Duración: 40 minutos

Objetivo: Practicar el uso de los modales en diferentes contextos de la vida cotidiana para mejorar la habilidad comunicativa de lso estudiantes de 3ro "B" de BGU mediante el uso de la herramienta Padlet.

Materiales

1. Teléfono celular o laptop

2. Acceso a conexión a Internet

3. Proyector

4. Pizarra

Pasos

1. Preparación

• Constar que cada estudiante cuente con conexión a internet y a un dispositivo.

• Crear material de apoyo para presentar el tema de modales.

• Crear en padlet apartados con los diferentes modales, por ejemplo, should, can, may, must, have to, etc.

Revisar el proyector para asegurar su correcto funcionamiento en la presentación del tablero de Padlet.

2. Introducción (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la actividad a realizarse.

• Introducir brevemente el tema de los modales en inglés utilizando la presentación de Padlet y roporcionar ejemplos y explicaciones sobre el uso en contextos cotidianos.

• Explicar cómo utilizar la herramienta Padlet y cómo acceder al tablero compartido.

  3. Desarrollo (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (3-5 personas por grupo).

• Asignar a cada grupo una sección del tablero de Padlet (secciones divididas según los diferentes modales: should, can, may..).

• Los estudiantes deben utilizar sus dispositivos para acceder al tablero de Padlet y comenzar a añadir ejemplos de oraciones utilizando los modales correspondientes a la sección asignada.

• Colaborar con los estduiantes para generar ejemplos claros y relevantes.

  4. Presentación y discusión (10 minutos):

• Una vez cpmpletada la tarea, cada grupo deberá presentar sus oraciones al resto de la clase.

• Realizar preguntas sobre los ejemplos presentados y sus contextos.

• Utilizar la pizarra para hacer anotaciones adicionales o aclaraciones sobre el uso de los modales según sea necesario.

5. Cierre (5 minutos):

• Resumir los puntos más relevantes del inicio, desarrollo de la actividad.

• Reforzar los conceptos aprendidos sobre el uso de los modales en inglés.

• Animar a los estudiantes a practicar más el uso de los modales en su vida cotidiana y a utilizar recursos en línea para seguir mejorando sus habilidades.

• Agradecer a los estudiantes por su participación y predisposición.