Özel Eğitimde Öğretim Materyali Geliştirme by https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun Kavram Öğretiminde İzlenmesi Gereken Basamaklar en-us 2025-05-16 10:29:59 UTC 2025-05-16 11:00:40 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3848706339/2c41e79956dec99444d3eaca3b0eb3f6/emu_dau_logo.png Kavram Öğretiminde İzlenmesi Gereken Basamaklar 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089215 2025-05-16 10:41:04 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089215 1- Öğrenci Performansının Belirlenmesi 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089397 Fiziksel özellikleri, bireysel özellikleri, ayırt etme, analiz etme, sentez gücü, transfer etme ve öğrenme stilleri gibi bilişsel özellikleri dikkate alınarak öğretim amaçları belirlenmelidir.

]]> 2025-05-16 10:41:22 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089397 2- Kavram Analizi 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089610 Kavram analizinde aşağıdaki sorulara verilecek cevaplar dikkate alınarak öğretim desenlenebilir:

1. Öğrenciye hangi kavram(lar) kazandırılacak?

2. Öğretilecek kavramın ilişkili ve ilişkisiz nitelikleri nelerdir?

3. Yeni öğretilecek kavramla ilgili olan ve daha önce öğrenilmiş kavramlar hangileridir?

4. Öğretilecek kavramın olumlu ve olumsuz örnekleri nelerdir?

5. Öğretilecek kavramı içeren kurallar nelerdir?

]]> 2025-05-16 10:41:34 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089610 3- Öğretim Amaçlarının Belirlenmesi ve Listelenmesi 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089719 Öğretmen açık ve uygun öğretimsel amaçlar belirlemelidir.

 

Aynı zamanda öğretmen öğretim sırasında aktarılacak kavramın anlamında karar kılmalıdır.


Öncelikle sade, yalın tanımlar öğretilmelidir.


Öğretim sırasında kavramın iki ya da daha fazla sayıda anlamının bir arada öğretilmeye çalışılması durumunda, öğrenci kavramın bir anlamını bile öğrenemeyebilir.

]]> 2025-05-16 10:41:43 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089719 4- Materyallerin seçimi ve geliştirilmesi 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089982 Olumlu ve olumsuz örneklerin oluşturulmasında kavramın çocukların kavramın başka niteliklerine takılı kalmasına olanak fırsat vermeyecek şekilde gerçek nesneler, resimli kartlar ya da fotoğraflar araç olarak kullanılabilir.

]]> 2025-05-16 10:42:02 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454089982 5. Olumlu ve olumsuz örneklerinin seçimi ve listelenmesi 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090128 Amaçlarımızda belirleyeceğimiz ölçütlere bağlı olarak da kavramın her basamağı için uygun sayıda bir olumlu bir olumsuz örnekten oluşan araç setleri hazırlamalıyız.

]]> 2025-05-16 10:42:16 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090128 6- Kavramı sunma yöntemini belirleme 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090300 Yanlışsız Öğretim Yöntemleri

Doğrudan öğretim

Basamaklandırılmış öğretim

]]> 2025-05-16 10:42:28 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090300 7- Çocuğun davranışı sonrasında ki stratejimiz belirlemek 23001757 https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090457 Doğru davranışları sonrası stratejimiz ne olacak?

Yanlış davranışlarımız sonrasında ne yapacağız?

]]> 2025-05-16 10:42:41 UTC https://padlet.com/23001757/dyf7swdq64zy4bun/wish/3454090457