في بداية الطلب يعيش الطالب نهمة كبيرة في الطلب، وبالتالي يقع في مُنزلق التّشتت، فما الحل؟

فأجابت:
تعانون يا بناتي من هذه المشكلة؟
- هذه المشكلة يا بناتي تعرفون ما سببها؟
أعظم سبب لهذه المشكلة: هو طلبّ العلم لغير العمل، أنكِ تُشغلين نفسكِ في البدايات في طلب ما لا يترتب عليه عملكِ، فيؤثر عليكِ التشتت واختلاف المشارب، لكن لو أنكِ من البداية تنشغلين في ماذا أعمل، وتبدئين بتعلم الفرائض التي أفترضها الله عزوجل عليكِ، وتطبّقين، كُلّ معلومة تأخذينها تطبّقينها،والله يا بنات ما وجدتِ وقت للتّشتت أصلاً، صح ولا لا

" لكن لأنك تقرئين هذا مُصطلح الحديث وهذه البيقونية وهذه الأجرومية وغيرها، وأنتِ صلاتكِ ماتضبطينها! ولا تقابلين بها ربّ العالمين
إذا ما الفائدة من العلم ؟
تجدينها تُوغل في قضايا دقيقة في الأصول وهي أكثر السُنن عن الرسول صلى الله عليه وسلم لا تعرفها ولا تطبقها، أحاديث الترغيب والترهيب كثير منها ما تحفظها ولا تعيشها في حياتها، فلأجل ذلك يورث التشتت.

- فأنتِ عندما تطلبين العلم للعمل وتبدئين بما لا تبرأ بهِ ذمتكِ إلا بتحصيله، ويلازم كل معلومة الحد الأدنى من العمل، يكون حالكِ مختلف تماما.

- لذلك عائشة لما رأت عروة بن الزبير رضي الله عنه يُكثر من طلب الحديث منها قالت: حدثتك! قال......
لإكمال القراءة والإستزادة اضغطي على الرابط أدناه 👇: 
https://justpaste.it/8v5v6