao combinar diversão e aprendizado, os dedoches se tornam ferramentas valiosas no desenvolvimento integral das crianças. Eles não apenas entretêm, mas também educam, tornando o processo de aprendizagem mais envolvente e significativos.

Atividades realizadas:

Roda de conversa

Leitura de textos

Produção de cartazes

Professores responsáveis:

Débora e Sebastião

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Os alunos das turmas do 1º e 2º ano integral, após introdução do conteúdo em sala de aula, foram motivados a testar suas hipóteses, para isso desenvolveram vários experimentos que comprovaram o transporte passivo de substâncias através da membrana plasmática celular.

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Este trecho do livro discute os principais problemas relacionados ao trânsito, à falta de transporte público de qualidade, à poluição e à ocupação desordenada dos espaços urbanos. Mais do que apontar os desafios, ele também nos convida a pensar em soluções possíveis, como o incentivo ao transporte coletivo, ao uso de bicicletas, à criação de espaços acessíveis e à adoção de práticas sustentáveis.

A partir dessa leitura, propomos refletir, discutir e apresentar atividades que nos ajudem a compreender melhor como cada cidadão pode contribuir para tornar as cidades mais humanas, organizadas e eficientes para todos.

Hoje celebramos a importância de cuidar do nosso planeta! Nossos alunos participaram de atividades cheias de aprendizado, criatividade e consciência ambiental. Com gestos simples e atitudes inspiradoras, eles refletiram sobre como cada um pode fazer a diferença na preservação da natureza.

Confira alguns momentos especiais dessa jornada verde! 💚🍃

📚🔍 E se a escola fosse de vidro?

Em nossa leitura do livro "Este Admirável Mundo Louco – Quando a escola é de vidro" (págs. 31 a 45), nos deparamos com uma realidade simbólica, mas muito provocadora: alunos colocados em potes de vidro, isolados, sem voz e sem participação no processo de ensino e aprendizagem.

Essa metáfora forte nos fez refletir sobre o papel da escuta, da inclusão e da participação ativa dos estudantes na escola. Quem são, hoje, os alunos “nos potes de vidro”? Quantos ainda estão apenas assistindo à aula, sem realmente fazer parte dela?

A partir dessa leitura, realizamos atividades que uniram interpretação, escrita e muita conversa significativa sobre o direito de aprender com liberdade e respeito.

Confira alguns registros dessa experiência crítica e transformadora! 📖✨📸

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Objetivo da aula: Compreender e aplicar conceitos geométricos, como polígonos, retas e pontos, para criar desenhos. Utilizando a geometria como ferramenta para expressar a criatividade e produzir arte.

Gráfico com altura média dos alunos.

Cálculo de área.

Os números na minha vida

História= Tecnologia no campo hoje.

Matemática= Leitura e interpretação de tabelas.

1- Qual o nome da funcionária que tem mais letras?

2- Qual a diferença entre o tempo de Bruna e Lucia?

3- E entre a Micheline e Lúcia?

4- Coloque o tempo das funções em ordem crescente.

5- Somente todos os tempos.

Intervenção pedagógica

Aula de Matemática ( trabalhando grandezas e medidas

2° 1/2/3

Gráficos matemáticos projetando profissões e habilidades do futuro

Aula de

Matemática

Grandeza e Medida

(EFO1MA27MG)

Foi executado a seguinte atividade:

Atividade de folha

Nome da atividade proposta:

“NÚMEROS NA MINHA VIDA”

Dentro da proposta da atividade trabalhamos:

•Números de letra do nome

• Minha idade

• Minha altura

• Número casa

• Dia do aniversário

• Ano que nasceu

• Número turma e um desafio com uma soma. Dos números de letra mais a idade e número por extenso.

  A altura foi a proposta principal da atividade.

Envolvendo 7° e 8° ano

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA-CONTENDO : GRÁFICO, RETA NUMÉRICA, PORCENTAGEM, vOLUME E FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU!!

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Economia do dia a dia .

Trabalhar a economia do dia a dia com os alunos do ensino médio é de grande importância, pois contribui diretamente para a formação de cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para a vida adulta.

Nesta atividade também foi realizada a Intervenção de Matemática.

Os alunos trabalharam com multiplicação, divisão, subtração, adição e fração.

Turma: 3º REG 2

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Apresentação dos alunos do 2º REG 1

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Participaram os alunos dos primeiro e segundos anos integrais e dos segundos anos 1 e 2 do regular. Os professores que coordenaram as atividades foram Vicente Vasconcelos, Juninho Langames, Sebastião Flóres e Fernando.

Foram abordados vários assuntos, como as ocupações e transformações do meio natural, os fragmentos florestais, o processo de urbanização, a agricultura local, as mudanças do espaço urbano, entre outros temas.

Essa sequência de atividades tem como propósito contextualizar os aspectos teóricos estudados em sala de aula às questões do cotidiano local.

Geografia= Uso da água na produção de alimentos.

História= População paulista entre 1886 e 1900.

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Aula de matemática

Construção de gráfico, com resultado de subtrações.

Dentro do gráfico foi trabalhado Grandeza e Medidas

EF01MA27MG

Utilizar unidades não padronizadas para medir comprimentos capacidade ou massas.

Atividade na folha para trabalhar

Pequeno médio e Grande.

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Matemática= Resolvendo adições e subtrações usando o cálculo mental;

Ensino Religioso= Gráfico IBGE 2010- Religiões em Minas Gerais.

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Turma 1º ano Ensino fundamental.

Números

Trabalhando contagem com probleminha.

Quantos são.

3° REG 2,1° REG 1,2 E 3 é 2° REG 3

Professor: Sebastião-História.

A BNCC para o 2º ano trabalha a localização em Ciências e Matemática, ensinando os alunos a identificar e registrar a posição de objetos e pessoas no espaço usando referências como “em cima”, “embaixo”, “esquerda” e “direita”. As atividades envolvem descrever posições, seguir trajetórias, usar mapas simples e brincar com movimentos no espaço. O objetivo é que as crianças compreendam e comuniquem a localização e os deslocamentos em diferentes contextos do dia a dia, utilizando materiais concretos e explorando o ambiente escolar.

Ciências= Tabela de peso de alguns animais.

1º ano Ensino fundamental

Aulas

Português e ciências.

Português:

Atividade desenvolvida

Cópia das palavras, separação de sílabas e contagem das letras, colocando o resultado na frente .

Atividade na folha.

Ciências :

Atividade sobre partes do corpo humano

Quantos você tem ?

Atividade na folha.

Alunos do 2• Ano EMTI.

História= Dados da Comunidade de Paraisópolis.

Memória e concentração: Exige que os jogadores lembrem as regras, as cores e os números das cartas, exercitando a memória de curto prazo e a concentração.

Raciocínio lógico: A tomada de decisões estratégicas para vencer o jogo estimula o raciocínio lógico e a capacidade de resolução de problemas.

Flexibilidade cognitiva: A necessidade de adaptar-se às cartas jogadas e de mudar de estratégia promove a flexibilidade cognitiva.

Reconhecimento de cores e números: A associação de cores e números nas cartas facilita o aprendizado e o reconhecimento desses elementos.

Alunos do 6º ano vespertino desenvolveram uma história a partir da aula de introdução de Polígonos utilizando figuras formadas pelo tangram. Cada aluno pesquisou, montou seu desenho e desenvolveu uma história baseada na figura formada a partir das formas geométricas. No final ouve uma votação para a escolha da história mais criativa, que teve como vencedora a aluna Maria Clemente.

Turma 1º ano ensino fundamental.

Aula de Matemática

Atividade desenvolvida no livro

Sobre: Adição, dezenas e unidades.

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Economia do dia a dia

Trabalho e Desenvolvimento Econômico. 3• REG 2

Português= Consulta marcada, analisando os dias da semana e horário. Pesquisa de opinião: bebida preferida da turma do 3 ° ano.

Na aula de história

Turma do 1º ano

Vespertino

Atividade desenvolvida foi :

“Minha escola”

Sala de aula

Quantos ?

Quadro, cadeira , alunos, armário etc..

Números /contagens .

Preparação, espírito de disputa, hora de colocar o cérebro para funcionar e mostrar quem domina os desafios da lógica matemática.

📍 Siguindo as pistas, resolveram os enigmas e avançaram a trilha !

Arte= Ditado colorido, formando um desenho.

1º ano ensino fundamental

Vespertino.

Aula matemática

Jogo de tabuleiro

Os alunos desenvolveram a atividade

Com a seguinte sequência.

Jogo o dado e pula com resultado que saiu.

O 1º quadro tinha que pula mais dois quadrados.

O 2º tinha que passa a vez para outro colega

3º pular mais um quadro

4º tentar acerta 4 bola na caixa e pula mais 1 quadro.

5º pula mais 1 quadro

6º responder uma soma em voz alta e pula mais 1 e chegou ao fim.

Foi separado em equipe de meninas e meninos .

Cada resultado do dado tinha um recado para continuar o jogo.

Confecção e Montagem de figuras.

Matemática= Desenvolvendo a imaginação através do Tangram.

1º ano ensino fundamental

Montagem de figuras do tangram.

Data: 02/07

Tema: Os efeitos do uso excessivo do celular pelas crianças, adolescentes e jovens.

-Problemas:

• Físicos

• Psicológicos e emocionais;

• Sociais;

• Cognitivos e no aprendizado.

  Turmas: 1° REG 2, 2° REG 2 e 2° REG 3.

-

Trabalho realizado pelos alunos 8* ano reg. 1, sob orientação do professor Fábio B Santos.

Foi um dia repleto de aprendizado, descobertas e momentos especiais, reforçando o quanto o conhecimento vai além da sala de aula.

Parabéns a todos os envolvidos por tornar esse momento possível!

As visitas foram feitas na região da Pampulha, no Jardim zoológico, no Planetário e no Museu de História Natural, estes dois últimos no campus da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG).

Foram abordados diversos assuntos, entre os quais proteção ambiental, planejamento urbano, história, artes, educação ambiental e educação científica.

Essas atividades têm como propósito agregar novas experiências e consolidar a formação dos alunos para além do espaço físico da escola.

As visitas fora feitas na região da Pampulha, no Jardim zoológico, no Planetário e no Museu de História Natural, estes dois últimos no campus da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG).

Foram abordados diversos assuntos, entre os quais proteção ambiental, planejamento urbano, história, artes, educação ambiental e educação científica.

Essas atividades têm como propósito agregar novas experiências e consolidar a formação dos alunos para além do espaço físico da escola.

As visitas fora feitas na região da Pampulha, no Jardim zoológico, no Planetário e no Museu de História Natural, estes dois últimos no campus da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG).

Foram abordados diversos assuntos, entre os quais proteção ambiental, planejamento urbano, história, artes, educação ambiental e educação científica.

Essas atividades têm como propósito agregar novas experiências e consolidar a formação dos alunos para além do espaço físico da escola.

Encerramos nossa jornada literária com a obra Este Admirável Mundo Louco, de Ruth Rocha, com muita reflexão, criatividade e emoção.

Na atividade “A colmeia do novo mundo”, nossos alunos imaginaram um mundo melhor por meio da leitura, do respeito e da convivência. E, para fechar com chave de ouro, tivemos a declamação do poema “Escola é”, exaltando o papel transformador da educação na construção de um futuro mais justo e consciente. 🐝📖🎤

Momentos de Leitura na Brinquedoteca
Entre livros, almofadas, sofá, piso confortável, sorrisos, nossos pequenos mergulharam no universo da imaginação durante momentos especiais de leitura na brinquedoteca. Um espaço de encantamento, onde histórias ganham vida e a curiosidade floresce a cada página folheada.

Semana de Prevenção às Drogas – 26 de Junho - Participação dos alunos do 8° e 9° ano vespertino.

Em alusão ao Dia Internacional de Combate às Drogas, celebramos, no dia 26 de junho, a Semana de Prevenção às Drogas com uma palestra informativa e reflexiva conduzida pela professora de Ciências Lígia Vasconcelos, com a colaboração da professora de Língua Portuguesa Elça Bove.

O momento foi voltado à conscientização dos alunos sobre os riscos do uso de substâncias químicas e à importância de fazer escolhas saudáveis para o futuro. As fotos registram o envolvimento e o interesse dos estudantes durante a atividade.

Educar é também cuidar, orientar e prevenir!

Continuem brilhando com a vossa criatividade!

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Roda de Conversa.

Objetivos:

• Definir o conceito de políticas públicas e sua importância.

• Identificar os principais tipos de políticas públicas (educação, saúde, segurança, habitação, etc.).

• Reconhecer o papel do Estado e da sociedade civil na construção e fiscalização das políticas públicas.

• Analisar exemplos concretos de políticas públicas brasileiras que impactam o cotidiano.

• Estimular o senso crítico sobre a eficiência e os desafios das políticas públicas no Brasil.

Saci

Hoje foi dia de escuta, acolhimento e fortalecimento do nosso ambiente escolar. 💙

O evento Minas Acolher reuniu toda a equipe da Escola Estadual Padre Miguel para um momento de reflexão, cuidado e valorização de cada servidor(a).

💬 Porque quando cuidamos uns dos outros, cuidamos também da nossa escola.

No último dia 11 de agosto, nossa escola realizou uma homenagem especial aos alunos pelo Dia do Estudante, reconhecendo a importância de cada um para a nossa comunidade escolar. 💙

A ação foi feita com muito carinho pelos servidores da escola, valorizando o empenho e a dedicação de todos que fazem parte da rede pública de ensino.

No último dia 11 de agosto, nossa escola realizou uma homenagem especial aos alunos pelo Dia do Estudante, reconhecendo a importância de cada um para a nossa comunidade escolar. 💙

A ação foi feita com muito carinho pelos servidores da escola, valorizando o empenho e a dedicação de todos que fazem parte da rede pública de ensino.

Nossa escola realizou a premiação dos três alunos que obtiveram as maiores médias no período letivo.

O reconhecimento destaca o desempenho acadêmico e o comprometimento com as atividades escolares.

Parabenizamos os alunos classificados em 1º, 2º e 3º lugar e reforçamos a importância da dedicação aos estudos para o alcance de bons resultados.

Conhecendo os ambientes da escola e registrando os momentos!

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Os alunos do 6º ao 9º ano da Escola Estadual Padre Miguel viveram uma experiência incrível em Mariana! 📚🌎

Uma oportunidade de aprender fora da sala de aula, explorando a história, a cultura e as riquezas desse importante patrimônio mineiro.

O reconhecimento foi concedido aos estudantes classificados em 1º, 2º e 3º lugar, como forma de valorizar o empenho, a dedicação e o bom desempenho acadêmico.

O reconhecimento foi concedido aos estudantes classificados em 1º, 2º e 3º lugar, como forma de valorizar o empenho, a dedicação e o bom desempenho acadêmico.

Foi um momento de muito aprendizado, troca de experiências e orgulho, mostrando o talento e a dedicação dos nossos estudantes. 👏👏

Parabéns à equipe pelo empenho e pela bela representação da nossa escola! 💙📚

A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de testar seus conhecimentos, gerenciar o tempo e vivenciar a experiência de uma prova nos moldes do exame nacional. 💡📚

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Teve lembrancinha, lanche especial e uma recepção cheia de incentivo.

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Cada turma foi recebida com muito carinho, lanche especial e uma lembrancinha preparada com amor para motivar nossos estudantes!

Teve lanche especial, lembrancinha e uma recepção cheia de incentivo para os nossos estudantes.

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Tema : Impactos da IA na educação

Turma : 8⁰ ano 1 Matutino

Turma : 8⁰ ano 1 Matutino

Alunos do Ensino Médio.

Alunos do Ensino Médio.

Professor: Sebastião

Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conversar com a agricultora Fernanda, que explicou um pouco sobre o processo de produção e fornecimento dos alimentos da agricultura familiar para a merenda escolar.

A atividade faz parte da disciplina de Legislação para o Agronegócio, na qual os estudantes vêm estudando, em sala de aula, as políticas públicas voltadas ao setor agrícola. O acompanhamento permitiu que eles observassem, na prática, como funciona o PNAE e como os alimentos produzidos pela agricultura familiar local chegam até a escola, contribuindo para a alimentação dos estudantes e para o fortalecimento da produção rural no município.

TURMA DO 5º ANO 2

TIA SIMONE

TEMA COPA DO MUNDO 2026.